班级课外活动方案与总结

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1、安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划（2015—2016学年度第一学期）为了全面贯彻党的教育方针，遵循课堂教育与课外活动相结合的原则，推行素质教育，丰富学生的学习生活，使本学期我班的课外活动能够有条不紊地开展，达到预期的目的，特制定本学期课外活动计划：一、 学生基本情况： 本学期我班共有学生58人，其中男生32人，女生26人，多数学生很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但课外活动内容少，活动能力差，且对课外活动的重要性认识不清，课外

2、活动的组织纪律性差。二、目标要求：1、组织学生开展课外活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生良好的生活习惯，增长学生见识，扩大学生视野，发展学生智力，发挥学生的爱好和特长，提高学生学习情趣。2、学会灵活运用从课本中所学到的知识，做到学以致用，理论联系实际。3、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。4、进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。三． 具体的实施措施： 1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、文艺演出等，丰富学生的课外生活。 

3、2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。 4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。 5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。 6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。 7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。王惠2015年9月安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结（2015—

4、2016学年度第一学期）实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生身心健康的必要手段，是班级工作的重要组成部分。随着课外活动的开展，学生每天课外生活更加丰富多彩，生动活泼。本学年来，我班开设了球类、绘画、音乐、跳绳、踢毽子、五小制作、阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点，分二个层面开展活动，学生的活动参与率达到了100%。一、普及类全班每个同学都进行艺术普及教育，培养兴趣，陶冶情操。根据兴趣的不同，以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。二、提高型班级中不乏特长生，体育上的

5、特长生，音乐上的特长生，美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台，给他们展示自己的机会，对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动，发展个性，提高能力。并组织他们参加各级比赛，当他们获得成绩归来时，及时进行表彰，让学生体验成功后的喜悦。班上经常开展各种形式不同的活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动等。利用黑板报宣传科学知识，并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同

6、学们兴趣盎然，积极参与，科技节让爱好科技的同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，创造在手中”这句话记在了脑子里。体育节上每个同学积极投入参与，有集体项目的跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。 课外活动使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。活动中提高了学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力，加深了对学科语言、符号的理解，培养了自学能力；通过资料搜集、整理，提高了学生获取信息和信息的处理能力；通过实践操作，培养了学生解决实际问题的能力；通过探索研究培养了学生的创造能力；总之，我班的课外活动取得了较好的效果，达到了预期的

7、目标。王惠2016年1月安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划（2015—2016学年度第二学期）为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面推进素质教育。本学期利用每周一课时的课外活动时间，开设具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。计划如下：一、课外活动时间：从第二周起，每周一第七节课（阳光体育活动）为课外活动时间。二、课外活动内容设置：根据本年班实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴

8、趣和特长；因地、因校制宜”等原则。活动内容设置如下：活动时间活动名称活动内容第二周博览群书推荐一本好书，开展读书活动。第三周比赛第二以组为单位开展拔河比赛。第四周乒乒乓乓分组进行乒乓球培训。第五周英语乐园英语会话大比拼。第六周两人三足分组进行绑腿比赛。第七周捷足先登看谁反应快