幼教考试复习提纲

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1、第二期农村幼儿园教师培训考试复习提纲1、对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件是什么？颁发时间？答：《幼儿园教育指导纲要（试行）》，2001年7月2日。2、幼儿园教育的性质是什么？答：基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。3、幼儿园教育的根本任务是什么？答：为幼儿一生的发展打好基础。4、《纲要》将幼儿的学习范畴划分为几个领域？分别是什么？答：五个领域：健康、语言、社会、科学和艺术；5、《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿哪些方面的发展？答：各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能

2、等方面的发展。6、幼儿园教育自身所具有的特点有哪些？答：1、幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。2、幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的。3、幼儿在生活中发展，在发展中生活。7、《纲要》的基本指导思想有哪几个？答：1、终身教育的理念。2、“以人为本”的幼儿教育。3、面向世界的科学的幼儿教育。8、幼儿园五大领域教育中每个领域培养幼儿的关键能力分别是什么？答：健康——自我保护能力；语言——表达能力；社会——交往能力；科学——思维能力；艺术——创造能力。9、《纲要》指出教育内容的选择应遵循哪三个原则？答：科学的选择幼儿园教育内容：

3、（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；（2）肌肤和幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验视野。10、在新儿童观倡导下，教师应扮演的角色是什么？答：教师应成为儿童学习的支持者、合作者、引领者。11、幼儿的个体差异主要体现在哪几个方面？答：（1）发展水平的差异；（2）能力倾向的差异；（3）学习方式的差异；（4）原有经验的差异。12、幼儿园一日生活包括哪几方面的活动？答：幼儿一日生活包括了多种多样的活动，大致划分为生活活动、游戏活动和专门的学习活动。13、幼儿教师必备的基本素质与能力

4、是什么？答：（1）热爱儿童的能力（对儿童和儿童发展的承诺）；（2）全面、正确的了解儿童发展的能力；（3）有效的选择、组织教育活动的能力；（4）创设环境的能力；（5）做好家长工作与利用社区资源的能力；（6）学习与研究的能力。14、幼儿园健康领域教育目标是什么？答：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。15、幼儿园语言领域教育目标是什么？答：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地

5、说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话。16、幼儿园社会领域教育目标是什么？答：（1）能主动地参与各项活动，有自信心；（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；（4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；（5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。17、幼儿园科学领域教育目标是什么？答：（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（2）能运用各种感官，动手动脑探究问题；（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；（4）能从生活和游戏中感受事

6、物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；（5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。18、幼儿园艺术领域教育目标是什么？答：（1）能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。19、幼儿健康的标志包括哪几个方面？答：幼儿的健康从身体、心理与社会适应三个方面来体现。20、幼儿心理健康包括哪几个方面？答：（1）动作发展正常（2）认知发展正常（3）情绪积极向上（4）人际关系融洽（5）性格特征良好（6）没有严重的心理问题21、幼儿园健康教育的

7、方法和途径分别有哪几种？答：方法：（1）游戏法（2）动作与行为练习法（3）讲解示范法（4）感知体验法（5）讨论评议法（6）现代化教学手段途径：（1）生活中的健康教育（2）专门的健康教育活动（3）环境教育（4）渗透于各领域的健康教育（5）家园同步教育22、幼儿语言教育主要包括哪几方面的内容？答：幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的专门活动内容，也包括渗透在从幼儿入园的问候及晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中，以及其他领域活动中的语言教育内容。23、幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程？答：（1）聆听与感受文学作品（2）朗诵与表演文

8、学作品（3）仿编与创编文学作品24、幼儿园语言教育的方法和途径分别