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时间:2018-11-21
《高一上期家长会上的校长讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、在高一上期家长会上的讲话叙永一中黄劲尊敬的各位家长,上午好!欢迎您来到叙永一中参加高一年级上期家长会。今天是周日,耽误了各位家长的休息,在此深表歉意。我是叙永一中副校长黄劲,首先我代表叙永一中4800余名师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。今天,我们在此召开家长会,主要是希望家长们更快更好地了解学校,实现家校联动的最佳配合,努力让每一名学生尽快适应高中的学习生活节奏,在高一年级都不掉队。2017级共有1508名学生,他们都是怀着美好的人生憧憬,带着亲人的嘱托来到叙永一中的,我们有责任有义务有信心管好每一名学生,让每一名学生在三年之后能圆大学梦。叙永一中是四川省首批重点中学、省级
2、示范高中。学校教学设施完善,生活及文体活动条件优越。办人民满意的教育、建和谐发展的学校、做学生欢迎的老师、育祖国建设的栋梁是我校一贯坚持的办学宗旨。“辅仁存义,利民厚生”是我校一直坚持的办学理念。封闭式管理、开放式教育,是我校鲜明的办学特色。近年来,我们踏踏实实地抓教学管理,紧紧依托课堂教学改革,改变传统教学模式,深入推进学生为主体,老师为主导的“453X生本课堂”教学模式,打造高效课堂,取得了很好的办学效益,使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀,圆了名牌大学梦。2017年高考,我校1489人参加高考,按民族县加分本科上线1134人,重本上线304人,本科上线率达75.6%,本
3、科上线增长率居全市第一,增长数居全市第二,本科成活率居全市第二,获全市高中教育质量综合评价A类学校(含省一示、二示学校共13所)一等奖第3名。我校学生蒲雪梅、邓杰以全县中考第14名和第415名的成绩勇夺全县高考文理科状元,考上了复旦大学微电子系和南京大学社会科学实验班。实现了低进高出,高进优出,全面发展的教育教学目标。各位家长,孩子从初中到高中是一个很大的跨度。从生理到心理,从知识到能力,都发生了较大的变化。初中的知识比较浅,相对容易;而高中的知识内容与知识结构都出现了质的飞跃,从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。特别是在能力方面,高中对孩子们提出了更高
4、的要求,如抽象概括能力、逻辑思维能力、分析综合能力、自主学习能力等等。有些孩子思想准备不足,衔接不上,不到半年,就掉队了。相反,有的孩子,虽然中考成绩不很理想,但他进入高中后,要求自己严,自控能力强,家校配合好,学习方法得当,很快就适应了高中的学习环境和学习方式,一年后冲上来,并且三年后能考上理想的大学。所以我们的家长朋友要注意前面的那种现象,防止孩子学习成绩的滑坡。在家庭教育上,很多的家长有丰富的教育经验,有行之有效的好方法,孩子才得以健康成长。在今天的家长会上,作为高一年级第一责任人,也是我校高二学生家长,对于如何更好地教育孩子,我想跟各位交流一些看法。一、要支持学校对孩子
5、的严加管理和教育。家有家规,校有校纪,各班也有规矩。这些纪律和规定,是孩子提高成绩的保证。孩子们只有严格遵守,才能形成良好的班风学风。有个别同学、家长认为迟到、打瞌睡、化妆、奇装异服、玩手机、交往过密等违纪行为是无关痛痒的小事,不应该管得这么细、这么严(试想,如果在学校这样庄严神圣的学习场所,会不会频繁出现违法行为),恰恰相反,对于我们这样的升学型高中来说,这些都是影响形成优良的班风、学风、级风的重大不良因素,都是会影响我们的孩子的前程的重大干扰因素,因此,请家长要理解、支持、配合学校纪律要求(“事不过三”原则),上一届辉煌的高考成绩,就是建立在狠抓这些违纪行为基础上的。二、要
6、经常腾出时间与孩子进行交流。孩子并不仅仅满足物质上的提供,更需要的是家长和他的真诚交流。往往一个孩子的学习动力就来源于家长的期望。家长要经常性地了解孩子的学习情况、在校的表现,和孩子共同制订学习目标。让孩子感受到家长对其学习的关注,孩子就会在学习上更加用功,努力把学习搞好。实践证明,家长对孩子的教育投资是最明智的投资,是回报率最高的投资。三、要多给孩子信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了孩子们的成绩有好有差。孩子如果是不肯学习而导致差的,可以适时地提出批评。但是孩子很尽力了,成绩却还不怎么理想,我们更应该给他信心,而不能一味地泼冷水,这样做只会使孩子对学习
7、产生畏惧心里。这里还想说几句,也许你认为自己孩子中考成绩不够理想,没达到你所希望的高度。即便真的如此,请你也不要在孩子面前唠叨,更不要发牢骚,那样只会增加孩子的心理负担,增大压力,不利于今后的学习。说实话,在我们这样的大环境下,学习真的是一件苦事,家长都是从学生时代过来的,有着深刻体会。其实只有不多的孩子能充分享受到学习的快乐,更多的孩子在学习中是苦恼多于快乐的。但是,在人的一生中,必定会有吃苦的阶段。四、要学会欣赏孩子,善于发现他们身上的闪光点。要让孩子认识到自己能行。试想,当一个孩子认识
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