学校消防演练方案

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1、学校消防演练方案一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一六年六月消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：覃佐中副总指挥：伍香珍成员：幼儿班班主任三、演练时间及地点演练时间：2016年6月12日15时00分演练地点：学前班消防应急演练路线：从教室疏散到室外四、演练人员：幼儿五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃

2、生演练；（3）灾场救护演练；五、演练现场安排：1、报警组值日教师发现灾情，立吹口哨，教师听到口哨立即在自己所在的室外吹口哨。然后再拨打火警电话“119”报警。然后在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：班主任职责：听到警报立即到达各自位置组织幼儿疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：伍香珍成员：班主任职责：稳定学生情绪，整好队伍。4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤幼儿的急救六、演练进程1.办公室接到值班教师打

3、来电话称发生灾情危及学生安全，办公室值班立即向总指挥覃佐中报告。2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离（疏散）方法：及时打开门，在室内由班主任把门打开固定，待幼儿安全撤离后及时将门锁好，然后组织其幼儿猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6.负责疏散的幼儿及时指导幼儿依次排好队，在撤离时要

4、有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7.学生到达集合点后，由各班清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8.最后由副总指挥伍香珍向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。七、演练注意事项1.所有参演的人员，应听从指挥。2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序；步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。3.疏散人员撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度

5、，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。方案二：学校消防演练方案一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防

6、火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：2012年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：郑学基校长组织策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长现场指挥：徐中队长、沈舜尧医疗保障：徐晓峰戴亚波参加对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵六、

7、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、东部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；3、议程安排：3月31日（星期六）1

8、：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2：45