本科毕业论文工作阶段安排.doc

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1、2015届本科毕业论文工作阶段安排各位项目主任:一年一度的本科毕业论文工作即将开始,为了便于各位组织本专业的毕业论文工作,特制订《2015届本科毕业论文工作阶段安排》,现发给大家,供您参照执行。一、毕业生基本情况请您提前确认本专业应届生人数:专业名称学位授予门类班数人数工商管理管理学130(2名留学生)国际经济与贸易经济学127(1名留学生)会计学管理学271(1名留学生)金融学经济学137(4名留学生)工业工程管理学263市场营销管理学123信息管理与信息系统管理学125经济学经济学125合计 10301二、学院组织毕业论文工作程序本项工作共包括7个环节需要您

2、来组织实施,分别是:指导教师选配、毕业实习调研与选题、论文选题及实习情况检查、课题研究和论文撰写、论文答辩的准备、论文答辩组织、相关材料报送工作,每个环节的具体内容及要求如下:1.指导教师选配时间:第七学期第20周任务:根据各专业师生实际情况,各位项目主任为每名学生配备具有讲师以上职称的教师作为指导教师,教授也参与指导本科毕业论文。2.毕业实习、调研、选题时间:第七学期第20周至第八学期第3周任务:(1)布置毕业实习调研任务(第七学期第20周,按专业召开毕业实习和论文工作动员大会,项目主任向学生讲解毕业实习和论文大纲要求,指导教师与学生沟通);(2)指导教师组织

3、学生实习和调研;(3)指导教师给学生下达毕业论文任务书。3.论文选题及实习情况检查时间:第八学期第4周任务:学院检查各专业题目确定及毕业实习情况。(1)项目主任负责将指导教师批阅的毕业实习报告和开题报告以班级为单位收齐(于2015年4月3日前交至本科教学办公室存档);(1)项目主任将毕业实习成绩登录到教务处成绩录入系统中。(2)毕业实习报告中一定要有指导教师意见、实习单位的意见及单位公章。(毕业实习报告封皮请到教务处主页-文档下载-实践教学下载)(3)开题报告一定要有指导教师的评语。4.课题研究和论文撰写时间:第八学期4至15周任务:学生根据选定题目和任务书要求

4、,在教师指导下开展研究工作,并进行论文撰写本科毕业论文格式除了结束语部分的写法和安排外,都以教务处给的范例格式为准(可在教务处主页-文档下载-实践教学下载)。有关论文格式方面的常见问题,再次提醒各位指导教师注意几点:(1)结论(或结束语)单独作为一章来安排(2)结论(或结束语)内容不要写成后记或致谢的内容(请参照硕士生毕业论文格式要求)。(3)毕业论文任务书,不要用完成时的语气,签字日期绝对不可以在6月份。(4)两点问答:老师提问1:每名毕业生的毕业论文装档材料清单中的第三、四项(外文资料原文、外文资料翻译)两样材料如何处理?  答:经请示教务处,外文资料原文、

5、外文资料翻译放在毕业论文的附录中,一起装订。老师提问2:每名毕业生的毕业论文手册如何装订?答:毕业论文手册从任务书开始打印(前面的规范、样例等内容不用输出),然后拿到论文装订处一起装订。5.论文答辩的准备时间:第八学期10-14周任务:从10周开始,各专业召开答辩工作准备会议,明确答辩工作的各项规范要求和基本程序,要完成以下工作:(1)确定院、专业两级答辩委员会成员名单和答辩的时间地点。按照学校要求,各专业应根据学生的多少,成立若干个分别由5人(讲师以上职称的教师)以上组成的答辩委员会。请各专业于5月9日之前将本专业各答辩委员会成员名单及答辩时间安排(避免与硕士

6、研究生答辩时间冲突)发给本科教学办,以便提前安排答辩教室。(按照学校惯例,毕业生离校时间预计在6月25日,为此,学院初步定于6月11日-6月18日进行本科毕业论文答辩。因为答辩后项目主任还有大量工作要做,请各专业安排答辩时间时尽量往前赶)。(1)再次确认各个学生的论文题目,录入教务系统。论文题目如有更改,立即替换开题报告,题目录入系统后不允许再更改。(2)请您提前领回下发评审及答辩用各种表格。我们会提前为每名学生印刷好评阅教师用评审表1张、指导教师用评审表1张,答辩委员会用评审表(其中各委员打分用若干张和最后汇总用1张)。6.论文答辩组织工作时间:第八学期14-

7、16周任务:(1)答辩用餐:答辩当天早8:30会有人将饮用水送至答辩教室,请各位主任委员签收。另外,午餐按照每人每天20元标准的额度,由各专业自行决定方式和内容。如在校内订餐,可由项目主任签字计学院帐(注意:签字时需注明事由、订餐份数及时间);如在校外订餐,一定首先问好能否送进校园,答辩结束后可按照额度标准将发票交本科教学办统一报销。 校内订餐电话供您参考:浑南食堂尤班长13889293451(2)注意事项:1)所有答辩委员会用评审表中的评语及建议不能空白,各张表格不要忘记签字和填写年月日;2)各专业在整体上掌握毕业设计(论文)成绩的比例是:优秀不超过20%,良

8、好不超过35%,中等在3

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