2015-2016小学科学实验室教学计划

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1、2015-2016小学科学实验室教学计划一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及迎接标准化建设,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。二、主要任务及目标1、明确科学实验的目的意义。(附各年级实验目录)2.添置配备能的实验仪器设备、设施。做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。3、加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理。主要购置物品有:食用油,食用盐,苏打,酒精,金鱼(已向校领导申请)(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,

2、取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。4、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。5、实验室管理员任务,目标:(1)拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验

3、过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。(5)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。6、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数

4、、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。7、实验室器材管理管理好材料收发、入档工作外,管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。(2)作好相关实验器材的申报,申购等工作。(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。实验室领导小组为加强实验室教育教学工作,提高我校实验室的管理工作,成立本小组。组长:蔡云珍副组长:邝宏国成员:全体

5、科学教师伊宁县墩麻扎镇中心小学

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