中法物流项目报告-中外合作办学

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1、复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业（物流管理方向）本科教育项目（合作办学项目编号：MOE31FR2A200405210）2010年度中外合作办学项目年度办学报告复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业（物流管理方向）本科教育项目2005年首次招生，2007年起暂停招生。2009-2010年度项目共有学生68人在读，其中05级19名中方学生与14名法方学生于2009年7月毕业。随着06级的18名中方学生与17名法方学生于2010年7月毕业，该项目已停止运营。下面就项目的教学计划、课程设置、授课

2、教师、实施情况、教学质量监控与保障措施等多方面展开报告。一、教学计划管理科学专业（物流管理方向）培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，掌握管理学科基本理论和方法，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术对国际环境的物流和贸易等管理的问题进行分析、决策和组织实施能力的专门人才。要求中方学生熟练掌握法语，法方学生熟练掌握汉语。要求学生掌握管理学科的基本理论、基础知识和方法；具有定量分析和计算机应用的基本能力；熟悉有关国际物流和贸易企业管理工作方法和法规；了解国际经贸发展前景；掌握文献检索、资料查询的基本方法，

3、具有初步的科学研究能力以及具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的实际工作能力。学生修读计划（以2006级学生为例）：本专业学生在中国和法国各学习两年。中方学生必须修满教学计划规定的161学分，其中在复旦学习两年修满98学分，在法方学习两年修满专业课程63学分。法方学生必须修满教学计划规定的162学分，其中在法方学习两年修满93学分；在中方学习两年修满专业课程69学分。一、课程设置以2006级课程设置为例：中方学生课程设置：1）学生必须在综合教育I类课程中修满20学分。2）学生应在文理基础课程中的经管类基础课

4、程I、II组中修满22学分（“政治经济学”除外）。3）中方教学的专业必修课程(56学分)：基础法语（上）商务法语（上）统计学物流管理基础法语（下）商务法语（下）运营管理国际商务导论法语会话（上）法语写作（上）程序设计营销管理法语会话（下）法语写作（下）管理学导论运筹学物流管理中的信息技术实习（一）4）法方教学的专业必修课程（63学分）高级法语（上）高级法语（中）高级法语（下）法国文化财务管理采购管理配送和运输管理商法国际组织全球物流管理法国和国际经济项目管理供应链管理市场运行物流诊断和评价电子商务质量管理国际

5、商务战略欧洲和国际物流环境实习（二）毕业论文法方学生课程设置1）法方教学的专业必修课程(93学分)高等数学（上）汉语（一）英语（一）计算机高等数学（下）汉语（二）英语（二）法律中国文化与文明（上）汉语（三）英语（三）经济学中国文化与文明（下）汉语（四）英语（四）会计学物流信息技术市场学导论统计学物流管理市场学工具分析会计跨文化管理政治地理商务谈判讲座亚洲市场入门商法创新管理运营管理2）中方教学的专业必修课程(69学分)高级汉语(一)中国海关制度国际商务管理中国经济高级汉语(二)中国文化十讲当代中国公共行政采购

6、管理商务汉语(一)国别经营环境全球和中国物流管理供应链管理商务汉语(二)全球化战略中国市场营销实习调查毕业论文一、授课教师中法双方整合两所大学的优秀师资。项目所配置的教师既具有丰富的授课经验，又具有良好的外语水平，师生之间有足够的沟通，能圆满完成教学目标。部分中方教师名单：课程名称教师姓名职称所在院系中国经济王安宇讲师/副系主任管理学院管理科学系全球物流管理胡建强教授管理学院管理科学系国际商务管理赵优珍副教授管理学院企业管理系全球化战略曾成桦讲师管理学院企业管理系中国市场学王毓嵩讲师管理学院市场营销系中国市场

7、营销裘理谨讲师管理学院市场营销系高级汉语袁建民副教授国际文化交流学院二、实施情况复旦大学在合作办学过程中严格遵守《中华人民共和国教育法》、严格执行《中华人民共和国中外合作办学条例》和上海市有关中外合作办学的条例、规定和办法，以及其他相关法律、法规的规定，确保教学质量。自2005年项目实施以来，在复旦大学和管理学院领导的关心和大力支持下，中方和法方学生都能按照教学培养方案顺利学习。中方与法方学校也尽可能为对方学生提供学习上和生活上的帮助，解决学生在异国求学遇到的困难。双方的学生除了认真学习课程外，也投入到参与社

8、会实践和公司实习中，在实践中体验到多元文化，融入当地社会，沟通能力与独立自主能力大大增强。大部分的中国学生在毕业后选择继续在法国深造。一、引进外国教育资源项目的中国学生从三年级起直接赴法国学习。部分课程如高级法语，法国文化等为小班授课，部分课程与校内其他法国学生编入同一班级上课。主要授课语言为法语。在学习中，中国学生能珍惜学习机会，上课认真听讲，课后与老师探讨，也充分利用了校内的图书馆等教学设施。在