2017学年下学期学校卫生工作计划

2017学年下学期学校卫生工作计划

ID:25637360

大小:53.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-21

2017学年下学期学校卫生工作计划_第1页
2017学年下学期学校卫生工作计划_第2页
2017学年下学期学校卫生工作计划_第3页
2017学年下学期学校卫生工作计划_第4页
2017学年下学期学校卫生工作计划_第5页
资源描述:

《2017学年下学期学校卫生工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017学年下学期学校卫生工作计划  一、指导思想:  以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断  加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,  围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自  我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。  二、主要工作:健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。  2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。  3、完善卫生

2、检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。  三、工作措施:  1、强化全体教师参与卫生管理的意识。  2、建立卫生包管责任制,由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查,并做好记载。及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。  3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。  4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。  5、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。  6、重视

3、学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。  7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。  四、具体工作:  (一)、作好常见病的防治:  防近:继续重点抓好预防工作,充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开展群众性集体活动,落实“三个一”,抓好眼保健操和用眼卫生,减轻学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,力争人均视力水平较上年度有所提高。  防龋:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学

4、生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。  防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。  传染性疾病:向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。  (二)、加强学校卫生监督:  教学卫生监督:减轻学生课业负担,检查教室采光、黑板反光情况,调查学生睡眠时间

5、是否充足,保证学生休息时间和室内空气新鲜,为学生营造良好的学习环境。  教室卫生监督:教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,第一排课桌距离黑板不少于两米,桌椅高度适中,门窗墙壁无积尘,清洁工具摆放整齐,学生读写姿势正确。  (三)、加强食品卫生监督:  食堂:每年工作人员按时进行身体检查,及时办理卫生许可证,组织学习食品卫生法,墙上悬挂相关的规章制度,严格把好“病从口入”关。  饮用水:全部饮用白开水,严格做到不喝生水,尽力减少污染机会,教育学生以及教师定期清洗饮水用具,保证用水清洁,防止病从口入。  (四

6、)、作好环境卫生监督:  室内:建立卫生检查管理制度,坚持做到一日三扫三查,并开展登记评比工作,达到地面清洁,桌椅整齐,门窗四壁无积尘,物品摆放合理。  室外:划分班级清洁卫生包干区,做到地面墙壁清洁,无乱涂乱画现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽。  厕所:每周酸洗一次,冲水到位,保证无味。  (五)作好资料建设工作:完善规范,实事求是,严格管理。  五、具体要求:  环境卫生:  (一)教室内外卫生  1、教室及相应走廊地面保持整洁,无纸屑、无杂物。  2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、

7、鞋印、无积尘。  3、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净。  4、课桌椅排放整齐,学生外出上课或活动,椅子要塞至课桌下方,课桌上无东西,课桌内学习用品摆放有序。  5、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘。  6、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。