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时间:2018-11-22
《财政部关于2014年企业类全国会计领军人才选拔培训启动 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、财政部关于2014年企业类全国会计领军人才选拔培训启动财会[2014]15号中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局,各省、自治区、直辖市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局,北京、上海国家会计学院,各中央管理企业、各中央管理金融企业: 为贯彻《中华人民共和国会计法》关于“对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定和《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》(财会〔2010〕19号)的要求,进一步加快我国国民经济紧缺人才培养步伐,着力造就一批符合社会经济发展要求的高素质、复合型、国际化会计领军人
2、才,依据《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》(财会〔2007〕8号)有关规定,我部决定启动2014年企业类全国会计领军(后备)人才培训有关组织工作。请中直管理局、国管局(以下简称中央有关主管单位)和各省、自治区、直辖市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局(以下简称各省级财政部门)协助我部做好政策宣传、培训对象选拔、考核等工作。现将有关事项通知如下: 一、报名基本条件 (一)遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规,诚实守信。 (二)在中央管理企业(含中央管理金融企业,下同)和省国资委管理的大型企业担任分
3、管财务的企业负责人、财务部门负责人及其副职,或在上市公司中担任总会计师(或财务总监)。 (三)具有经济管理类专业大学本科以上学历;具有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,具有较强的开拓创新意识和组织协调能力、分析研究能力;从事财务会计工作5年以上,具有高级会计师职称或达到高级会计师资格考评结合考试国家合格标准。 (四)具有较高的英语水平,能够运用英语进行听、说、读、写。 (五)年龄一般不超过45周岁(年龄计算截止到2014年10月底);身体健康。 除个人自愿申请外,中央管理企业可依据上述条件推荐本单位2—
4、3名后备干部参加培训选拔;中央有关主管单位、各省级财政部门开展本部门、本地区、本系统会计领军(后备)人才培养工作或其他形式高层次会计人才培训的,可依据上述条件推荐2—3名优秀在训学员参加培训选拔。 二、培训对象的选拔 培训对象的选拔由财政部统一组织。具体程序如下: (一)正式申报。申请者按要求填写《全国会计领军(后备)人才培训项目申请表》有关内容,经所在单位同意后,连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件,报所在地省级财政部门。新疆生产建设兵团所属单位的申请者报新疆生产建设兵团财务局,中直管理局管理企业的申
5、请者报中直管理局,中央管理企业在京单位及驻外机构(不含港澳地区)的申请者以及中央管理企业推荐的后备干部报国管局,中央管理企业在地方单位的申请者按属地化原则报所在地省级财政部门,中央管理企业驻港澳地区单位的申请者按就近原则报广东省财政厅会计处。中央有关主管单位和各省级财政部门对申请者的申报条件进行复核,并提出审查意见。具体报送方式由中央有关主管单位和各省级财政部门确定,正式申报时间为2014年4月1日至6月30日。 (二)选拔笔试。中央有关主管单位和各省级财政部门组织对申请者进行集中选拔笔试。选拔笔试由财政部统一组
6、织命题,考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试,考试时间为2014年10月26日上午8:30—12:00。选拔笔试地点由中央有关主管单位和各省级财政部门确定并提前通知申请者。笔试结束后,中央有关主管单位和各省级财政部门应将试卷和申报材料及时报送至北京国家会计学院。 (三)选拔面试。笔试结束后,财政部组织有关专家对试卷及申报材料进行审阅,确定参加选拔面试的申请者名单。面试名单将在财政部、上海国家会计学院X站上公布,并以书面通知的形式通知考生本人。选拔面试由财政部统一组织命题,为结构化面
7、试,主要考察考生自我认知、策划和决策能力、综合分析能力、组织协调及人际交往能力、语言表达及逻辑思维能力、气质风度、举止仪表等,面试时间为20分钟。选拔面试初步定在2014年12月,具体时间另行通知。 (四)确定培训对象。面试结束后,根据笔试、资料审核、面试三项成绩合计,按照成绩高低,按照择优录用的原则确定考察对象,通过函调方式,征求用人单位意见,并据此最终确定入选学员名单。2014年全国会计领军(后备)人才(企业类)培训班招生人数初定为60人。 三、培训时间与地点 2014年全国会计领军(后备)人才(企业类)
8、培训班将于2015年9月开班,培训周期为6年,分为集中培训和跟踪管理2个部分。首次集中培训为1个月,安排在2015年9月,地点在上海国家会计学院。具体开学时间和有关要求,由上海国家会计学院通知学员。 四、培训方式 按照因材施教、学用结合的原则,实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式,通过建立学习、研究、实践、交流平台,全面培
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