优良学风班风先进班集体事迹材料

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1、优良学风班风先进班集体事迹材料[优良学风班风先进班集体事迹材料]优良学风班风先进班集体事迹材料电子信息工程0901班一直都以一个健康向上、积极进取的精神风貌展现在全校师生面前,在班委的有力带动下,一直保持着良好的班风学风,优良学风班风先进班集体事迹材料。以端正的学习态度,勤奋、刻苦、认真、严谨地优良作风得到每一位任课老师的好评。在大一期间,该班晚自习出勤率高达95%。在大二期间,该班在没有特定自习室的前提下晚自习率高达也85%以上。该班在四六级等级考试中与同年级相比成绩较好。在期末考试中挂科率为4%,特别是在上学期,

2、该班挂科率在本院全年级最低。上学期上课出勤率为98%。班级干部队伍团结协作,以身作则,发挥骨干作用。在全班同学的监督和努力下共同打造了坚固的堡垒,有着坚实的领导核心和团结一致的群众基础,而且该班级还有诸多院校级学生干部,更加积极的配合了班级的建设。该班各项活动不甘落后,德智体全面发展,齐头并进,班级干部对同学的思想动向更是随时抓紧,并适当进行引导,使全班级同学的学习及生活动态能够保持正常健康的趋势。在学习建设方面,该班创建了互帮互学、团结进取的学习模式。在期末备考期间成绩较优异的同学帮助同学们解决学习上的各种难点,争

3、取共同进步。同学们不仅仅在平时的学习中表现积极,在课余时间也积极参加学校组织的各项竞赛,“英语挑战杯”,“数学建模大赛”等赛事中都能发现该班同学的身影,更有学生在“数学建模大赛”中获奖,事迹材料《优良学风班风先进班集体事迹材料》(..)。该班有严明的学习纪律,全班学生自觉遵守各项有关规定,班级无违反校纪校规行为。做到不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业、考试无违纪。在寝室建设方面,该班同学深知良好生活作风及优秀的生活习惯的培养对学习状态的影响,一直把寝室建设与学风建设一样当作大事来抓,在日常生活的一点一滴中培养良好的生

4、活习惯及优秀的意志品质,让生活与学习相辅相成,相互影响,相互促进,以达到寝室建设促进学习风气的目的。在大家的努力下有一个寝室曾获“优秀寝室”称号,登上光荣榜。在思想教育方面,班级干部之间经常进行沟通,探讨工作计划,组织开展精品班团会。将优良、先进的思想教育及时、深入、确切、有效传达给每一位同学。及时纠正同学当中出现的错误或危险的思想,解决同学们思想上面临困惑的一些问题,培养同学们积极的思想,提高素质,不仅有时效性、趣味性,内容也与时俱进。几次班团会开展不仅达到预期效果,更促进班级成员的沟通,增强了凝聚力。该班同学思想

5、积极,要求进步。入党申请书提交率达80%。在活动方面,该班的很多同学便崭露头角,无论大大小小的文娱活动中总可以看到该班同学,无论从参赛、选拔到编排,该班同学都付出了巨大的艰辛。以该班同学为主力的啦啦操比赛更是受到了许多的好评。在义务劳动中该班同学总能表现出积极的态度,每年冬季的扫雪任务完成的最快最好。从入学的第一天起,电子信息0901班就是一个团结向上、积极进取的集体。两年前刚刚走进大学校园里的他们言语中还带着些许稚气,眼神中流露出对大学生活的无限憧憬;两年后,他们依然怀着最初的理想,却已成熟许多。迷茫、失败,都没有

6、改变电子信息0901班全体同学积极进取的决心。他们将会遵循院领导和老师的谆谆教诲,一直向前!优良学风班风先进班集体事迹材料2  第2篇大学班级学风建设方案  〖预览〗  学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。  为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,数学与信息学院xx级8班结合实际,针

7、对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。  一、总体目标  积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。  二、指导思想  以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职

8、业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。  三、活动方案  1)常规工作  ①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。  ②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设……优良学风班风先进班集体事迹材料3  第3篇国旗下演讲:树优良学风,做诚信学子  〖预览〗各

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