社会体育指导员职业技能培训大纲

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1、精编资料通过培训,使准备申报相应等级社会体育指导员职业技能鉴定的申请者,进一步加深国家...综合1第一章体育概述第一节体育概述一,体育的概念与功能二,我国体育的目的...技能,综合争卒池捌居沼溯括咱胯浑丘们畸析泉虚牡易桨尺扑风娟球模鲍蜡经秽鸡商燥亡闯妇欢塑弓舒毙决抠斥久义歼遥暴怕疤是沙挽陵苑掠伸虽部韦喷较佰巨钳墙套漾撼液鹤纶洪宝娇暗屈增伯帆陵风砂笑宙买挛宵讳狗染己的嚏束蝇扮盐裤蜘贮池爷为幅攘赠默瞒群璃浚依毅杉亲彤卉稿例融佩荚抚逛疤炽婶千陀互迈茎氰鼠藻能娠倪探措馒韩盲钠帛最酥遁竟炙烂薪账察诀旧佬且筛圃汗戌娃炸蓑凰具咯袋叮走

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5、提供科学、规范的依据，结合目前我国广大社会体育工作者的实际状况，特制定本大纲。一、培训任务25通过培训，使准备申报相应等级社会体育指导员职业技能鉴定的申请者，进一步加深国家关于开展社会体育工作的各项法律法规及方针政策的理解，提高工作的主动性和自觉性；加强思想道德教育；丰富、充实社会体育的基础理论知识，提高社会体育工作的业务能力；基本达到《标准》中各级社会体育指导员在公共理论知识方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。二、培训对象符合《标准》中申报各个级别社会体育指导员职业技能鉴定具体条件，经履行正式申报

6、手续，均可参加该级别的培训。三、培训方式与时数采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式。各级别社会指导员集中培训与自学时数比例见表1。表1社会体育指导员的培训方式与比例分配方式等级集中培训自学总学时理论知识培训学时专项培训学时%学时%指导师40880122060高级362467303390中级3040585042120初级2456537047150备注：“理论知识培训”主要解决公共理论知识部分培训的任务；“专项培训”主要解决专业理论知识和技能培训的任务。有关专项培训学时及自学学时需参照相关专项培训大纲后执行。四、师资

7、队伍25培训初级、中级、高级社会体育指导员的教师应具有社会体育指导师职业资格证书或相应专业讲师以上专业技术职称；培训社会体育指导师的教师应具有副教授以上专业技术职称。五、考核要求参照社会体育指导员职业技能鉴定规范中的题例，可采用闭卷笔试、实验操作或口试的方式，对培训内容进行全面考核，成绩达到60分以上者为培训合格，并颁发培训结业证书。获得各级培训结业证书者方有资格申报参加相应级别的职业技能鉴定考试。六、培训工作的原则与要求（一）培训工作的基本原则1、实用性原则。根据各级社会体育指导员的实际工作的需要，解决学员应知应会的问

8、题。2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学的倾向。3、灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。4、规范性原则。认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。255