黄泥河镇第四小学2011年工作计划

《黄泥河镇第四小学2011年工作计划 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、黄泥河镇第四小学2011年工作计划[黄泥河镇第四小学2011年工作计划]2011年是第十二个五年规划的开局之年，也是深入贯彻落实国家、省、州中长期教育改革和发展纲要及教育工作会议精神之年，我校将在过去一年取得显著进步的基础上，深入谋划学校新的发展，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，把促进幼儿身心健康发展放在工作的首位，努力使学校整体工作不断上新水平，创新成果，黄泥河镇第四小学2011年工作计划。为规范、有序、高效、高质地开展各项工作，制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以

2、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，以全面推进幼儿园标准化建设为目的，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，以科学发展观统领学校各项工作，按照教育局的工作会议精神，致力追求内涵发展，进一步提升办园水平，为全面实施我校教育“十二五”规划开好局，起好步。二、工作目标（一）完善园务管理机制，将日常教育教学工作的过程管理精细化，以“有效教学”和“有效教研”　　黄泥河镇第四小学2011年工作计划[黄泥河镇第四小学2011年工作计划]2011年是第十二个

3、五年规划的开局之年，也是深入贯彻落实国家、省、州中长期教育改革和发展纲要及教育工作会议精神之年，我校将在过去一年取得显著进步的基础上，深入谋划学校新的发展，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，把促进幼儿身心健康发展放在工作的首位，努力使学校整体工作不断上新水平，创新成果，黄泥河镇第四小学2011年工作计划。为规范、有序、高效、高质地开展各项工作，制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，以全面推进幼儿园标准化建设为目的，以幼儿发

4、展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，以科学发展观统领学校各项工作，按照教育局的工作会议精神，致力追求内涵发展，进一步提升办园水平，为全面实施我校教育“十二五”规划开好局，起好步。二、工作目标（一）完善园务管理机制，将日常教育教学工作的过程管理精细化，以“有效教学”和“有效教研”　　黄泥河镇第四小学2011年工作计划[黄泥河镇第四小学2011年工作计划]2011年是第十二个五年规划的开局之年，也是深入贯彻落实国家、省、州中长期教育改革和发展纲要及教育工作会议精神之

5、年，我校将在过去一年取得显著进步的基础上，深入谋划学校新的发展，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，把促进幼儿身心健康发展放在工作的首位，努力使学校整体工作不断上新水平，创新成果，黄泥河镇第四小学2011年工作计划。为规范、有序、高效、高质地开展各项工作，制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，以全面推进幼儿园标准化建设为目的，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，以科学发展观

6、统领学校各项工作，按照教育局的工作会议精神，致力追求内涵发展，进一步提升办园水平，为全面实施我校教育“十二五”规划开好局，起好步。二、工作目标（一）完善园务管理机制，将日常教育教学工作的过程管理精细化，以“有效教学”和“有效教研”为重点，以游戏为基本活动，聚焦幼儿一日生活，探索德育课题实践研究的有效途径，提高保教质量。（二）强化师资队伍建设，以“三新一德”（新知识、新技术、新技能和师德教育）为主要培训内容，着力构建一支师德高尚、理念先进、结构合理、素质精良的教师队伍。（三）构建园本特色课程，以保教并重为前

7、提，以幼儿主题活动课程为主旋律，探索“双语”（英语、母语）教学模式，扎实幼儿“双语”基础。注重兴趣培养，充分发挥幼儿个性特长，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。整合并研发适合实际需要的园本教材。（四）拓宽家园共育平台，在强化幼儿日常行为规范上下功夫。进一步树立服务思想，建立健全确保幼儿安全的各项制度和措施。开通校园博客、班级QQ群等，通过各种渠道宣传学校教育品牌及丰富多彩的园内生活。（五）加强基础设施建设，在市教育局的领导和支持下，改善办园条件，完善幼儿园的装饰和设备的添置。三、主要工作及措施（一）规范管

8、理，细化过程，保障各项工作的顺利开展与有效实施。站在新的起点，我们要进一步明确和完善各项管理制度，突出细节和规范，各项管理工作要在精细上下功夫，在执行上求实效。要在行政管理、教育教学管理、安全管理、教师管理、幼儿管理、环境设施管理、校园文化管理等方面注重过程的科学管理，推行自主管理、民主管理，提高各项工作的执行力。并组织教师对其进行认真的学习，使全体教职工明确工作的要求，增强广大教师的工作积极性和主动性。在实施规范化的管理过程