实验十七稳态法测定非良导体的热导率.doc

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1、实验十七稳态法测定非良导体的热导率实验内容1.学习传热学的有关概念和冷却速度的测定方法。2.了解傅立叶传热定律,测定非良导体的热导率。教学要求1.了解物理量的间接测量方法。2.学习用作图法确定瞬态量的方法。实验器材EH-3数字化热学实验仪,盘式加热器,待测非良导体,温度计(0~500C和0~1000C各一支),游标卡尺,电子秒表(具有多次记时功能)。热传导是热量传播的三种方式之一,它是由物体直接接触而产生的,热导率是反映物体热传导性能的一个物理量,热导率大的物体具有良好的导热性能,称为热的良导体;热导率小的物体则称为热的非良导体。一般说来,金属的热导率比非金属大,固体的热导

2、率比液体大,气体最小。测定物体的热导率对于了解物体的传热性能具有重要意义,在消防研究与鉴定中,经常需要了解材料的热导率,以确定建筑物的放火等级与耐火极限等。本实验是用稳态法测定非良导体的热导率。实验原理稳态法测定热导率是利用傅立叶传热定律来进行的。设有一厚度为L,底面积为S0的薄圆板,上、下两底面的温度分别为T1和T2,且T1>T2,则有热量自上底面传向下底面。由傅立叶传热定律得:(17-1)记,称为热流速率,它代表单位时间流过薄圆板的热量。是薄圆板内热流方向上的温度梯度,由于热流方向与温度梯度的方向相反,式中用一个负号来表示。是待测薄圆板材料的热导率,它是由薄圆板的传热性

3、质所决定的常数。如果能保持上、下两底面温度不变(这种状态称为稳恒态),且传热面均匀(在实际实验中,即要求很小或《,薄圆板侧面的散热可以忽略,则(17-2)将(17-2)式代入(17-1)式得,整理可得(17-3)由(17-3)式可知,测量热导率的关键是:一是在待测薄圆板中建立热传导稳恒态,测出待测薄圆板两底面的稳恒温度;二是测出稳恒态时待测薄圆板内的热流速率。下面就分别予以讨论。1.稳恒态的建立为了获得稳恒态,实验中将待测圆盘B置于两个直经与B相同的铝圆柱体A、C之间,且紧密接触。C内有加热用的电阻丝和用作温度传感器的热敏电阻,前者是用来作热源的,后者是用于控制C盘的温度。

4、首先,接通EH-物理实验仪与C内的加热电阻丝,并将其温度稳定在设定的温度值上(如850C)。待测薄圆板B的热导率尽管很小,但不为零,故有热量通过B传递给散热盘A,使A的温度逐渐升高,当TA高于周围空气的温度时,A将向周围空气散发出热量。由于C的温度稳定不变,随着A的温度的升高,一方面热量从C通过B流向A的热流速率不断减小,另一方面A向周围空气散热的速率则不断增大。当单位时间内A从B获得的热流速率等于它向周围空气中散热的热流速率时,散热盘A的温度将稳定不变了。这时,稳恒态就建立起来了。2.稳恒态时值的测量在稳恒条件下,流过待测薄圆板B的热流速率,就是散热盘A从B获得热量的热流

5、速率。而稳恒态下流入A的热流速率与A散热的热流速率相等。所以,可以通过测量散热盘A在稳恒态时散热的热流速率来确定待测薄圆板B内的热流速率。设A单独存在时,它在稳恒温度点下向周围空气散热的热流速率为(17-4)式中,c为A的比热,m为A的质量,称为在稳恒温度T2时A的冷却速度。因此,只要测出,就可由(17-4)算出。称为A自然冷却时的热流速率。散热盘A的冷却速度可以通过冷却曲线求得。具体方法是:当实验加热装置达到稳恒态后,分别记下A、C的稳恒温度T2、T1,断开电源并将待测薄圆板B移开,让A、C直接接触数秒钟,使A的温度升高至T2+2.000C以上,再移开C,任A自然冷却,当

6、TA降到比T2+1.500C时开始读数计时,TA每改变0.10度记下对应的时间,直到TA降至T2-1.500C为止。然后以时间t为横坐标,以温度TA为纵坐标,作出A的冷却曲线TA~t,过冷却曲线上纵坐标为T2的点作冷却曲线的切线,则此切线的斜率就是A在T2时的自然冷却速度,即(17-5)于是有(17-6)但要注意,A在自然冷却时的散热速度与在实验稳恒态下散热的热流速率是不同的。因为A在自然冷却时,它的所有外表面都暴露在空气中,都可以散热;而在实验稳恒态时,A的上表面与B接触是不散热的。传热学定律告述我们,物体因空气对流而散热的热流速率与物体暴露在空气中的表面积成正比。设A的

7、上、下底面直经为D,高为d,则有即(17-7)将上式代入(17-3)得(17-8)可见,通过实验建立系统稳恒态,并在此基础上测出A的冷却曲线,便可由(17-8)式算出待测材料的热导率。操作步骤1.建立稳恒态,测量C、A的稳恒温度。由于稳恒态的建立与过程无关,为缩短实验时间,在接通电源对C加热时,可先将待测薄圆板移开,将C与A直接接触,通过C直接将A加热到它的稳恒温度点附近(当C的设定稳恒温度为900C时,A的稳恒温度在冬天约为270C,夏天约为390C);然后再将B插入,耐心等待大约40分钟,认真观察A、C的温度变

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