中学中秋节活动方案

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1、中学中秋节活动方案中学中秋节活动方案中秋节马桑就要到了，你有什么计划么？对于学生而言，可以乘此机会让学生们一起了解下中秋节的来历和策划一两个活动，跟学生们一起提前来庆祝中秋节，下面是由资料站为您准备的中学中秋节活动方案，希望对您有所帮助！中学中秋节活动方案一：　　一、实施背景：　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相

2、互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。　　二、活动时间：中秋节前两天　　三、活动目的：　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。　　四、活动准备：　　将学生分为六组分

3、课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。　　五、学校中秋节活动方案　　第一阶段：活动准备　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。　　第二阶段：以班会形式进入活动　　一、情境导入　　二、进入活动主题，交流感悟　　第一主题：话说中秋　　1、中秋节的由来　　2、中秋节的传说与民间故事　　3、中秋诗词佳句知多少　　第二主题：中秋实践活动　　1、设计别致、精美的月饼图案　　2、举办月饼宴　　三、讨论中秋节活动方案　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算

4、怎么过中秋节。　　2、同学们之间交流。　　四、小结　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!　　第三阶段：拓展，延伸。　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、.dol生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日　　风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一

5、步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?　　1、中秋的风俗习惯。　　2、中秋的传说和故事。　　3、月亮的传说与故事。　　4、关于月球的小知识。　　5、关于中秋的诗词。中学中秋节活动方案二：　　一、活动目的：　　1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。　　2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。　　二、分年级活动形式及内容　　1、找中秋资料：　　(1)中秋节的由来　　(2)中秋节的传说　　(3)中秋节的习俗(

6、孩子老家所在地)　　(4)关于中秋节的诗词　　(5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地)　　2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)　　3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三)　　4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二)　　5、写中秋感言：我手写中秋征文活动(全体)　　6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一)　　7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过(全体)　　二、活动时间安排：　　1、9月4日9日各班收集有关中秋节的材料。　　2、9月10日16日以班级为单位开展主题活动。形式不限　　(1)问卷调查(我校及伟业学校)　　(2)

7、讨论中秋节最有代表性的诗词及作家　　(3)中秋节美文推荐　　(4)今年如何过中秋讨论3、9月17日23日全校性开展中秋诗词、中秋传说比赛及中秋小报评比　　4、9月25日与父母一起过中秋节。　　5、9月25日30日写征文我手写中秋。　　四、活动要求：　　1、9月10日前，各班将收集的资料交学校德育处。　　2、9月17日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处　　3、9月24日前，各班交中秋小报3份，9月21日各班派一代表参加中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛比赛　　4、9月30日前各班交我手写中秋征文2篇以上这篇关于中学中秋节活

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