简爱与疯女人的性格分析

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简爱与疯女人的性格分析内容简介：简爱与疯女人的性格分析《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃最为倾心的一部代表作自问世以来一直受到评论界的关注。在那个男权至上的社会下，她成功塑造了标新立异的女性形象。简爱是一个从小孤苦无依，受尽困难，为了获得自由、爱情、平等而论文格式论文范文毕业论文简爱与疯女人的性格分析《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃最为倾心的一部代表作自问世以来一直受到评论界的关注。在那个男权至上的社会下，她成功塑造了标新立异的女性形象。简爱是一个从小孤苦无依，受尽困难，为了获得自由、爱情、平等而不懈努力，最终获得幸福的人物形象。在简爱身上我们看到了善良、纯洁并且不畏挫折等人性的闪光点。夏洛蒂用其独特的语言将这种闪光点放大，使简爱的形象深深地印在了读者的心中。而简爱与庄园园主罗切斯特那跌宕起伏的爱情故事更是世人传颂，他们共同经历了误解、苦难后终于修成正果。不知道大家是否注意到再简爱与罗切斯特的爱情中还有一个人，那就是罗切斯特的前妻伯莎，一个被罗切斯特一直藏在桑菲尔德的一个阁楼上的疯女人。虽然伯莎在作品中出现在次数屈指可数，但是在为数不多的描述中，我们依然可以感受到她是一个敢爱敢恨的女性。 一、简爱的性格作为的女主人公，简爱的性格特点翩然跃进我们的脑海中。还记得《简爱》的一开篇就描述了简爱躲开一直欺负自己的表哥，一个人呆在窗帘后面享受阅读的静谧与孤独，这也为今后简爱成为一名有知识有头脑的女性埋下伏笔。再简爱的性格中有许多值得我们学习的地方。1.1简爱的善良当简爱第一次遇到罗切斯特并帮助受伤的罗切斯特上马时，他的善良就在那个下雨的傍晚发出耀眼的光芒，而后再与年幼的阿黛尔小姐相处中，他对阿黛尔小姐细心呵护与关怀也让她的善良深入人心。简的善良几乎观察了整个作品。在作品的最开始，作者用三章描了简童年在理想舅妈寄住时，自己的亲舅妈和自己亲表兄妹虐待的事情。在简爱离开舅妈家将要去伍落徳学习的时候，她对她的舅妈这样说：我不骗人，要是我骗你我会说我爱你，但我声明，我不爱你，除了约翰里德，你是世上我最不喜欢的人。一个小女孩说出这样的话可见她有多恨里德舅妈，而再舅妈将要离开人世的时候，简却原谅了她，并且在那之后帮助表哥表姐处理舅妈的葬礼。我们都知道，简爱与罗切斯特的相遇不是具有浪漫色彩的罗曼蒂克式的一见钟情，而是简再罗切斯特家当家庭教师的过程中慢慢的发酵出来，可谓是日久生情，可因如此，这种恋情才越发的稳定，可靠。我们都知道罗切斯特再一开始甚至对简抱有轻蔑的态度，可为什么后来他会爱上简呢？我先来做一个比较，简是一个什么样子的人，从外貌来讲，简不漂亮，他个子矮小，其貌不扬，从财富上来看，她没有钱，社会地位也不高，而从她的学识上来讲，她也不是特别有才华只有相对来说书读的比较多。而罗曼切斯特呢，长相英俊，不仅多金还具有很高的社会 地位，还有一位淑女英格拉姆再追求她。两个人可以说是天差地别，为什么简能打败美丽、有钱、有身份的英格拉姆小姐从而赢得罗切斯特的心呢？答案就是简爱的身上有一种令罗切斯特倾倒的人格魅力，这种人格魅力就是简由内而外散发的善良。简有一颗善良的心为满是心灵创伤的罗切斯特带来慰藉他的出现像是天亮前的第一缕阳光被注入希望的生机。1.2简爱对爱大胆的要求再与罗切斯特的爱情里简爱就像是一只最终会变成白天鹅的丑小鸭，从一开始遇到知己，历经磨难，再简的大胆追求下终于收获了爱情与幸福。简对罗切斯特大胆的告白我依然记得很清楚她说你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我向你起誓如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我就像我现在难于离开你一样。在十九世纪的英国要说出这样大胆令人脸心跳的告白需要何等的勇气。更何况是要对以为与自己社会地位相差悬殊并且英俊多金的绅士表达自己的爱慕之意简更是鼓足了勇气，可见在简与罗切斯特的爱情路上，简付出的很多，经历了很多。