申报县级示范小学自查情况汇报

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1、申报县级示范小学自查情况汇报申报县级示范小学自查情况汇报一、基本情况小学校始建于1937年，1974年迁至街道中街，，具有70多年的办学历史。学校占地面积11483平方米，（约17亩），校舍建筑面积1963平方米，绿化面积达500平方米。学校现有教学楼一幢，设有自然实验室，电脑、图书、多媒体专用教室。近年来，学校努力创设良好的校园氛围，推崇“以人为本”的管理模式，秉承“求真、尚德”校训，重视师资队伍和学生良好习惯的养成教育，努力营造“明礼、博学、协作、进取”的校风，特别是在新一轮教育改革的大潮中，勇于探索，不断更新教育理念，教学质量

2、稳步提高，使得学校办学效益突飞猛进，名列全乡首位。学校现有教学班12个，在校生482人，教职工24人。我们的办学理念是让每一个孩子充分享受童年的多彩与欢乐，让每位教师尽情享受职业的尊严与自豪。学校主要领导教改意识强，班子成员能以邓小平理论，“三人代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持“德育为首，五育并举，全面优化，发展个性”的办学思路，形成了以素质教育为中心，以学生养成教育为特点的文明校。全体教职工精诚合作，辛勤跟耕耘，努力提高办学水平。学校在参加各类文体特色项目比赛中，成绩显著，并多次受到上级表彰，受到社会各界的一致好评

3、。学校先后获得县级“全面育人，办有特色先进学校”和乡级“先进集体”等多项奖励。二、近年来主要工作回顾1、自筹资金，改善办学条件。学校多方筹集资金，加强校园基础设施及环境建设。硬化校园道路1200平米，新增绿化面积350平米。更新校园标语，美化教室布置。如今校园布局合理、环境整洁、优美、舒适，育人设施齐全。为了适应新课改，逐年添换教学设备，目前电脑室拥有微机30台，教师机一台，安装远程教育接收设备，为解决教室紧张问题，建起12间教室，教师办公室24间以及多媒体教室一间（60平方米）。2、优化队伍管理，提高师资水平。学校确立了：“教育要

4、发展，师资要先行”的战略观点，积极构建面对二十一世纪的高素质教师队伍。坚持创新教育与科学教育，把各项教育改革措施转变为自觉行动，帮助教职工增强竟争意识和紧迫感，积极投身教育改革洪流中。教师业务学习和在进修已成制度。专任教师学历达标率100%，普通水平测试达标率96%，每年花大量经费选送骨干教师参加省、市、区各学科培训和教研活动。开拓教师眼界，促进教研水平不断提高。3、加强德育工作，提高文明意识。在德育工作队伍建设方面继续聘请法制副校长、校外辅导员，成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍，通过组织建设，逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络，

5、邀请有关人员进校举办革命传统报告、交通法规讲座、法制安全教育等。做到德育教育无盲点。在教师职业道德建设方面坚持“学高为师，身正为范”为准绳，树立人人都是德育工作者的理念。进一步规范教师为人师表的言行，强化政治学习制度，组织重点学习邓小平理论、党的“十六大”文件、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、各级教育工作会议、教委党委的指示等。制定切合学校实际的政治学习计划，对教师的政治学习笔记提出明确要求，进行定期检查，作出等级评价，以保证学习内容的落实。以教师评价工作为重点，继续组织家长评价、学生评教活动，真正建立起平等健

6、康的师生关系和工作关系，做到让社会满意，让家长放心。同时，坚持每周一次的班主任、辅导员例会，让教师有机会在例会上交流成功经验，通报德育情况。在加强学生行为养成教育和思想道德教育方面，坚持严抓实管。深化爱国主义教育。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化。结合重大节日、纪念日开展教育、读书会、报告会、主题班会等多种形式的活动。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保、消防教育，安全教育、心理

7、健康教育。长期来，重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题，4月份结合“行为规范教育年”活动，进一步组织学生认真领会《规范》内容，《守则》要求。广泛开展在校内“向不文明行为告别”活动，在校外切实做好“人人劝陋习”活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为。在强化规范教育的同时，特别注重希望生的教育，健全希望生的档案制度，营造良好的教育氛围，促进其向良好的方向转化，深入贯彻落实《公民道德实施纲要》、《小学生日常行为规范》等，规范学生行为，提高学生素质。充分发挥少先队组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地，我们通过升旗仪式

8、、队干部的培养等常规教育和每年六一举办全校性校园文艺汇演、五一体育运动会，广播体操表演等丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。规范教学制度管理。严格