学校教学工作包括哪几个基本程序

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1、学校教学工作包括哪几个基本程序【篇一】:学校教学教研工作流程学校教学教研工作流程1、分课，开足开齐课程。2、制订各种计划（含培优补差、青年教师培养）。3、制订制度。4、召开上期期末质量分析会、总结表彰会。兑现奖惩，开学典礼。5、周签教案、周签总结，周例会通报。6、教研组活动。7、学月常检及总结。8、月考及质量分析。9、学校教研活动。10、模式赛课。11、期中考试组织，质量分析、期中总结表彰会。12、青年教师跟踪培养。13、各种竞赛活动、展评活动。14、期末考试组织，收交学科试卷分析。15、期末总结、完善档案。【篇二】:教学工作的基本程序包括()。A.备课B.上

2、课C.作业的检查与批改D一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的

3、设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整

4、个试题的解答过程之中。【篇三】:教学工作流程教导处工作流程学年工作八、九月份工作一、开学前准备工作。1.课程安排。（1）教师工作安排。教学管理人员比其他教师提前三天上班，安排教师任教学科、核定教师工作量，进行课程安排（在教师到校上班前一天完成）。（2）公布工作安排。报校长办公会研究通过之后，与教师到校后的第一个全体会上公布教师工作安排。（3）排好课程表。教导人员在教师上班前完成，9月1日正式按课程表上课。2.教科书、教学用具发放。（1）准备。发放教师教学用具。有教导处人员、总务处人员在全体教师到校前一天准备好教科书、教学用具。（2）发放。师生到校第一天及时发放

5、。学校教学工作包括哪几个基本程序。3.安排转入学生。（1）准备试卷。由教导处人员提前一天准备好试卷。（2）安排测试。于全体教师到校前一天下午安排转入学生考试。（3）安排学生。教导处严把质量关，正式上课前安排好符合条件学生。4.安排一年级新生。（1）分班。上班第一天下午按照新生情况进行一年级分班。下午，将名单发给一年级班主任，并提出组织一年级新生报到的要求。（2）报到。9月1日上午8点学生进行报到，班主任进行常规训练，保证正常秩序上课。二、传达新学期教学计划、各学科教学教研计划，任课教师制定各科教学计划。1.制定。有教学管理人员、各学科负责人、教研组长精心钻研教

6、材，于开学第一周制定教学计划、各学科教研计划。2.审阅。由校长审阅教学计划，教导主任审阅各学科教研计划。3.传达。开学第一周传达教学计划、各学科教研计划，明确新学期工作任务及目标，促进各学科教师专业成长。三、开展教学节公开课活动。1.申报。以教研组为单位，于9月份第一周上报公开课课题。2.讲课。9月份第二周和第三周进行讲课，利用两周时间完成。3.总结。教导处根据讲课情况评选出校级优质课四、周二、周四集体备课（1）.定主题。学期初确定，基本要求：活动有专题，成系列。（2）.研讨。每周二数学，周四语文为集体教研时间，有中心发言人，有记录。（3）.检查。教导处深入教

7、研组随机检查，每月末查看记录。（4）.反馈。即时与月末。（5）.评优。每月评选优秀教研组，计入年级组扁平化积分。十月份工作1、周二、周四集体备课（1）.定主题。学期初确定，基本要求：活动有专题，成系列。（2）.研讨。每周二数学，周四语文为集体教研时间，有中心发言人，有记录。（3）.检查。教导处深入教研组随机检查，每月末查看记录。（4）.反馈。即时与月末。（5）.评优。每月评选优秀教研组，计入年级组扁平化积分。2、组织常规大检查组织各年级教研组长对全体教师的教学常规进行一次大普查，然后进行反馈、总结。十一月份工作一、组织好期中考试，做好总结分析。1.布置考务。考

8、试前两天有教导主任布置考务，业务校长强