水库管理所三提三创活动汇报材料

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1、水库管理所三提三创活动汇报材料水库管理所三提三创活动汇报材料全市开展“三提三创”主题教育实践活动以来,在市“三提三创”主题实践活动工作领导小组的领导下,在市督导组的具体督查指导下,水库管理所党支部把开展教育实践活动作为当前的一项重要政治任务来抓,作为抓班子、带队伍的有利契机,在认真学习文件、吃透精神的基础上,严格遵循活动工作程序,在求实效上下工夫,广泛发动、周密安排、狠抓落实,高度重视、精心组织、扎实开展主题教育实践活动。一、活动开展情况全市三提三创会员会议以后,管理所立即召开了党支部会议专题研究,统一思想,明确认识,研究成立了活动

2、领导小组及办公室,制定了《关于在全所开展“提标提速提能、创新创业创先”主题教育实践活动的实施意见》,下发了《全所“三提三创”主题教育实践活动领导小组办公室职责及组成人员的通知》,详细制定了办公室及工作人员职责,3月6日召开了全所“三提三创”主题教育实践动员会议。1、加强领导,完善工作网络。成立了以所长党支部书记任组长,副所长、党支部副书记任副组长的活动领导小组,实行一把手负责制,全程参与、亲力亲为,做到重要事项亲自研究,重大活动亲自参与,重点工作亲自落实。领导小组下设办公室,由政工科长兼任办公室主任。腾出了专门的三提三创办公室,相关

3、制度和领导小组上墙。为推动工作开展,我们还设置了综合组、督导组和宣传报道组三个工作小组,明确了各自的工作职责,形成了较为完善的工作网络。2、落实工作责任,建立联系点制度。管理所领导班子包科室、重点项目,管理所干部职工,积极发挥好“五带头”作用,对各科室活动进行督促和指导。组成督导检查组,对活动的组织领导、制度建立、活动开展等全程参与,确保了学习教育活动不出偏差,出实效。3、强化宣传引导,营造浓厚氛围。丰富宣传教育形式,在管理所一楼门厅制作了高标准的“三提三创”主题教育实践活动宣传栏,印制了《水库管理所“三提三创”主题教育实践活动任务

4、安排表》,明确了活动的时间任务安排,形成了强大的宣传阵势,先后喷绘条幅5余幅,过街帘2幅,营造了浓厚的舆论氛围。4、周密部署,稳步推进活动开展。注重采取多种形式强化学习教育。一是管理所党支部集体学习。召开由班子成员参加的党支部会议,传达三提三创主题教育实践活动精神,集中学习相关资料;二是全体干部职工集中学习。利用早会时间,全所干部职工集中学习三提三创活动相关学习资料,累计集中学时超过20小时;三是边学边记。统一制作了《三提三创主题教育实践活动学习笔记》,全体党员干部利用业余时间自学,边学边记,努力提高党员干部学习知识的积极性和主动性

5、;四是认真撰写学习心得体会。领导班子和干部职工先后撰写学习心得体会20余篇;五是深入基层调研。结合“强村固基”工程,管理所班子成员,深入我单位所帮扶的羊流镇东山曹峪村多次进行调研,调查了解该村存在的突出问题和难点问题,研究分析解决问题的办法,帮助该村里分析制定发展壮大村集体经济的计划方案,并写出调研报告。六是开展建言献策活动。通过发放征求意见表、设立征求意见箱等形式,开展“我为新泰发展献一策”活动,并将对全市经济社会发展的意见建议经集体研究后上报。七是开展“六查六看”、“扪心七问”大讨论活动。下发了“六查六看”和“扪心七问”明白纸,

6、广大干部职工对照标准查摆问题,制定整改措施,相互监督整改。八、开展交心谈心活动。所长兼党支部书记与班子成员、科室负责人、一般干部职工进行逐一交心谈心,沟通感情、激发干劲。二、目前进度目前,我所按照市“三提三创”主题教育实践活动领导小组下发的《关于公布全市“三提三创”主题教育实践活动任务安排表的通知》和《关于开展解放思想大讨论活动的实施细则》,并结合我所实际,正在积极开展活动并进行逐项落实。三月初至今,已先后召开动员会议、发放学习材料、进行组织发动、开展中心组读书会、开展调查研究、开展建言献策活动、开展大讨论活动;在“三重一大”事项落

7、实方面:已逐步落实,已梳理了决策中存在的问题;也制定出了水库管理所议事规则、决策程序,完善了各类工作制度,坚持日常报告、专项报告等各项制度;在市委市政府决策部署贯彻落实方面:已于近期召开目标任务推进会,签订了目标任务承诺书,并在显著位置设立重点工作公开版面、形象进度表;在行政效能提升方面:近期已完善各类工作制度;重新梳理了行政审批事项;聘请六个社会监督员。在宣传工作开展方面:有待于加强,下一步我们将按时向市纪委报送信息和及时向第八纪工委《工作简报》报送情况;在党风廉政建设和反腐败工作方面:管理所一是加强组织领导,进一步促进了党风廉政

8、建设责制的落实。成立了所长兼党支部书记为组长,党支部副书记为副组长,各科室主要负责人为成员的党风廉政建设领导小组,实行领导负责的长效机制。二是加强干部职工的教育管理,提高干部队伍的整体素质,建立完善学习教育机制,把干部思想教育和纪律教

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