暑期社会实践活动策划书.doc

《暑期社会实践活动策划书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、衢州学院暑假社会实践项目编号2012年暑假社会实践活动策划书活动主题:衢州学院毕业生就业状况跟踪调查与分析所在院系:化学与材料工程学院班级:11级化学工程与工艺2班指导老师:虞自求郭婧申请人:王甲甲联系电话:18767090601申报日期：2012年5月6日目录一、团队介绍21.团队名称22.团队口号23.指导教师24.团队主要成员3二、实践活动的基本内容31.实践活动背景32.实践活动文献基础33.实践活动目的意义4三、实践活动具体操作41.活动地点42.主要内容43.具体实施54.活动预期效果6四、实践活动注意事项61.活动经费使用62.成员管理制度7衢州学院毕业生就业状况跟踪调查与分

2、析一、团队介绍1.团队名称力行队2.团队口号开拓立新·实践力行3.指导教师（1）虞自求衢州学院学生处就业指导服务中心主任（2）郭婧衢州学院学生处学生教育管理科科员4.团队主要成员（1）王甲甲衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班（2）甘正洋衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班（3）何亮衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班（4）段家喜衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班（5）高志文衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班（6）王杭萍衢州学院化学与材料工程学院11级化学工程与工艺2班二、实践活动的基本内容1.实践活动背景随着我国高

3、等教育规模的扩大，高等教育进入大众化阶段，高校毕业生的数量迅速增加，大学生就业难问题日益突出。2008年以来，金融危机的影响席卷全球。在中国，大学生就业困难问题俨然成为威胁社会和谐稳定发展的重大隐患之一。本项目及时分析大学生就业情况、辨清大学生就业形势、探寻大学生就业发展策略，有助于当代大学生确定合理的就业心态、制定科学的就业规划、追求卓越的就业发展，对大学生的自我探究、自我发展具有积极的推动作用。2.实践活动文献基础在中国学术期刊网上，以“毕业生就业”为检索词，检索项为篇名，匹配为精确，时间从1980-2012年，共有记录9363篇，其中与“毕业生就业状况调查”紧密相关的文章262篇。在

4、国家数字图书馆中，以“毕业生就业”为检索词，可检索到专著和学位论文316篇。这些学术成果主要分为以下几类：第一，毕业生就业状况的国别研究，如英国、美国、新加坡、马来西亚等；第二，毕业生就业状况的个案分析，包括不同层次、不同性别、不同专业、不同地区等；第三，应对毕业生就业难问题的对策研究。3.实践活动目的意义本项目以衢州学院近年来就业情况为依托，在理论支持和数据分析基础上，通过联系衢州学院毕业生的公司、企业、事业单位，在浙江省衢州、杭州、温州、宁波、绍兴等地开展区域调查研究，追踪调查毕业生就业后的发展情况，与各单位相关领导、人事部门进行沟通交流，了解各单位对当代大学生基本素质的要求以及他们职

5、业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学院、不同年级的学生，进行问卷调查，与不同专业的教师进行访谈，分析目前衢州学院在校师生对就业问题的预见情况。在此基础上，分析衢州学院毕业生在求职和职业发展中的经验与教训，撰写出调查报告，提出相关建议。通过了解企事业单位对人才需求和基本要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划。三、实践活动具体操作1.活动地点衢州、杭州、温州、宁波、绍兴2.主要内容（1）制定调查问卷与访谈提纲，在相关部门获取近年来毕业生的个人及就业单位联系方式，并与其取得联系，并发放调查问卷；（2）到衢州、杭州、温

6、州、宁波、绍兴等地与毕业生进行面对面访谈；（3）与毕业生所在单位的管理人员及其同事取得联系，进而获得他们对毕业生的评价（4）将材料汇总、讨论、对学校提出建议使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。3.具体实施（1）前期准备：2012年6月1日——2012年6月30日①分工明确，强化责任。建立好实践计划的流程、分工和记录档案；②资料收集，加强联系。在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析与联系工作；同时，主动联系衢州、杭州、温州、宁波、绍兴等地招收我校毕业生的企事业单位；③有备无患，确保安全。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括材料、录音摄像器材、服装

7、、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作；④经费预算，落实来源。（2）活动开展：2012年7月1日——2012年7月31日①根据衢州学院近几年毕业生就业数据，统计出近年以来我校毕业生就业情况、行业和区域分布等情况；②搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础；③前往所联系的