中学生健康教育教案

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1、中学生健康教育教案任课教师：方水华日期课题第五课预防乙型脑炎周次第一周教学要求使学生了解乙型脑炎的发病机理、传染源、传播途径及流行特征，掌握预防措施。教育学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。教学重点乙型脑炎的传播途径及预防措施教学难点乙型脑炎的传播途径及预防措施教学过程（一）导言(二)新授同学们，在上课之前老师请你们想这样一个问题：要想学习好、工作好，最重要的是什么？对了，必须得有一个好身体。如果没有一个好身体，何谈学习好，工作好呢。因此，我们要重视卫生保健，懂得如何预防各种疾病。这节课我们就来学习第五课预防乙型脑炎（板书课题）一、健康航线流行性

2、乙型脑炎是由乙型脑炎病毒引起、由蚊虫传播的急性传染病，主要侵犯中枢神经系统。症状有发热、头痛、呕吐和颈项僵直等，严重者发生惊厥、昏迷和死亡现象。部分病例可导致后遗症，包括肢体瘫痪、癫痫、智力障碍等。大家说，得了脑炎是不是很可怕？二、健康指南1、教师讲解（1）乙型脑炎的发病机理：感染乙型脑炎病毒的蚊虫叮咬人体后，病毒先在局部组织细胞和淋巴结以及血管内皮细胞内增殖，不断侵入血液，形成病毒血症。发病与否决定病毒数量。病毒潜伏期10——15天。大多数患者症状较轻或呈无症状的隐性感染，仅少数出现中枢神经系统症状，表现为高热、意识障碍、惊厥等。（2）传染源传

3、染源这家畜家禽，主要是猪，其次为马、牛、羊、狗、鸡、鸭等。（3）传播途径蚊类是主要传播媒介。（4）流行特征本病流行有严格的季节性，80%——90%的病例集中在7、8、9三个月。（5）乙脑典型病例的病程可分4个阶段①初期。起病急，体温急剧上升至39℃——40℃，伴有头痛、恶心和呕吐，部分病人嗜睡或精神倦怠，并有颈项轻度强直情况。②极期。体温持续上升，可达40℃以上。初期症状逐渐加重，意识明显障碍，嗜睡、昏睡乃至昏迷。③恢复期。极期过后体温逐渐下降，精神、神经系统症状逐渐好转。④后遗症与并发症。虽经积极治疗，但发病半年后仍留有精神、神经系统症状（三）

4、健康乐园（四）课堂小结称为后遗症。并发症，肺部感染最为常见，因患者神志不清，呼吸道分泌物不易咳出，导致支气管肺炎和肺不张。其次有枕骨后褥疮、皮肤脓疖、口腔感染和败血症等。（6）根据病情权重，乙脑可分为4种类型①轻型。患者的神志始终清醒，但有不同程度的嗜睡，一般无的。抽搐。体温在38℃——39℃之间，多数在1周内恢复。②普通型。有意识障碍如昏睡或浅昏为迷。胳臂射和提睾反射消失，可有短期的抽搐。③重型。体温持续在40℃以上，神志昏迷，并有反复或持续性抽搐。④暴发型。体温迅速上升，呈高热或过高热，伴有反复或持续强烈抽搐，于1—2日内出现深度昏迷。（7）

5、乙型脑炎的预防措施①防蚊和灭蚊是控制本病的重要环节，特别是针对库蚊的措施。②进行预防接种是保护易感人群的重要措施。③动物宿主的管理。④对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。想一想：1、乙型脑炎的传播途径是什么？乙型脑炎的易感染动物有哪些？乙型脑炎的传染源有哪些？2、预防乙型脑炎主要有哪三项措施？议一议：什么叫乙型脑炎的后遗症？哪一类患者易有后遗症？常见的后遗症有哪几种？这节课我们学习了哪些知识？你有什么收获？板书设计第一课预防乙型脑炎乙型脑炎的发病机理：感染乙脑病毒的蚊虫叮咬人体后传染源：家畜家禽，主要是猪，其次是马、牛、羊、狗、

6、鸡、鸭传播途径：蚊类是主要传播媒介预防措施：防蚊和灭蚊进行预防接种动物宿主的管理对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播中学生健康教育教案任课教师：方水华日期课题第七课预防肺结核周次第五周教学要求使学了解肺结核和结核病的主要致病菌等有关知识，知道学生应怎样预防肺结核。教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝传染病。教学重点结核病的有关知识，预防教学难点结核病的有关知识及结核病的预防教学过程（一）导言（二）新授同学们，前两天我们发的有关结核病的预防知识宣传，大家都看了吗？能说说你对肺结核病了解多少吗？这节课我们就来谈谈结核病的预防（板书课题）一

7、、健康导航：据调查结果显示，我国结核病疫情现状为：1结核病感染率高2结核病患病率高3结核病耐药性高4结核病死亡率高每年因结核病死亡13万人，为各种其他传染病和寄生虫病死亡总和的2倍。二、健康指南：以老师讲解为主，引导学生讨论交流。1、你们知道什么是肺结核病吗？肺结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各个器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。2、结核病的主要致病菌是什么？结核病的主要致病菌是结核分枝杆菌。牛分枝杆菌是引起牛发生肺结核病的分枝杆菌，也可以感染人发生结核病。3、什么是结核病的原发感染？原发感染是指机体首次感染结

8、核菌。由原发感染引起的结核病叫“原发性结核病。”原发感染的途径主要是呼吸道传染，其次是消化道。4、原发感染的特征是什么？原发感染主要发生