教学事务管理系统总体设计说明书.doc

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1、目录1引言21.1编写目的21.2项目背景21.3术语定义21.4参考资料32任务概述32.1目标32.1.1开发目标32.1.2应用目标32.2条件与限制32.3运行环境42.4教务管理系统工作流程概述42.5需求概述53总体设计63.1软件模块结构的设计63.2处理流程63.3功能分配84接口设计94.1用户接口94.2外部接口94.3内部接口95数据结构设计95.1概念结构设计105.1.1实体属性描述105.1.2实体之间的联系115.1.3概念模型图125.1.4关系模式125.2逻辑结构设计135.3物理结构设计146运行设计156.1运行模块组合156.2运行控制156

2、.3运行时间167系统出错处理设计167.1系统的出错信息以及处理方法167.2补救措施168安全保密设计179维护设计171引言1.1编写目的编写此文档是为了规范本项目开发,让成员了解本项目开发的基本结构框架,了解该软件开发的基本流程,对系统数据结构,接口与运行的设计以及系统出错处理采取措施的研究,使成员做好准备工作,明确目标,提高工作效率。1.2项目背景开发软件名称:教学事务管理系统项目任务提出者:**大学教务处项目开发者:信电学院信息0801班学生:李艳妮、范周艳、楚胜楠、姜一用户:**大学学生、教师及教务管理人员本系统采用B/S,服务器端采用windowsxp/win7为操作

3、系统的工作站,是采用MicrosoftSQLServer2005的为开发软件的数据库服务程序。1.3术语定义SQL:结构化查询语言,关系数据库查询的标准语言;SQLSERVER2005:微软公司生产的SQLSERVER数据库管理系统;EAMS:教务管理系统MIS:管理信息系统Dataprocessing:数据处理Transactionprocessing:事务处理Dataprocessingcycle:数据处理流程Dataacquisition:数据采集Dataprocessingsystemsecurity:数据处理系统安全性1.4参考资料[1]向阳.信息系统分析与设计[M].北京

4、:机械工业出版社,2003[2]朱江,陆娜,韦海英.企业资源管理计划[M].广东:广东经济出版社,2001[3]杨选辉.信息系统分析与设计[M].北京:电子工业出版社,2003[4]杨浩.ASP.NET数据库入门经典[M].北京:清华大学出版社,2005[5]陈永强.SQLServer数据库企业应用系统开发[M].北京.清华大学出版社,2004[6]罗伯特·斯库塞斯玛丽·萨姆纳.管理信息系统[M].美国.南伊利诺伊大学出版,2003[7]蔡勇,陈波.管理信息系统开发技术[M].武汉.武汉理工大学出版社,20032任务概述2.1目标2.1.1开发目标在当今世界电脑普及的时刻,人们已经习

5、惯用电脑办公,结果自然会产生大量的电子文件,这些文件有宝贵的历史价值,但我们如果将更多的时间花费在寻找这些文件上,即费时又费力。本软件根据此需求进行开发的。2.1.2应用目标让学校各部门能够有效的掌握,有效的共享文件资源,保护好文件,及促进教务管理的信息化、规范化和集成化,实现计算机的智能化管理,以提高工作效率和经济效益。2.2条件与限制为了评价该设计阶段的设计表示的“优劣程度”,必须遵循以下几个准则:1.软件设计应当表现出层次结构,它应巧妙地利用各个软件部件之间的控制关系。2.设计应当是模块化的,即该软件应当从逻辑上被划分成多个部件,分别实现各种特定功能和子功能。3.设计最终应当给

6、出具体的模块(例如子程序或过程),这些模块就具有独立的功能特性4.应当应用在软件需求分析期间得到的信息,采取循环反复的方法来获得设计。为完成本系统的开发,应配备WEB服务器、CVS服务器、FTP服务器、文本编辑工具、微机若干台、打印机一台。可利用学校现有的服务器及教师办公用微机等设备。本系统在功能上还可进一步实现安全防范,与E-Mail和因特网电话集成起来,成为网络教务管理系统软件。2.3运行环境硬件及软件环境:服务器:PIII1.2G双CPU,SCSI双硬盘镜像,1G以上内存,Windowsxp/win7,Apache+JSP+SQLSERVER2005服务器;客户机为普通支持浏览

7、器的PC机;系统运行环境示意图如下:2.4教务管理系统工作流程概述教务管理系统是一个面向学校教务人员,为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通过本系统完成相关的日常工作,这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教务系统里进行管理。新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新生学籍信息的维护。包括班级的建立,新生个人信息的录入。在每个新学年,新生来校报到后,教务人员先从信息库中选择正确的系所信息及专业信息,在

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