大学生护士专业职业规划书

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1、大学生职业规划书步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向，我们也要更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义！“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我不断努力,不断朝自己的目标前进。下面是我的职业规划蓝图：一、自我评定1.1、我的成长经历1992年9月2日我出生于重庆市的一个农村家庭，幸福温馨。我的生活和其他的孩子没什么区别，平平淡淡才是最真。学前班没上就直接上了小学。那时候总是跟不上老师的步伐，害怕考试，害怕写作业。但是老

2、爸教我要学会如何学习，那时也小，没怎么放在心上。现在想想挺有道理。在小学的后期，我的成绩可是佼佼者。成绩优秀的我被老师十分重视，并且保留了时时学习的习惯，小学顺利毕业。我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考，我最重视爸爸的眼神。我的愿望是，我将来要成为一名出色的老师，和爸爸一样。我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子。可是那种感觉太累，也不喜欢在很多人面前出现，紧张而又非常不自然，讨厌那种感觉。上了初中，优秀的学习成绩使其他同学羡慕，就这样，也平平淡淡的升上了我们那里最好的高中，意料之中的事。高中的学习生活中，没我想的那么简单，课程繁重，但我还是拼尽全

3、力，顺利的上了大学。大学的这两年我明白了很多做人的道理，融洽与沟通的重要性。但要有一技之长，才能在这个竞争激烈的社会有自己的一席之地。1.2、优劣势分析优势:综合素质◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力◆积能看到事情积极的一面◆沉着冷静的气质◆大气、踏实、认真的特质◆较高的思想素养◆很高的职业操守◆较强的语言与文字表达能力实际操作◆极强的责任感◆做事认真，很有耐心◆速度与效果并重劣势：◆做事情想得太多，不果断◆原则太多◆有计划，但实施情况不好，常常打乱◆不喜欢一直做一个职业实际操作◆有时缺乏自信◆有时优柔寡断◆对其他人要求太苛刻二、职业评定2.1、护士专业分析评定标准：护理

4、专业主任护师须精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向；有丰富的护理工作经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，工作业绩显著，取得重大(要)价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较高，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力，是本专业学术、技术带头人；熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。2.2、岗位分析1、招聘原则：（1）公开、公平、公正原则。（2）竞争与择优原则。（3）向高学位

5、倾斜原则。（4）民主集中制原则。2、招聘条件：三个标准简单地说，一是专业基础；二是协调能力；三是领导能力。作为技术性的工作，首先要求的就是要有过硬的专业基础，才能胜任此项工作。再者就是此类工作往往不是一个人在完成，需要一个专业队伍。因此处理好队员之间的关系也是工作中很重要的部分，这也能体现出一个人的领导能力。2.3、环境分析1、社会环境—大学生就业形式近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1）大学生就业率呈下降的趋势。（2）大学生就业渠道不畅。（3）大学生就业观亟待改变。2、重庆高校毕业生就业政策近年，重庆市政府出台一系列促进高校毕业

6、生就业的优惠政策。其中规定，企业吸纳家庭困难的高校毕业生就业，企业缴纳的五项社会保险费，由财政从就业专项资金中按照当地标准给予社会保险补贴。安徽省对家庭困难的高校毕业生，由高校根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，人事部门和招考部门免收困难家庭毕业生的考试费和体检费。对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，各地公共就业服务机构免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。为符合条件的困难家庭毕业生提供临时救助。安徽省还出台了其他一系列促进就业政策，其中包括：从2009年起连续3年，每年

7、组织1万个左右见习岗位开展高校毕业生就业见习，各级党政机关、企事业单位和社会组织等将有计划地吸纳高校毕业生就业见习，鼓励见习单位优先录用见习毕业生；毕业生到各类中小企业和非公有制企业就业，由人事、劳动保障、教育等部门提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务；对企业聘用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，公安部门取消落户限制；应届高校毕业生在毕业前6个月，凭学校证明、学生证到学校所在地公共就业服务机构进行求职登记，领取《就