市科技局关于推进两学一做学习教育.doc

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1、市科技局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案根据市委统一部署,为全面贯彻党的十八届六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,继续深入学习贯彻习近平总书记视察宁夏重要讲话精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”,并向基层延伸,按照《关于印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》(石党办发〔2017〕30号)精神,结合我局实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化,提出如下实施方案。一、深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循

2、。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代中国马克思主义最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明,开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”—17—学习教育常态化制度化,是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署,对于进一步

3、用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。局党组、局机关党支部和党员干部一定要从讲政治和全局的高度,充分认识到推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求,是深化全面从严治党的重要举措,是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要,自觉把思想和行动统一到中央及自治区党委、市委的

4、决策部署上来,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,精心组织实施、有力有序有效推进,坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率,推动学习教育真正融入日常、抓在经常。二、目标要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化,思想教育是首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,—17—不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。突出问题导向,建立完善及

5、时发现和解决问题的有效机制,推动党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,确保党组织充分发挥核心作用,党员领导干部发挥表率作用,党员发挥先锋模范作用。注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用;激发基层活力,充分调动局机关党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;选树先进典型,宣传优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员干部见贤思齐;坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。突出特色,做好“结合文章”。把

6、“两学一做”学习教育同推动落实市第十次党代会目标任务相结合,同围绕和服务年度市委、政府中心工作相结合,同推进实施全市重点工作、重点项目相结合,同推动科技创新各项重点工作的相结合,抓人促事,精准定位,为“转型发展走新路、全面振兴创新业”,持之以恒推进产业民生生态转型,建设开放富裕和谐美丽石嘴山,决胜全面小康提供强有力的科技支撑和坚强组织保证。三、主要措施—17—(一)打牢“学”的基础。牢牢把握“基础在学”要求,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,做到学而信、学而思、学而行。1.深化党章党规

7、学习,在落实全面从严治党要求上形成自觉。深入学习《中国共产党章程》,深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。以党章为统领,将《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《地方委员会工作条例》和市委《关于深入推进全面从严治党若干问题的实施意见》等列入学习内容,联系全面从严治党实践,联系党员干部思想实际,组织全局党员深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署,不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识,真正使党章党规内化于心、外化于行,强化党员

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