江苏省清河中学高一年级部工作总结

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1、江苏省清河中学高一年级部工作总结[江苏省清河中学高一年级部工作总结]一、分月工作回顾月份主要工作备注二月份1.认真做好开学报到工作2.召开教师会3.召开年级班主任反思会4.检查教案和作业5.召开备课组长会议6.配合教务处做好学籍建档工作7.组织两次次周练,落实错题再现要求,各班评出每周之星8.做好学生缺少教材的统计工作,及时上报或油印9.对淮中班走读生成绩进行分析,召开走读生家长会10.建立违纪学生档案,召开违纪学生跟踪管理会议11.核算上学期质量奖、当月课时津贴12.安排大课间值班表13.去苏州考察,介绍苏州四所高中办学经验14.班主任

2、第一轮谈话15.召开学生干部会议,总结自主管理工作16.召开级部管理人员会议,进行明确分工17.对学生仪表服饰进行检查、通报要求限期整改18.对学生宿舍、大楼卫生死角进行检查19.指定专人进行校园网站年级部内容更新三月份20.“青春、惜春、争春”主题教育活动系列之一——  江苏省清河中学高一年级部工作总结[江苏省清河中学高一年级部工作总结]一、分月工作回顾月份主要工作备注二月份1.认真做好开学报到工作2.召开教师会3.召开年级班主任反思会4.检查教案和作业5.召开备课组长会议6.配合教务处做好学籍建档工作7.组织两次次周练,落实错题再现要

3、求,各班评出每周之星8.做好学生缺少教材的统计工作,及时上报或油印9.对淮中班走读生成绩进行分析,召开走读生家长会10.建立违纪学生档案,召开违纪学生跟踪管理会议11.核算上学期质量奖、当月课时津贴12.安排大课间值班表13.去苏州考察,介绍苏州四所高中办学经验14.班主任第一轮谈话15.召开学生干部会议,总结自主管理工作16.召开级部管理人员会议,进行明确分工17.对学生仪表服饰进行检查、通报要求限期整改18.对学生宿舍、大楼卫生死角进行检查19.指定专人进行校园网站年级部内容更新三月份20.“青春、惜春、争春”主题教育活动系列之一——

4、  江苏省清河中学高一年级部工作总结[江苏省清河中学高一年级部工作总结]一、分月工作回顾月份主要工作备注二月份1.认真做好开学报到工作2.召开教师会3.召开年级班主任反思会4.检查教案和作业5.召开备课组长会议6.配合教务处做好学籍建档工作7.组织两次次周练,落实错题再现要求,各班评出每周之星8.做好学生缺少教材的统计工作,及时上报或油印9.对淮中班走读生成绩进行分析,召开走读生家长会10.建立违纪学生档案,召开违纪学生跟踪管理会议11.核算上学期质量奖、当月课时津贴12.安排大课间值班表13.去苏州考察,介绍苏州四所高中办学经验14.班

5、主任第一轮谈话15.召开学生干部会议,总结自主管理工作16.召开级部管理人员会议,进行明确分工17.对学生仪表服饰进行检查、通报要求限期整改18.对学生宿舍、大楼卫生死角进行检查19.指定专人进行校园网站年级部内容更新三月份20.“青春、惜春、争春”主题教育活动系列之一——年级动员大会21.宿舍卫生攻坚22.语数外备课组与淮中对接工作23.组织周练,对错题再现率进行计算,对错题答对率进行抽样计算24.召开教师会,加强监风教育25.召开第一次班长例会,落实双周汇报制度26.带领班主任参观初中部宿舍27.对学生听课质量进行重点检查与通报28.

6、召开班主任“金点子”会议29.对学生服饰仪表进行复查30.核算当月津贴31.支持高三教师调整、高二小高考调整课表32.召开骨干教师座谈会33.整治学生就餐急跑问题34.对车库问题进行整治35.召开违纪学生跟踪管理会议36.班主任安全工作会议37.对教情进行问卷调查,评出“最受欢迎的老师”,江苏省清河中学高一年级部工作总结。38.对学生分科意向进行调查、分析39.组织学生参加省中学生诗歌竞赛40.召开年级学生大会,交流临考复习经验,进行期中动员41.整理历次成绩表、发放告家长书42.组织全体女生参加青春期心理辅导43.加强对学生春季防止流感

7、工作44.加强学生桌面书本管理。加强学生午休管理45.召开全体教师会,通报学生问卷结果四月份46.召开期中考务会,对考试重要性、考风不稳定性进行教育47.借用金属探测仪并加大期中考试巡查力度48.召开家长会,进行分科培训49.分科系列工作50.“青春、惜春、争春”主题教育活动系列之二——主题班会51.班主任关于新班级学风建设讨论52.加强学生空挡时间管理53.启用家校飞信平台54.全体学生自愿参加午间作业课55.淮中班全体学生周日下午4:30返校自习56.召开艺术班学生全体会议57.三次微调部分学生班级、两次调整学生宿舍58.核算期中质量

8、奖59.统计教师下半学期饭卡充值数60.检查部分学科教案、作业61.“青春、惜春、争春”主题教育活动系列之三——革命传统教育五月份62.高二小高考成功的启示——再谈学风建设63.各班对黑板、白

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