历史必修三第三单元测试

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1、高二历史必修三第三单元检测一、选择题(本大题共有25小题，每小题3分，共75分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1.苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了   A．追求真理的人文精神   B．追求理性的自由主义C．追求完美的理想主义   D。追求自我的个人主义2、“万物的存在与否，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A、苏格拉底B、普罗塔哥拉　C、泰勒斯　D、亚里士多德3.“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相

2、的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史事件是A．新航路开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动4.文艺复兴“后三杰”的作品大部分是有关天主教的内容。对此理解正确的是A.宣传基督耶稣至高无上B.忠实地为罗马教廷服务C.利用宗教外衣宣传人文主义D.没有摆脱宗教束缚思想落后5、在文艺复兴代表人物的美术作品中，有许多以《圣经》故事为题材。他们“以神学反对神学”。这些杰作(如拉斐尔的圣母与圣子图)与神学宗教画的最大区别在于A．揭露教会腐败与虚伪B．宣传民主

3、共和与主权在民C．倡导理性与反对专制D．表现人性的伟大与真实的人物形象6、文艺复兴时期的人文主义思潮肯定人和人性，强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要原因是（）A．新航路的开辟开阔了人们的视野B．资本主义工商业的发展C．人们认识到自己在社会的重要地位D．哥白尼“太阳中心说”的创立7．19世纪，一位俄国革命民主主义者说，西斯廷圣母像“即使到人类停止信仰的时候，仍不失去价值”。这主要是因为该作品A．用温情和健美体现了人文主义B．恰如其分地表现了生活中的女性C．生动地刻画了圣母的冷峻和威严D．揭开了意大利文艺复兴的序幕8.“谁不知道，教

4、会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口A.中世纪的基督教神学家B．文艺复兴时代的人文主义者C.启蒙运动时期的思想家D.宗教改革时代的新教教士9、马丁.路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A.开始把人性宗教束缚中解放出来B.从神学的角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等10、.马丁·路德是德意志维登堡大学

5、的神学教授。他反对罗马教皇兜售赎罪券，揭开了西欧宗教改革的序幕。下列关于他的主要思想的表述，错误的是A．只要信仰上帝，灵魂便可以获得拯救B．简化宗教仪式，僧侣也可以婚配和还俗C.教皇和教会高于《圣经》D.君主拥有上帝授予的权力，可以处罚教士和教皇11、意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出A.启蒙运动的光辉照耀人们前进B.人类摆脱束缚奔向自由的精神C.新宗教理念开始支配人类行为D.欧洲已告别专制迎来新的曙光12．“

6、财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志，选民要以奋斗的精神取得事业的成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德”，加尔文的这一主张A．符合新兴资产阶级的要求B．是对天主教会财富观念的继承与发展C．体现了新教派的思想精髓D．成为新教徒普遍的生活、道德标准13、其作品以力量见长，具有一种雄浑壮伟的气势，以精湛的技巧雕凿出令人震撼的英雄主义气概，被誉为“市民英雄的创造者”的是A.达芬奇B.凡高C.拉斐尔D.米开朗琪罗14.下列各项，能体现文艺复兴与宗教改革共同点的是()A．反对禁欲主义B．推崇古希腊罗马文化C．矛头直指教皇D．有

7、利于资本主义的兴起15．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是A．国家的意志与精神的寄托B．君主的权力与党派的信仰C．独立的思考与自主的精神D．权威的判断与历史的传统16.“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人”。这段话所体现的思想是A.主权在于人民B.权利应当“制约与平衡”C.天赋人权，自由平等D.社会契约论17.康德在哲学领域掀起

8、了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为A．他使哲学真正成为一门独立的学科B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D．其理性批判哲学，最终确立了