语文备课组长工作总结

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1、语文备课组长工作总结[语文备课组长工作总结]语文备课组长工作总结八年级李培钧学期即将结束，回顾半学年来的教研组工作，认真反思教研工作中的优劣得失，以便指导下一步的教研工作，语文备课组长工作总结。一、工作思路与理念：1)语文教学中，倡导大语文的教育理念，努力实践行与知的统一，努力实现教书育人的目标。2)学科教研中，务实求真，抓好教改，推动活动，拓宽视野，努力追求有效教学。二、工作内容及经验：学科教研工作方面：1、针对实际学情，实行两动一扩的学案导学法，实现有效课堂。1)超周备课，集体备课，分工合作，实现双赢。2)统一进

2、度，统一学案，统一备课，统一测试，实现了优势资源共享的最大化；3)安排两次大型的活动，全面推动写作与阅读教学；2、学科教研工作重视过程管理，把教研工作落到实处；1)两周一次教研会；及时协调或调整教学进度、计划。2)进行教学常规的检查，及时发现教学过程中存在的问题，并交换意见，保证了常态教学。3)安排新老教师上好汇报课、公开课、展示课；有力地保证了课堂教学的有效性，工作总结《语文备课组长工作总结》(..)。3、教研工作走出去，请进来。学校领导高度重视语文学科教学，多次安排教师外出听课、评课，参加各种业务活动。三、工作实

3、绩：在学科教研工作上取得的成绩：1)语文教师团队更有凝聚力、更有战斗力了；2)语文成绩在历次考试中逐步攀升，逐步拉大与御外的差值，努力达到公司目标；3)本学期组织了两次大型活动：文化东莞与我征文活动、四大名著阅读竞赛活动；；4)本学期常规检查已经进行了两次，发现问题及时沟通，保证了教学的有效性。5)本学期安排汇报课、公开课、展示课10余节；6)本学期外出学习三次，参加课外听评课达15节之多；7)成立莞风文学社，参加东莞市第四届文学社展评，荣获优秀文学社称号；四、存在不足和改进方向：1.语文教学是个慢工出细的学科，过于

4、急功近利，都是破坏学科的科学性，不能以追求成绩为唯一目标。2.教研工作再求精细，尤其是学案设计有待进一步简化、美化、精细化；3.下学期大力推动学案预习式学习法，变被动作业式为主动预习式；4.继续施实推动作文教学，实施以活动带动学科教学的方向。5.努力提升教师教学和理论素质，积极参与各种活动；6、建议下学期能在开学初期考虑全面，不要中间变更教学进度。尤其是与联考学校提前统一进度，造好计划。做到忙而不乱，忙而有序。语文备课组长工作总结2　　第2篇语文主题学习实施汇报材料　　〖预览〗语文主题学习实施汇报材料　　我们中国与西

5、方一些国家相比，特别是与以色列犹太人相比，最明显的区别在于：我们的孩子在学校做题最多，读书最少。2015年统计的数据显示：以色列平均每人每年读64本书，俄罗斯平均每人每年读55本书，美国平均每人每年读50本书，我们国平均每人每年不足4本书，而且大部分是教学参考书、习题集之类的“教辅读物”，那些含有丰富的精神文化养料的书籍读得少之又少。这样的状况怎能让孩子体会到读书的快乐？怎能让我们的孩子积淀文化、增长智慧？为此，专家们提出：开展语文主题学习，引导学生在课堂上进行大量阅读，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、

6、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来读书，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。专家们的这种改革在山东、深圳、北京、上海、江苏等许多地方得到了积极的回应，许多学校老师进行了实验探索，取得了丰硕的成果。　　2015年，我校被临沂市教育局确定为临沂市首批“语文主题学习”实验学校。“语文主题学习”就是把学生自主阅读和大量阅读摆在语文课的首位，在课堂中引导学生快乐的读书，读精心选编的书，培养孩子读书的兴趣、习惯和方法，用阅读的力量去影响孩子的一生！　　“语文主题学习”是把平时口

7、头上“要孩子多读书”变为一种实际行动。这项实验遵循语……语文备课组长工作总结3　　第3篇初三语文履职总结　　〖预览〗初三语文履职总结本学期我担任初三（2）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。学生经过初一初

8、二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才能常教常新？只有增加理论补养。课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，