580401汽车制造与装配技术-人才培养方案

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1、高等职业教育汽车制造与装配技术专业教学基本要求一、专业名称汽车制造与装配技术专业二、专业代码580401三、招生对象普通高中毕业及职业高中毕业生四、学制与学历三年，专科五、就业面向1、就业领域：本专业分两个方向，即汽车装调方向和汽车零部件加工方向。就业领域为汽车整车和零部件制造企业及汽车研发企业等。2、初始工作岗位：汽车装调工、汽车试验工、汽车检测工、汽车零部件加工操作工。3、可升迁的职业岗位：质检员、车身匹配工、班组长、工段长、车间主任。六、培养目标及规格培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，具备良好职业道德，具有汽车装配、调

2、试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的高素质技能型专门人才。七、职业资格证书汽车装调方向：汽车装调工中级职业资格证书等。汽车零部件加工方向：加工中心中级职业资格证书等。八、课程体系与核心课程131、对岗位职业能力的分析专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。职业能力要求【汽车装调方向】专业能力社会能力方法能力Ø能识读汽车装配工艺文件；Ø熟练掌握汽车装调基本技能；Ø能对汽车整车和部件进行装配与调整；Ø能利用检测仪器和设备对汽车整车和部件进行性能检

3、测；Ø能对质检不合格的车辆和部件进行故障诊断和维修；Ø能对汽车整车和部件装调和检测设备进行日常维护与保养；Ø能对整车和部件的装配质量进行自检；Ø具备装调工艺改善能力；Ø能安全操作汽车装调设备和工具；Ø能进行班组管理和生产现场管理。Ø具有良好的职业道德，遵纪守法；Ø能进行有效的人际交流、沟通和协调；Ø具有良好的团队精神，并能与他人合作；Ø具有环境保护意识和责任感。Ø制定工作计划能力；Ø自主学习能力；Ø收集信息资料能力；Ø改善能力。【汽车零部件加工方向】专业能力社会能力方法能力Ø能正确识读工艺文件；并能编写相关工艺文件；Ø会使用通用量具对零

4、件进行精度测量；Ø能对数控加工设备进行正确操作；Ø熟知文明生产和安全操作规范；Ø能对机床日常维护和保养，并判断机床的工作状态；Ø能合理选用通用刀具和切削液Ø具有现场工艺分析、优化的能力。Ø加工质量评估、分析和产品质量控制能力。Ø掌握设备常见故障的现象及排除方法；Ø掌握汽车结构原理，并能对汽车整车和部件进行装配与调整；Ø具有良好的职业道德，遵纪守法；Ø能进行有效的人际交流、沟通和协调；Ø具有良好的团队精神，并能与他人合作；Ø具有环境保护意识和责任感。Ø制定工作计划能力；Ø自主学习能力；Ø收集信息资料能力；Ø改善能力。13Ø能进行班组管理和

5、生产现场管理。2、课程体系的建立在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。课程体系方案【汽车装调方向】序号模块分类学习目标建议课程建议课时1公共基础课程2核心能力汽车结构认识汽车构造1203汽车整车装配、调整与检测技术汽车装配与调整964汽车装配生产现场管理405汽车故障诊断与排除发动机电控系统检修606汽车底盘电控系统检修607汽车电气系统检修608汽车车身电控系统检修409综合运用与管理能力掌握汽车试验方法汽车试验技术3010专用汽车结构特点专用汽车3011车身制造工艺汽车车身制造技术3012汽

6、车生产物流组织与管理汽车生产物流管理3014掌握汽车车身匹配方法汽车车身匹配技术6015掌握工艺图设计计算机CAD绘图1周16【汽车零部件加工方向】序号模块分类学习目标建议课程建议课时1公共基础课程2汽车结构认识汽车构造12013核心能力掌握汽车制造工艺汽车制造工艺学60汽车生产现场组织与管理汽车生产现场管理40汽车零部件加工数控加工工艺与编程80数控机床故障诊断与维修60CAD/CAM应用基础609综合运用与管理能力掌握汽车四大工艺现代汽车制造技术3010掌握汽车生产质量管理方法汽车生产质量管理3011了解PLC控制技术PLC控制技术

7、6012了解汽车零部件与性能检测技术汽车性能检测技术303.核心课程的设定以突出培养专业核心能力为目标，并兼顾职业能力的延伸与扩展，由专业核心课程搭建整个专业的课程体系。专业核心课程简介学习领域课程汽车构造学期1~2基准学时120学习目标1.掌握汽车的整体结构；2.汽车发动机发动机、传动系、行驶系、转向系、制动系、电气系统、车身构造及附属设备的结构与操作使用方法；3.掌握并能评价汽车的主要使用性能；4.能正确操作与使用汽车并能进行汽车日常保养。5.能够进行汽车发动机、变速器等主要总成的拆装与调整。学习内容1.汽车发动机的结构与工作原理；

8、2.汽车传动系、行驶系、转向系、制动系、电气系统的结构与工作原理；3.车身构造及附属设备的结构与操作使用方法；4.汽车日常保养方法；5.汽车的主要使用性能及评价指标。13学习领域课程汽车装配与调整学期2或3