小孩子口吃怎么办

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1、www.fhomme.comwww.lsbybyw.comwww.gb0578.comwww.rl0578.comwww.fuke0578.comwww.nk0578.comwww.wznk0577.comwww.sjdy.ccwww.keywin.orgwww.zmmsxx.com小孩子口吃如何应对“妈……妈……，其…其实我……我很想……流…流利地说……说话。”这应该是很多口吃的小孩的内心独白吧。　　其实2岁的孩子出现结巴是很正常，1岁到3岁之间，都是幼儿口语发展的快速期，从两三岁开始会说短的句子，思维想象也在快速发展。孩子对世界充满好奇，就会有很多话要说

2、，但她的词汇量没有成人多，做不到顺畅地表达，她们说话像我们学外语时一样，脑子想得很快，嘴里说不出，就容易磕巴。　　一般情况下，2岁的孩子说话结巴，它只是一种暂时的口吃现象，不需要定论为口吃。一般称为语言的过渡期，大部分孩子都会在学语言中间会碰到这种情况。一般孩子在6岁内外语言发育已经协调的情况下，是可以自行恢复的。只有少数的才会过渡成为口吃患者。　　口吃的表现形式　　口吃的表现形式很多样，医学上通常把它分为三大类：首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状，部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚

3、、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种伴随动作。此时，父母的态度、社交受挫、精神压力等因素可促使口吃不断加重及伴随动作增多。　　1、首字难发型：表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍；　　2、语词重复型：经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性；　　3、无表达内容障碍；因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调　　4、排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。　　随年龄的增长，患儿还可出现焦虑不安、害羞、容易激怒，不愿参加

4、集体活动，上课不敢发言，不喜欢交往，变得孤独退缩等情绪与行为的异常，如不予矫治最终可导致顽固性口吃。　　口吃的原因　　1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学www.fhomme.comwww.lsbybyw.comwww.gb0578.comwww.rl0578.comwww.fuke0578.comwww.nk0578.comwww.wznk0577.comwww.sjdy.ccwww.keywin.orgwww.zmmsxx.comwww.fhomme

5、.comwww.lsbybyw.comwww.gb0578.comwww.rl0578.comwww.fuke0578.comwww.nk0578.comwww.wznk0577.comwww.sjdy.ccwww.keywin.orgwww.zmmsxx.com习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。　　2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使

6、精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃，同时精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。　　3、躯体因素：先天的发育不良也引起口吃。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。　　4、外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃。　　5、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。　　6、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。临床亦较常见。　　7、其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料则根据

7、脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效。推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证。　　七个方法帮助你的孩子　　1、从容不迫地说话，经常停顿，在你的孩子说话结束后，等上一些时间再开始说话。　　你的放慢的轻松的说话方式，比任何批评或建议，诸如“慢点儿说”或“慢慢地再说一遍”都要更为有效。　　2、减少你给孩子的问题。儿童在说出自已的想法时，更为自由，回答成人的问题时则非如此。不提出问题，而仅是对儿童所说的话加以评点，让他知道你听清了他的话。　　3、用你的面部表情，以及其他身体语言，向你的

8、孩子表明，你是在听他说话的内容，而非他说话的方式。