欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25662188
大小:61.50 KB
页数:36页
时间:2018-11-22
《春季幼儿园学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★春季幼儿园学期工作计划 元宵节就要来了,那么开学还会远吗?下面是为大家搜集整理的春季幼儿园学期工作计划,欢迎阅读。 春季幼儿园学期工作计划(一) 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 1.创造有利条件,营造安全校园。 2.加强师德建设,提升教师素质。 3.组织多彩活动,提高保教质量。 4.密切家园联系,形成教育合力。 三、
2、具体措施 (一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。 1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2.加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36★精品文档★ 3.设立专职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。 (二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。 1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。 2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。 3.开展“快乐1
3、0分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。 4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。 (三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。 1.合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。 3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。 4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。 5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有
4、效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36★精品文档★ (四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。 2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。 3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。 2016年上半年幼儿园工作配档表
5、 二月份: 1.全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。 2.根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划。 3.稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。 三月份: 1.学习各班新轻器械操,规范动作与要求。 2.交流各班家园互动活动方案。 3.组织全体教师的教学评比活动。 四月份: 1.各班轻器械操评比活动。 2.组织各班外出踏青活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36★精品文档★ 3.参加我区省十佳幼儿园开放活动。 五月份 1.开展大班幼小衔接工作。 2.进行教师基本功展示活动。 3
6、.“迎全运、庆六一”准备工作 六月份 1.幼小衔接工作指导,大班毕业典礼。 2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。 3.集中进行下学期招生工作。 春季幼儿园学期工作计划(二) 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作
7、㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36★精品文档★ 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 3、
此文档下载收益归作者所有