记叙文训练1开头和结尾实用

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1、记叙文高分突破（一）——记叙文的开头与结尾作文就是你待嫁的新娘，怎样让阅卷老师在看到你的“新娘”的瞬间，就喜欢上她呢？新娘的，也就是你的作文的！掀起你的盖头来脸开头高分点拨一、闪出映入眼帘的第一道光亮→标杆开头1.巧设悬念式即写文章时在开头处巧妙地提出疑问，设置悬念，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者的好奇心。这样的设疑式开头，不但简洁、明快，而且顺理成章地从不同角度对观点进行了表达，既拓展了思路，又吸引了读者。可以运用以下方法设置悬念：（1）倒叙法。把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，读者就会产生急于读下去解开谜团的欲望

2、。（2）行为反常法。文章一开始以人物的反常行为开头，引人思考，产生疑问。（3）回忆法。其一，文章开头写作者事后对事或对人的看法、评价。其二，文章的开头触目伤怀、睹物思人。标杆一多年后，当喧闹的街上再一次传来朴树的《那些花儿》，我一定会突然止步不前，思绪被拉扯着，继而哽咽不止。有一些日子远远地去了，像是陷落在某个时光的转角，再也找寻不回。那些等着短发又长成长发的日子里，我们经历了好多。——2013高考大纲满分作文《花事》仿写点：倒叙法，吸引读者往下读。标杆二都说“父爱深沉”，于是，一直以来，我都安慰自己：你爱得太过深沉，而我，感觉不到。我坐在书桌前，面对着

3、惨败的“战卷”，猩红的叉号发呆。你刚从厂里回来，便撞上这一幕，我从书桌的镜子里看见站在身后的你，眉头紧锁，黝黑的，扭成一股麻绳，扯得我窒息。——2012高考江苏满分作文《忧与爱》仿写点：行为反常法，引人思考。标杆三又是一年的雨季。我举着黑糊糊的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道，似乎又深切地体会到老师小杨的那双大手的温暖……——2012湖南满分作文《老师的手》仿写点：回忆法，触目伤怀。标杆四当城里的孩子一边吃“肯德基”一边打游戏时，我们正躺在草垛上看鸟儿在天空中飞翔；当城里的孩子在互联网上畅快地“冲浪”时，我们正和伙伴们在田野中奔跑。当我们和那群自称为“9

4、0后”的城里的孩子相遇时，我们不禁好奇地问：“90后，是啥呀？”——2009天津满分作文《我们也是“90后”》仿写点：本文独特的视角将“城里的孩子”和农村的“我们”之间的不同列出后，借助“我们”的口吻提出疑问：“90后，是啥呀？”从而设置悬念，故意留下了疑团，激发读者去思考。开头的疑问起到了别具匠心的效果。标杆五你送给我的红木箱子被我深锁进阁楼，不敢触碰。只要想到关于你的一切，我都不会勇敢。有五年了吧，你我之间横亘的距离。直到上个月我年满十八岁，才悄悄地走上阁楼，拂了拂红木箱子上厚厚的灰尘，想念开始扩散到屋子的每个角落。——2012高考江苏满分作文《忧与

5、爱》仿写点：用回忆设置悬念，吸引读者，文章曲折多姿。2.环境渲染式标杆一月光如水一般铺天盖地而来，桌面上仿佛铺了一块洁净的纱，风轻轻吹来，窗外桂树、棕榈树和木芙蓉发出轻微的沙沙声，我把这本泛黄的磨了棱角的《呐喊》浸在如水的月光里，温暖再一次涌上心头，眼前仿佛有两只眼睛注视着我，眼睛里漾着两湾深邃清澈的湖水，月弯弯的，照着那熟稔的一页，一些文字跳入我的眼帘：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里……我轻轻抚摸这些温暖而优美的文字，眼前仿佛飘来了阵阵水草和豆麦的清香，还有那哗哗的水流声；弯弯的月儿仿佛在偷偷地笑着

6、，游荡着。——2013·高考江西满分作文《月儿弯弯》仿写点：以细腻的笔触描写恬静闲适的环境，渲染自己闲适的心情，才有下文的看书情节。标杆二竹林是疯子的孩子。初夏的晨雾，在繁郁的竹林上方飘逸，像是静谧的田园、寂静的山村未醒的梦，竹林此时正在享受地吮吸着甘甜的雾，而疯子正在梦中。疯子把家建在竹林的怀中，那绿墙青瓦，木窗木檐，全是疯子亲手创造的。竹林也是疯子一株一株种植的。疯子就像一位慈祥的父亲，一直庇佑这方净土，让竹林一天天越发葱茏。——2012重庆优秀作文《疯子与竹林》仿写点：开头环境描写为人物活动设置了特定环境。标杆三高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住

7、身子，融化于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……——2011安徽优秀作文《时间在流逝》仿写点：描写细腻，呼应标题。二、手有余音，韵味无穷——标杆结尾1.卒章显志式标杆一对不起，我前桌的女孩。——2013江苏满分作文《对不起，我前桌的女孩》仿写点：卒章显志，干脆利落。标杆二桃树之死，死在了微小的爬山虎手中。我们如此强大的人类，难道不更应注意微小事物的影响吗？——2012江苏满分作文《桃树之死》仿写点：以物喻人，发人深思。标杆三一滴水的声音，在耳侧轻响，轻轻告诉你：你的手里，握着最重要的自己！——2012四

8、川优秀作文《滴水之音》仿写点：卒章显志，干脆利落。标杆四佛语有云：此岸花，开一千