《web编程基础》课程教学标准

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1、《Web编程基础》课程教学标准课程代码:0403175课程名称：Web编程基础英文名称：WebProgrammingBasis课程类型:专业核心课程（专业必修课）总学时：128讲课学时：64实践学时：64学　　分：8.0适用对象：计算机应用专业（网页美工方向）先修课程：网页设计第一部分前言一、课程性质与地位本课程是计算机应用专业（网页美工方向）的一门专业核心课程，是一门操作性和实践性很强的职课程。本课程着重讲授Web编程语言(JavaScript)，使学生了解Web编程的基本知识，掌握Web编程的关键技术，使学

2、生初步具备客户端网页脚本编程的基本技能，为后续课程《商务网站构建与管理》的学习打下基础。本课程以JavaScript作为编程语言，以《网页设计》为前导课程，并作为后续课程《JQuery》和《商务网站构建与管理》的学习基础。二、课程基本理念1.校企合作，基于工作过程开发课程加强校企合作，通过对职业行动领域工作过程的跟踪调研，并吸收企业专家的建议，基于工作过程重新整合、序化教学内容。2.基于行动导向组织课程教学，突出学生的能力培养本课程教学应积极探索新的教学模式，改变目标单一的以知识传授为主的教学方法，构建体现项目

3、课程特性的新型教学关系，逐步形成以行动导向教学法为主要特点的教学模式。应当重视学习者的主体地位，提倡多种学习方式并存，培养学生创新精神与合作学习、探索研究的能力。3.多元化评价方式，促进学生不断发展在评价结构上，突出过程性评价，对学生阶段性学习成果及时进行评价，促进学生的自主学习和发展；在评价方式上，强调学生自我评价、相互评价和教师评价并重，提高学生学习的兴趣，同时培养学生合作、诚信等良好品质。三、课程设计思路该课程总共分2个学习情境共13个子情境，将职业行动领域中的工作过程融合在学习情境的教与学的过程中，培养

4、学生客户端网页脚本编程的基本技能；实行行动导向的教学模式，贯彻“六步教学法”，培养学生分析问题、解决实际问题的能力；学生以学习小组为单位，通过相互协作、共同完成制定的学习任务，培养锻炼学生的参与意识、责任意识、协作意识和自信心。第二部分课程目标一、总体目标通过该课程的学习，使学生对网页脚本JavaScript有一个全面的了解，掌握相关只是，并能在网页设计中灵活地运用JavaScript制作各种网页特效。职业能力目标：培养学生编写规范化的程序代码，自主的学习能力，良好的与人沟通能力，良好的团队合作精神。二、分类目

5、标1.专业能力目标（1）掌握Web相关基础知识；（2）掌握各种网页元素的使用方法；（3）熟练掌握HTML语言的使用；（4）熟悉CSS样式表的编写和使用；（5）掌握JavaScript编程规范和方法；（6）能够熟练运用行所学知识制作常用的网页特效。2.社会能力目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；（2）培养学生的团队协作能力；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；（6）培养学生自主、开放的学习能力。3.方法能力目标（

6、1）培养学生谦虚、好学的品质；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德；（4）培养学生的工作、学习的主动性；（5）培养学生的探索、求新能力；（6）培养学生良好的自学习惯。第三部分课程教学内容标准编号学习情境学习内容学习目标作业成果1电子时钟效果①JavaScript基础语法；②JavaScript选择结构程序设计；③JavaScript基于对象编程；④函数定义与调用⑤事件与事件处理程序；⑥Date对象。知识：①了解JavaScript基础语法；②掌握JavaScript选择结构程

7、序设计；③掌握JavaScript基于对象的编程方法；④了解事件的概念，掌握事件处理程序的编写；⑤掌握函数的定义和调用方法；⑥掌握Date对象的属性和方法的灵活运用。①静态电子时钟效果；②动态电子时钟效果。技能：①具备网页基础知识；②具备HTML语言和CSS样式知识；③具备自主学习的能力。2网页倒计时效果①JavaScript基础语法；②JavaScript选择结构程序设计；③JavaScript基于对象编程；④函数定义与调用；⑤事件与事件处理程序；⑥Date对象；⑦Math对象。知识：①了解JavaScrip

8、t基础语法；②掌握JavaScript选择结构程序设计；③掌握JavaScript基于对象的编程方法；④掌握函数的定义和调用方法；⑤了解事件的概念，掌握事件处理程序的编写；⑥掌握Date对象的属性和方法的灵活运用；⑦掌握Math对象的属性和方法的灵活运用。网页倒计时效果（显示距离元旦还有多少天？）技能：①具备网页基础知识；②具备HTML语言和CSS样式知识；③具备自主学习的能力。3验证