《只有一个地球》教学反思

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1、《只有一个地球》教学反思[《只有一个地球》教学反思]总之,这节课给我带来的思考还有很多很多,这次上课的经验积累,也激励着我在将来的教学中留住精华,摒弃糟粕,努力做得更好!《只有一个地球》教学反思2　　第2篇我有一个梦想的演讲稿　　〖预览〗我有一个梦想的演讲稿（一）　　老师、同学们：　　大家好！　　每个人都有自己的梦想，大家的梦想都千奇百怪，我的梦想也十分独特。是世界和平吗？不是。是保护环境吗？也不是。我的梦想是：全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉。　　也许有人会说：“这算是什么梦想呀！人人不都是这样吗？”其实不然。世界上有许多人饥寒交迫，过着食不果腹，衣不蔽体的生活

2、。他们甚至没有固定的居所，有时在山上休息，有时在湖边睡觉。可有人会说：“许多探险家不都在野外露营么？”可是那些探险家都有帐篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，试想一下，冬天时，你穿得又少，又没吃饱，还得躺在冰凉的地面上，你能睡得好么？　　这些人，只要社会各界能够伸出援手，他们很快就能睡上踏实觉了。　　可还有一种人，看起来条件很不错，吃饱穿暖，还睡着席梦思，可他们还是睡不好。这可能吗？答案是完全有可能。这种人一般都是心理压力过大。可能是患上了绝症，生命进入了倒计时阶段，可能是最近生意不景气，走上了下坡路，还有可能是被各种人抨击，心里十分难受。他们物质上也许都很富足，可就是经常失

3、眠，只有借助药物来使自己入睡。你想一想，如果你睡在席梦思上，可身上却压了一座山，你能睡得着吗？这种人，就是心里有一座山。　　其实只要有乐观的心态，他们便能很快睡着。病人不要整天想“我还剩几天”，而应想“我还……《只有一个地球》教学反思3　　第3篇安全演讲稿：安全工作只有满分　　〖预览〗敬爱的各位领导、各位来宾：大家好!我演讲的题目是安全工作只有满分前不久，在福建某水电厂的一次安全知识竞赛中，选手在答风险题时，只是将>=说成了>，而其他的都和标准答案完全一致，大家都以为可以算是基本正确，而只是因为这个符号的差别，评委的评判却是该代表队一分未得，还扣去相应的风险题分数。

4、评委在竞赛后的评论中说，尽管选手只是错了一个符号，然而我们企业的安全工作没有及格，只有满分。虽然大家都为选手的失分而感到惋惜，但还是给评委的评判报以了热烈的掌声，因为大家都有切身的体会，安全工作对一个电力企业何等重要。安全，是我们电力工作者的生命，所谓差之毫厘，谬以千里，一个简单的符号可能关系到多少人的生命。重庆电力公司已经组建五年了，回顾这过去的五年，有甜蜜、有辉煌，也有不少的伤痛：那就是一次次的安全生产事故。前事不忘，后事之师。当我坐下来翻开这一期期的安全简报，大红的标题多么的醒目，每一份都是血淋淋的教训，多么触目惊心。在这些事故原因中，一次次映如我眼帘的不外乎以下一些内容

5、：某某安全意识淡漠，严重违反《电业安全工作规程》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某现场设备不熟悉，安全措施不完善等等。从我们每……《只有一个地球》教学反思4　　第4篇《只有一个地球》教学设计及教学反思　　〖预览〗《只有一个地球》教学设计及反思姚金录2016.10.21这是一篇说明文采用的是科学小品文的形式。本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明保护地球生态环境的意义。课文层次分明、脉络清晰。第一段先说地球的可爱，接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威

6、胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。我们在备课时认为重点在自然资源有限而人们又随意的破坏，通过它强调“只有一个地球”。在教学设计中我们力求做到：激发学生好奇心，唤起学生求知欲，培养学生的合作意识和进取精神，努力使学生真正成为学生的主人。《语文课程标准》又指出：“要让学生在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。”《语文课程标准》又指出：“要培养学生解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆，网络等信息获取资料，运用资料

7、的基本方法。”学生是学习的主体，他们带着自己提出的问题，去读书，去探究，去研究，去发现解决问题的方法，就会品尝到成功的喜悦。对于六年……《只有一个地球》教学反思5　　第5篇2016年小学暑假安全工作汇报：拥有安全才能拥有一切　　〖预览〗为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，落实Xx市Xx区教育局暑假安全工作计划，防汛工作等。学校切实把安全工作落到细处、实处，消除存在的安全隐患。完善暑假值班制度，现将学校的安全工作汇报如下：一、提高认识，统一思想思想认识是行动的灵魂。我们把统一思想，提高认识放在