1.3对爱情的决绝收获爱情的简满心欢喜，终于与心爱的男人结为一体，但是在这个时候她突然发现他结过婚的，她的妻子还活着就是那疯子。我们可以想象的到当疯女人的兄弟再婚礼上宣布简爱与罗切斯特无法结婚时简的心情！是的罗切斯特骗了简。于是一道选择题摆在了简的面前是留下来，还是离开。留下来的话可以过上衣食无忧的生活并且能够与心爱的男人朝夕相处。但两个人中间却插进了另一个女人，面对这样的情况键选择了离开。拥有一颗玲珑心的她怎么可能忍受做罗切斯特的情妇。伤心的她纵然不舍也决然的选择了离开 。正因为她对爱情的决绝，正因为他选择离开，才让我们对她的喜爱又多了几分。二、伯莎梅森的性格是的简就是这样的一个善良，敢于大胆追求幸福的人，每个看过简爱的人都会深深的爱上简这个角色，同时很多人也会去讨厌甚至憎恨一个人，那就是伯莎梅森，他的存在成为简与罗切斯特爱情路上的绊脚石，迫使简爱离开。在整个作品中，她不曾说过一句话。但是，作者通过对伯莎的细节描写以及罗切斯特等人的侧面描写中我们都能感受到伯莎那鲜明独特的性格。1她可恨又可悲在简爱来到桑菲尔德庄园的第一天，她听到了一种奇怪的声音，清晰，呆板，凄惨并且刺耳。那时候的简一定没有想到这个笑声的主任竟成了自己无法与心爱的男长相厮守的原因。简爱是恨她的，她毁了简的婚礼，迫使他离开桑菲尔德庄园。而罗切斯特更是对伯莎恨之入骨，她为了能嫁给高大帅气的罗切斯特不仅隐藏了自己本身的性格缺点更是隐瞒了自己有家族遗传病得事实。在结婚之后她变本加厉，用尽了各种手段从生理和心里对罗切斯特进行折磨。罗切斯特在与简交谈的时候用她的智商低的像侏儒，而怪癖病却大得像个巨人来形容伯莎。可见，伯莎是一个很容易让人讨厌憎恨的女人。但是，我们抛开罗切斯特对她具有个人色彩的评价后，你会发现可恨的她也是可悲的。她是一个可悲的弃妇，她同罗切斯特一样，是两个家族骗局下的受害者。当罗切斯特的父亲为了三万块钱的嫁妆设计让他与伯莎结婚的时候，伯莎的心里也是爱慕罗切斯特的，所以伯莎才会隐瞒自己有家族遗传病的事情，她收起所有的坏脾气，把自己最好的一面展现给自己的心上人，期待能有自己心爱的男人永远的 生活在一起。婚后的伯莎虽然满足了自己的愿望，但是她依旧是不幸的。自己的老公并不爱自己，也不曾尊重过自己，更没有认真的去了解过自己。失望的伯莎在巨大的悲痛中发病了，生病后的她被罗切斯特关进了暗无天日的阁楼中。一个被自己家庭抛弃，一个被自己深爱的丈夫抛弃，一个被世人憎恨的伯莎就这样可悲的生活了十年。作者也十份成功的塑造了一个可恨而又可悲的伯莎、2她残忍又善良伯莎第二次的出现是她在半夜偷偷的跑了出来，将罗切斯特的床点燃，期望能够将睡梦中的罗切斯特烧死。幸好简爱的出现使罗切斯特幸免于难。而后，在桑菲尔德举办宴会的时候，她刺伤了好心来探望自己的弟弟。这个残忍的女人不仅对自己深爱的丈夫痛下毒手，连与自己有着血缘关系的弟弟也受到了她的攻击。让人不禁感叹到。这个疯女人真的好残忍。而这个残忍的疯子本性是善良的，正所谓：人之初，性本善。伯莎虽然上海了罗切斯特和他的弟弟，但是她从来没有伤害过简以及庄园中的仆人们。他不会将仇恨发泄在无辜的人的身上。善良的她也不想悲剧再别人身上发生，所以，他选择不伤害无辜的人们再简结婚的前一个夜晚伯莎得知自己心爱的丈夫将于另一个女人再他人的祝福下举行婚礼，而自己仍要继续暗无天日痛苦的生活她生气，她愤怒她不甘，她里来到了简的房间看到睡梦中的简。她恨床上这个女人，这个女人将会为自己的丈夫幸福的生活在一起同时她也知道这个女人是无辜的，她并不知道自己的存在。满腔怒火无处发泄的她看到了床边的婚纱，于是她撕碎了华丽并精美的面纱。她的愤怒并没有让简受到一点伤害。一直到最后，这个残忍的疯子对待每一个无辜的人都是善良的。三简爱和伯莎在性格上的统一性与 对立性通过之前的论述，我们可以感受到，在简爱的身上有着伯莎的影子，而再伯莎的身上又可以找到简身上的性格特点，而当我们细细观察的时候又可以发现他们是不同的。简和伯莎再性格上具有统一性的同时也存在着对立性。作为小说的女主人公，简爱的性格很鲜明的摆在了我们面前而再简爱鲜明性格塑造过程中，伯莎的作用不可忽视。伯莎再作品中给善良美丽的简爱作了绿叶简爱理想睿智，伯莎失性疯狂简爱一穷二白，伯莎家财万贯，简爱身材矮小，相貌平平，伯莎身材高挑倾国倾城：简爱以自己聪明头脑，善解人意的性格勇敢追求自由平等的爱情，伯莎有着富人后代的顽酷，缺少善解人意和独立自主的性格。