高中地理3.1能源资源的开发练习新人版必修

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1、WORD格式可编辑第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发►自主学习(教材P40～P42)1．能源的分类。(1)可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。(2)非可再生能源：主要指煤炭、石油、天然气等矿物能源，其储量对人类历史来说是有限的。2．资源开发评价。(1)资源优势：储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良、开采条件好。(2)开采条件：多中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采，富含煤层气(甲烷)。(3)市场条件：我国以煤炭为主的能源消费结构，能源消费供不应求，能源消费量不断增加。(4)区位条件：地处我国中部地区，邻近主要消费市场。(5)交通条

2、件：有京包、石太、太焦、大秦、神黄等铁路通过，交通比较便利。►合作探究阅读教材“图3.1山西省主要煤田和煤矿分布图”和“图3.2中国与世界能源消费结构”，完成1～3题。1．山西省煤炭资源优势表现在哪些方面？答案：储量丰富、分布广泛、煤种齐全、煤种优良。2．中国的能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？答案：我国能源消费结构以煤炭为主，并且这种能源消费结构在相当长一段时间内不会改变，使山西省的煤炭资源具有广阔的市场，必然会加速山西省煤炭资源的开发。3．山西的地理位置对煤炭资源开发有什么影响？答案：位置适中，有多条铁路通过，交通便利。►同步辅导[要点归纳]1．开发条件评价的内容区

3、域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下图所示。2．山西省煤炭资源开发的优势条件评价山西省煤炭资源开发的优势条件评价。山西煤炭能源基地的形成与其优越的开发利用条件密切相关，其优势条件的评价具体分析如下图所示。专业知识整理分享WORD格式可编辑[难点解惑]开发条件与开采条件的区别区域的开发条件包括区域的资源状况、市场条件、交通条件等；而开采条件仅是资源状况中的一种。[知识拓展]能源的分类(1)按性质分：可再生能源——水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等不可再生能源——煤炭、石油、天然气等矿物能源(2)按形成和来源分：来自太阳辐射——生物能、煤、石油、天然气、

4、水能、风能等来自地球内部——地热能、核能来自天体引力——潮汐能(3)按转换加工分：一次能源——从自然界直接获取：煤、石油、天然气、太阳能、生物能、地热能二次能源——通过加工转换：电能、汽油、柴油、沼气能、焦炭、蒸汽(4)按利用状况分：常规能源——已被利用，目前仍大规模利用：水能、生物能、煤、石油新能源——最近才被利用且未能大规模利用：太阳能、风能、地热能、核能、沼气►同步检测　对山西省成为我国重要煤炭能源基地的条件，正确描述的是(B)A．煤炭资源丰富，但开采条件一般B．我国经济发展需求日增，市场广阔C．地处我国西北地区，交通条件较差D．煤炭资源开发资金充足，技术先进解析：本题考查

5、对山西煤炭资源开发的条件的理解，山西煤炭资源丰富，专业知识整理分享WORD格式可编辑埋藏浅开采条件优，由于我国能源结构以煤炭为主，故市场广阔；山西不属于西北地区，位于我国中部，经济欠发达，开发资金不足，技术落后。►自主学习(教材P42～P44)1．目的：充分发挥山西省的煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化。2．具体措施：(1)扩大煤炭开采量。如图中的①大同、②平朔、③西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭基地的建设。(2)提高晋煤外运能力。逐步形成了以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系。(3)加强煤炭的加工转换。①建设坑口电站：使电力生产能力明显提高，变输煤为输电。②发

6、展炼焦业：为冶金工业发展提供能源，向外输出焦炭。►合作探究山西临近黄河，晋煤外运为什么不用水运？答案：黄河流量较小，水位季节变化很大，且黄土高原上多峡谷，河流落差大，水流湍急，航运价值不高。►同步辅导[要点归纳]山西能源基地建设的措施总结能源基地建设，介绍了我国建设山西省能源重化工基地的做法，这些措施是围绕着充分发挥山西省的煤炭资源优势，加快煤炭的开采和加工转化这一中心展开的，现归类总结如下图。专业知识整理分享WORD格式可编辑►同步检测至2020年，中国将增建多座核电站。目前浙江三门核电站、辽宁红沿河核电站、广东阳江核电站和山东乳山红石顶核电站等工程正全面展开，读图回答1～2题

7、。1．我国在图示区域建核电站的主要原因或目的是(B)专业知识整理分享WORD格式可编辑A．经济发达，科技领先，建站优势明显B．缓解能源供应紧张的状况C．人口稠密，交通便利，建站优势明显D．解决矿产资源贫乏的问题解析：图示核电站都位于我国经济发达的东部沿海地区，该区域能源供应紧张，建核电站的主要目的是缓解能源紧张的状况。2．关于在我国大力发展核电的意义的叙述，不正确的是(C)A．加速发展多元化能源供应体系，提高清洁能源在能源消费结构中的比重B．应对我国国内能源紧张的状况，填补能源需