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时间:2018-11-22
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1、履行维权职能 构建和谐校园论文摘要:随着教育改革的不断深入,新情况的不断出现,教育工会作为教职工利益的代表组织,切实履行自己维权的职能,构建和谐的校园,已成为一种必需。特别是农村基层工会组织更应该切实摆正位置,突出自己维摘要:随着教育改革的不断深入,新情况的不断出现,教育工会作为教职工利益的代表组织,切实履行自己维权的职能,构建和谐的校园,已成为一种必需。特别是农村基层工会组织更应该切实摆正位置,突出自己维权的地位;紧密联系群众,了解群众的维权所需;加强教代会的建设,落实教职工维权的手段。关键词:维权地位维权所需维权手段《工会法》中明确规定:“维护职工合法权益是工会的基本职责。工会
2、在维护全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益。”教育工会是教职工的群众组织,是教职工利益的代表。因此,教育工会应切实履行维权的职能,发挥桥梁纽带的作用和社会支柱作用,动员和组织广大教职工搞好教育教学工作,构建新时期的和谐校园。我镇地处农村,教育工会在维护教职工合法权益中是这样做的。一、切实摆正位置,突出维权地位。当前农村学校的教育工会普遍存在着形式主义、行政化倾向,存在着职能的缺位和工作上的越位现象。主要表现在:在对上负责和对教职工负责方面,偏重于对上负责,习惯于根据领导和上级指示开展工作,而不是根据教职工意愿开展工作;在工作方式上,热衷于追求表面上的热热闹闹,而不是在深
3、层的维权上下功夫;在工作目标上,角色不明,千方百计多做事,好像无所不包,无所不能,结果种了他人的地,荒了自己的田。因此,教育工会应明确自己的基本职责和工作重点,把“突出维权”印在自己的旗帜上,充分认识到维护教职工合法权益是工会生存和发展的基础。工会维权既是党对工会工作的客观要求,也是教职工的内心呼唤,又是工会工作开创新局面的根本要求。广大教职工为实现和维护自己合法权益参加工会,工会则作为教职工利益的代表而存在。如果工会不承担维护的职能,工会就没有存在的必要。教师作为工人阶级的一部分,是学校的主人、改革的动力,他们除了要求维护其他社会阶层和社会利益群体共同的利益外,还有着许多不同的物
4、质和精神的需求。教职工利益实现程度直接影响队伍的稳定和积极性的发挥。如果他们的合法权益得不到有效的维护,就会挫伤他们的感情,更谈不上调动他们的积极性和创造性,从而影响人才培养和科学研究。我镇教育工会在落实教师工资时,就注意从教师利益出发,积极与镇政府、党委、财政联系,争取按时、足额发放。这几年来,特别是前几年乡镇经济滑坡的不利形势下,我镇都从未拖欠过教师的工资。工会把维护教职工的权益作为头件大事来抓,从而留住了广大教师的人,更留住了广大教师的心。在当今优秀教师纷纷南下时,我镇教师队伍相当稳定,未出现一例人才外流的现象。维护教职工合法权益也是学校改革发展稳定的客观需要。我们必须把工会
5、维权放到学校改革发展的大局中去认识和把握。近年来,学校发展迅速,改革力度加强。尽管学校改革发展与教职工的根本利益是一致的,但必然会产生利益格局的调整。例如:在学生人数锐减,学校布局必须调整的条件下,我镇教育工会本着关心教职工的原则,认真做好教职工思想工作,让他们权衡利弊,对他们的工作和生活妥善安排,使学校布局调整科学、稳妥、有序进行。五年时间内,镇中学由二所合并成一所,镇小学由十五所调整为五所。学校改革发展需要安定和谐的校园环境,教职工队伍的稳定直接关系学校稳定和社会稳定,工会工作突出维权,必将促进学校改革顺利进行。二、紧密联系群众,了解维权所需。工会要履行自己的职责,突出维护教职
6、工的合法权益,应当牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。《工会法》在工会职责中指出:“工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。”教职工加入工会主要是因为工会所提供的“保护伞”能维护自己的合法权益。基于此,教育工会应坚持工作计划来自群众,了解群众意愿。我镇教育工会在制定工作计划时,把吸引团结教职工和维护教职工利益摆在工会工作的首位,把维护教职工利益,作为工会工作的出发点和归宿点。本年度初,我们通过对各校的调查了解,就把教师子女入学问题、教师健康及医疗问题、教师学历提升问题、困难教师救助问题等纳入镇教育工会的工作议程。镇教育工
7、会也由活动型向维权型转变,不只满足于搞好文体活动,开好表彰大会,而是切实地把教职工的呼声和意愿作为开展工会工作的第一信号,着力于帮助教职工排忧解难,致力于协商劳动关系,致力于源头维护。真正做到时刻把教职工群众的安危冷暖放在心上,权为教职工所用,情为教职工所系,利为教职工所谋。教育工会还应注意为困难职工雪中送炭。关心弱势群体,这是工会工作的普遍原则。困难教职工群体最需要关心和帮助,他们的问题解决得不好,最容易影响积极性,也最容易引发群体性事件,影响社会的稳定。同时,这部
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