深刻理解“为了谁依靠谁我是谁”的精神内涵

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1、深刻理解“为了谁依靠谁我是谁”的精神内涵根据我厅党的群众路线教育实践活动总体安排,今天我们在这里开展“为了谁、依靠谁、我是谁”研讨交流会,刚才七位同志的发言很好,都能够紧紧围绕自己的思想、工作经历和交通运输工作实际,畅谈体会和收获,起到了很好的启发作用。下面,结合近一段时间来的学习思考,我也谈一谈自己的体会。一、要充分认识开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论的现实意义首先,我们党的历代领导人都十分重视党的群众路线,在党的各个历史阶段,都把党的群众路线摆到重要地位。1942年3月31日毛泽东在《解放日报》改版座谈会上的讲话中指出:“共产党的

2、路线就是人民的路线。”1945年4月24日毛泽东在《论联合政府》中指出:“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点”。同时还指出:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。毛泽东同志关于群众路线的论述很多很精辟,这是我们取得革命和建设事业胜利的重要法宝。进入改革开放时代,邓小平同志在1985年9月23日《在中国共产党全国代表会议上的讲话》中指出:“我相信,凡是符合最大多数人的根本利益,受到广大人民拥护的事情,不论前进道路上还

3、有多少困难,一定会得到成功”。江泽民同志1995年12月5日在《深入进行群众观点和群众路线的教育》中指出:“我们想事情、做工作,想得对不对,做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应”。胡锦涛同志2003年7月1日《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中指出:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办”。习近平同志指出,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党自成立以来就把为人民服务确立为自己的宗旨,在革命战争年代践行党的群众路线

4、,使我们党从一个只有53名党员的小党,发展为一个团结人民领导人民打败日本侵略者、推翻蒋家王朝统治、建立了新中国的伟大政党;在社会主义革命和建设时期践行党的群众路线,中国共产党带领人民群众经过60多年的建设,彻底改变我们国家一穷二白、千疮百孔、贫穷落后的状态,使之成为世界第二经济体,人民生活正在向全面小康迈进,党员人数达到8521万人。然而,随着我们党执政时间的增加和世情、国情、党情的深刻变化,也因为我们还处在市场经济建立和社会转型期阶段,党内脱离群众的现象也经常发生,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。具体到我们

5、的身边,也都存在一些群众观念淡薄,主动服务基层和群众意识不强、举措不实、效果不突出;抓工作不够主动,缺乏主观能动性,缺乏事业心使命感;文件多、会议多,落实不到位,政策针对性不强,凭老经验办事,不愿创新、不会创新;党性意识不强,自我要求不高,失之于宽、失之于散的问题,甚至于前些年更有个别干部贪图享乐、贪污腐败,堕落成了党的罪人。为什么会出现这样的现象呢,根本原因是我们不少党员干部已经不太记得起“我是谁”、手中的权力来自哪里,错把“公仆”当是“主人”;不知道我们工作是“为了谁”,宗旨意识比较淡薄,方向目标和价值追求不明确;不清楚要“依靠谁”,

6、找不到事业发展的力量源泉,工作作风飘浮懒散。党章指出:“我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。”正因为如此,党的十八大作出了在党员干部中开展党的群众路线教育实践活动的重大决策。在开展这个活动中,要求大家进一步解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,其目的就是强调密切党同人民群众的血肉联系。我们要充分认识到,在党员干部中开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的群众路线大讨论,是我们推动交通运输事业大发展的必然要求,其意义非常深远。二、要深刻领会“为了谁、依靠谁、我是谁”的精神内涵党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题

7、。作为一个马克思主义政党,开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,就是要让每一个党员,更加科学地认识党的群众路线的丰富内涵。第一,明白“为了谁”,就是要强化宗旨意识,着力提高走群众路线的方向自觉。马克思曾经说过,无产阶级只有通过解放全人类,才能最终解放自己。因此,人民群众是党和国家决策的出发点和归宿,是我们学习、工作、办事的目标指向,也是“为了谁”的真正归属。这就决定了我们在工作中必须进一步解决好服务大众还是服务小群体、服务多数人还是服务少数人的问题,切实面向基层、服务群众,关注群众需求,维护群众权益,说群众想说的话、办群众欢迎的事,把工

8、作做到群众心坎上,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。具体到我们交通运输厅来讲,就是为了完成好党委、政府交办的各项任务,就是

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