成才的关键是自身能力(攻辩问题)

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1、若干的定义：1.自身能力包括两点：（1）自身对外界的科学认同并形成知识储备。（2）自身对外界的驾驭技能，两者反映的都是自身适应外界的结果，也可以理解为人做事所必须的主观条件。（3）一个人依靠自我的智力，知识，技能等认识和改造世界，所表现出来的自身力量。2.外部机遇：外部所存在的契机，时机或机会，通常被理解为有利的外部条件。3.成才的标准：对社会有用，在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值的就是人才。4.能力：能胜任某项任务的主观条件。5.内因：对事物发展起决定性，根本性作用的因素。6.关键：对事物起决定性作用或可以组成某件事物的最重要部分。7.外因：是事物存在和发展的外部条件，它通过内因

2、而作用于事物的存在和发展，加速或延续事物发展的进程，但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。8.外因与内因的关系：事物发展是由外因与内因共同形成的，内因是根本，外因是条件。内因决定事物的根本属性，外因推动发展。名言：1.古人云：天道酬勤2.马克思主义哲学认为在事物的发展过程中，内因是事物发展的根本。3.歌德说：只有具备真才实学，及了解自己的力量，即又善于适当而谨慎的使用自己力量的人，方有可能在世俗事物中获得成功。4.诗人汪国真说：实力就是机会，但是一个人如果连机遇都没本事抓住，那么即使幸运之神就站在眼前，他也没法把握。万事俱备，只欠东风：1.万事俱备是一切的前提，不然再多东风也无济于事。

3、2.万事不备，何来东风？3只有东风，没有备万事，何来成功？伯乐与千里马：1.如果没有千里马的才美，又怎能备伯乐识别？2.难道遇到了伯乐。你就成为了千里马吗？3.难道对方辩友认为没有伯乐就没有千里马吗？我们的学习：1.抓住了这个学习机会也是能力。2.正是要提高我们的自身能力3.同等外部环境下，自身能力强者占绝对的优势。4.我们的受教育权不是外部机遇。其他：1.外部机遇的作用确实是极大，但始终只能默默来去，淡淡影响。2.一些条件差，生活贫困的学生，通过自身奋斗考入清华北大，而有些具有外部机遇的富家子弟去不思进取，最终一事无成。3.中外历史凡能成就大业者，无不具有很强的自身能力。4.求人不如求已

4、，打铁还允需自硬。5.倘若一个人没有自身能力，就算有再多机遇也只能上演擦肩而过的悲剧。6.成才最关键的是它有一颗有生命力的好种子，否则，就算有再多的肥料长成的也只是一棵歪脖子树，甚至根本成不了树。7.有机遇不等于能抓住机遇，抓住机遇也是一种能力。8.有自身能力的人懂得在外界机遇来临的时候发现和抓住机遇，甚至在没有机遇是创造机遇。9、.能力好的人能将逆境变为机遇，能力差的人，纵使是无上佳境，也只能千古江山空余恨。10．要想建好高楼，关键是打好地基，成功也是如此。11．机会是留给有准备的人。12.无数的先烈告诫我们：成才靠自身，努力是关键。13外部环境再好，一个人不好好利用，外部环境一点意义都

5、没有。14同等外部环境下，自身能力强者占绝对的优势。15外部机遇有局部性，未知性，无法掌握16自身能力是量变，成才是质变，量变总是会引起质变的。17顺境未必成才，逆境也可以成才。观点问题1诗人汪国真说：实力就是机会，但是一个人如果连机遇都没本事抓住，那么即使幸运之神就站在眼前，他也没法把握。对方辩友怎么看？2对方辩友对天道酬勤这句话怎么看？3、求人不如求已，打铁还允需自硬。对方辩友怎么看？对方辩友对“天行健，君子以自强不息”怎么看？4、古人云：“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男”请问对方辩友怎么看？5、对方辩友对“机会只青睐于有准备的人”这句话怎么看？6、歌德说：只有具备真才实学，及了解自己

6、的力量，即又善于适当而谨慎的使用自己力量的人，方有可能在世俗事物中获得成功。对方辩友怎么看？7、马克思主义哲学认为在事物的发展过程中，内因是事物发展的根本。对方辩友怎么看？有关名人的问题1、请问对方辩友，如果梁启超没有很强的自身能力，他怎么能成为思想家、文学家？2请问对方辩友，如果没有很强的自身能力，怎么能把握机遇？3请问对方辩友，如果诸葛亮没有很强的自身能力，他怎么能把握机遇，怎能助刘备成大业？4、对于爱因斯坦的成功，对方辩友作何解释？5、山德士失败了1009次，直到第1010次才成功，创立了12000家全球连锁店——肯德基，对方辩友怎么看？6乔治华盛顿幼时几乎没有受过正规教育，照对方辩

7、友的观点，他怎么成为美国国父？7林肯幼时家境贫寒，几乎没有什么外部机遇，照对方辩友的观点，他怎么成为美国最伟大的总统之一？8海顿幼时家境贫寒，几乎没有什么外部机遇，照对方辩友的观点，他怎么成为伟大的音乐家?9一个苹果，有人只将它作为果腹的美食，有的人却创造了苹果帝国，甚至有的人发现了万有引力？10若说马云是因为互联网这个机遇获得了成功，但那么多年轻人面对互联网却没有考虑到创业成功？11对方辩友如何解释曾经“春殿嫔娥鱼贯列