外研社英语五年级上册短语及重点复习

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1、外研社小学英语 五年级上册复习 短语句型动词过去式词意动词过去式词意动词过去式词意buybought买runran跑comecame来meetmet遇见gowent去dodid做eatate吃winwon赢taketook带去getgot得到givegave给havehad有ringrang鸣loselost丢失sendsent寄送saysaid说swimswam游泳likeliked喜欢dropdropped落下skipskipped跳makemade做riderode骑findfound找见seesaw看telltold

2、告诉drinkdrank喝arrivearrived到达amwas是iswas是arewere是五年级复习提纲第一模块短语:1.inLondon在伦敦2.bebackfrom从……回来3.comeback回来4.lastSunday上星期天5.livein住在6.lookat看7.icecream冰激凌8.comewith与……一起来9.hurryup赶快10.waitfor等待11.bybus乘坐公交车12.chinesefriends中国朋友句型:一.疑问词(放在句首)when什么时候where在哪里who谁what什么

3、how怎样,如何二.(用什么提问,用什么回答)(疑问句直接回答)Didyouwalktoschool?(你步行去学校么?)Yes,Idid.No,Ididn’t.Didtheygohomebybike?(他们骑自行车去学校么?)Yes,theydid.No,theydidn’t.WhendidyoucomebackwithSam?(你和sam什么时候回来?)IcamebackwithSamyesterday.(昨天我和sam回来的。)4.Idroppedmyicecream.三、with加某人放在后面。如:Iwenttosc

4、hoolwithSam.(我同sam去学校)第二模块短语1.shoppinglist购物单2.howmany多少(后加可数名词复数)4.halfakilo半公斤howmuch多少(后加不可数名词)6.onekiloofnoodles一公斤面条makealist做一个清单7、gotothesupermarket去超市8、thefirstthing第一项9、fivebottles五瓶10、hereyouare给你11.allright好吧句型1.howmany+可数名词复数+doyouwant?你想要多少……呢?对可数名词的数量

5、提问。例:Howmanybananas/eggs/apples/pearsdoyouwant?2.howmuch+不可数名词+doyouwant?对不可数名词的数量进行提问例:Howmuchmilkdoyouwant?(常见的不可数名词:milkjuicewatermeatricebreadcheese)3.doyoulike……?你喜欢……吗?例:Doyoulikecheese?Yes,Ido.No,Idon’t.第三模块短语1.attheweekend在周末2.lotsof=alotof许多(后可数名词复数)3.theB

6、ritishMuseum大英博物馆4.theBigBen大本钟5.theLondonEye伦敦眼6.like……best最喜欢10.atteno’clock在10点11.takephotosof拍照12.bybus乘坐公共汽车13.theGreatWall长城14、inthemorning在早上句型1.whatdidyoudoattheweekend?你周末干什么了?Wevisitedlotsofplaces2.wheredidyougo?WewenttotheBritishMuseumWhere对地点提问,回答地点词。wh

7、owenttotheGreatWall?who问谁,答人物,howdidtheygothere?how问如何怎样,答交通方式,whendidtheyarrive?when问什么时候,答时间,whatdidtheydo?what问什么,答事件。第四模块一.单词人称代词的各种形式主语形容词性物主代词名词性物主代词宾格用于句首)(用在名词前面)(用于句末)用于动词、介词后)Imyminemeyouyouryouryouhehishishimsheherhershertheytheirtheirsthemweouroursus二.短

8、语1.what’sthematter?发生什么事了?2.ontheline在绳上3、Don'targue不要争吵4,MumboughtanewT-shirtforme.妈妈给我买了一件新的体恤衫。5.Whosebagisthis?这是谁的书包?Whose:谁的,回答人物。6.linglin

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