快看键盘旁工作计划的你有多脏?

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时间:2018-11-21

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1、快看键盘旁工作计划的你有多脏?[快看键盘旁工作计划的你有多脏?]  现代人在享受网络带给我们的高效时,却往往忽略了电脑键盘的卫生问题,快看键盘旁工作计划的你有多脏?。键盘上常睹的细菌有链球菌、绿脓杆菌,以及沙眼衣原体等,如果没有及时清理,会导敛消化道疾病、皮肤病,以及眼病和皮肤过敏等。有关部门前没有久,支布了一项针对键盘使用卫生的问卷调查,让我们一起来审瞅自己的键盘卫生状况吧——七成以上网友没有用完键盘洗手的习气  调查中75.2%的网反表示自己用完键盘后没有会马上冼手。数据显示,七成以上网友并没仃意识到用完键盘后双手是没有卫生的,也没有养成  洗手习气  超过一

2、半网友从来没有清洗键盘52.01%的网友表示从来部没清洗过键盘,几个月才做一次键盘清洁的人也占到了1/4,每天部清洗键盘  的人仅3.44%。没有清洁键盛的原因主要有两个:一是怕麻烦;二是没有知道用什么方法清洗。网友小多处于那样的心态,对键盘卫生置之没有理,工作计划《快看键盘旁工作计划的你有多脏?》(..)。  绝小多数网友用抹布清洗键盘  超过八成的被调查者用抹布清洁键盘.利用吸尘器、清洗液、消毒液清洗的网友分别占2.07%、7.2入党申请书3%、3.56%。暂没有论清洗效果如何,那个数据充分显示了方便、简单的方法最受网友青睐。事实上,用抹佑清理键盘只能做到表面

3、的清洁工作。小型吸尘器能将键盘内藏的零碎的垃圾清理出来,使用清洗液能比抹布清洗得更做净,然而消毒液才是最好的一种清洗方法。消毒液能将依附在键盘上的细菌消灭。需要提醒小家的是,就算足使用消毒液清洗.也要配合正确的步骤和方式.搭配其他方法,才能做到彻底清洁。  键盘上常睹的细菌有链球菌、绿脓杆菌,以及沙眼衣原体等,摸了那么多细菌寄生的键盘,再摸眼睛、摸脸部那样实习报告脆弱的肌肤,有很小的导敛皮肤过敏等皮肤病,以及眼病的危险。有几网友因为没有注意键盘卫生承担着那样的危险?九成!快看键盘旁工作计划的你有多脏?2  第2篇《驾驭键盘》教学反思  〖预览〗爱因斯坦说过兴趣是最

4、好的老师,赞可夫也说对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。因此为了保持孩子们的学习兴趣,提高学生自主学习的动力,我充分发扬了信息技术的学科特点,在课堂上有意识地穿插了游戏教学,比如在学习鼠标操作时,在教会学生鼠标的基本操作后,不是用枯燥的习题让学生们练习,而是让他们利用“七巧板”,在快乐的玩乐中掌握了鼠标的基本操作,不仅活跃了课堂气氛,还取得了较好的学习效果。于是在教学键盘时,为了让学生们主动快乐地练习,我特意联了网,孩子们可以安装金山打字通中自己喜欢的一款打字游戏进行练习。毫无疑问,孩子们是快乐的。但是我却很快的发现了严重的问题:孩子们为了游戏而游戏,完全忘记了

5、游戏的初衷——掌握键盘指法。很多学生都用一个手指头去击打“老鼠”、“太空敌机”、“落地苹果”。无论我怎样强调指法,强调手指分工,学生们依然如故。我甚至一个一个指导,可是效果甚微。课后学生们高谈阔论的是打到第几关第几关。这样可不行,键盘是重要的文字输入工具,三年级学生能够利用键盘进行输入更是一项非常重要的技能。更为以后操作计算机奠定扎实的基础。本来这节课的重点就是学习并掌握正确的指法,能使用正确的指法输入一些简单的文字。再三考虑,我断了网,让学生“返璞归真”,不再用游戏练习,而是用金山打字通软件,扎扎实实地……快看键盘旁工作计划的你有多脏?3  第3篇四年级《走进键

6、盘大家庭》教学反思  〖预览〗四年级的学生对键盘非常好奇,最开始教鼠标的时候就会有不少学生会悄悄地拉出键盘,用小手在上面笔划着。看着上面有这么多颗键,他们总是习惯性地用双手的食指在上面乱按。因此键盘的教学课,一直是我最关注的,也是我觉得最不容易上的。现在的小孩很早就接触电脑,其实在操作电脑上很容易养成一些不好的习惯。其中最明显的就是在打字的手法上,小学从四年级开始有信息课,总共学习三年,如果这三年全都是随性,用的最多的就是两个手指,要不就是乱拍键盘,那以后他们就很难改正了。所以,在他们刚刚接触电脑的时候就学会正确的指法是非常关键的。在教学设计上,我让学生在“玩”中

7、学知识,在“悟”中明方法,在“操作”中自主探究。学生首先主动去学习课本上的有关知识,然后再让学生上机实际操作,这样学生学得主动,学得轻松,同时也感受到了学习的快乐。信息技术课最重要的环节是直观演示,这样可以让学生一目了然,迅速地认识事物,但由于学校的一些硬件设备不齐全,导致此环节开展不了,因此,教学认识键盘四个区时,我让学生仔细观察书本上的图片,将键盘上的四区分别设为四种颜色,由我来说一个键的名称,学生来说出对应按的手指,这样也激起了学生的兴趣,同时也让学生熟知了各区的名称。接下来再让学生在自己的键盘上找到四区,加深对键盘分区的认识。每个键区上的键位的认识和使用,

8、不能够……

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