简爱与罗切斯特之间总是心灵与灵魂深处的贴心交谈，伯莎与罗切斯特每进行一次交谈都是鸡同鸭讲。简总是光明正大的与罗切斯特的互诉忠肠，伯莎却被罗切斯特关在阁楼，被人遗忘。两个有着诸多不同性格的女人，也存在着共同点。她们都有一颗柔软的心，善良的对待身边关心自己的朋友，在面对命运的挫折时，她们不屈不挠勇敢面对，面对他人不公平的对待，她们不会逆来顺受而是奋然反抗。就是这样两个性格相似而有不同的女性形象，推动了整个小说的情节发展。也使《简爱》一直被世人所传诵。内容简介：从《简爱》的反抗性格分析女性意识Abstrat：JaneEreisagreatenandeventuallfindstruelove.JaneErealsoexposesmansoialissues，inenrsquo;sstatusisprofoundlembodied.Basedonthispoint，thispape 论文格式论文范文毕业论文从《简爱》的反抗性格分析女性意识Abstrat：JaneEreisagreatenandeventuallfindstruelove.JaneErealsoexposesmansoialissues，inensstatusisprofoundlembodied.Basedonthispoint，thispapertriestoillustrateJaneEresrebelliousharaterandhoaleonsiousnessstronglrefletsinthenovel.FirstthispapergeneralizesthesoialbakgroundofthenturtoletpeoplebetterunderstandensstatusinVitorianAge.ThenittriestoexploreJaneEresrebelliousharaterandanalzefemaleonsiousness.Lastl，theinflueneoftheentioned.Thestrongsenseoffeminismrefletedinthenovelisabeoneofthereasonsforthenovelsremainingpopularit.Herethepaperdoesnotmentonjustherenergetiresistane，butattemptstounderstandthevoieofafeministnarratorintheontextofthelargerdisussionofen，genderroles，andtheorganizedfeministmovementsofthenineteenthentur，aleonsiousness1.IntrodutionJaneEreisagreatpliatedplotsandsinereemotions.Italsoshoandliteraturevalues，soithasenjoedpopularitformorethanoneandahalfentur.This paper，basedonfeminism，triestoexplorefemaleonsiousnessofJaneErethroughherrebelliousharater.AnalsisofFemaleConsiousnessthroughJaneEresRebelliousCharater1.ChildhoodatGatesheadRebelisthekenoteofthenovel.JaneEresrebelispenetratedintothedisriminationandmaltreatmentsrepeatedl.Shelivesinanenvironmentdifferentmaltreatments.Herauntdisardsher.Hersisterssornher.Herbrotherinsultsandbeatsher.Theservantskeepadmonishingher.ButallthesethingsannotmakeJaneieldorrestrainherselftotheirumstaneatanearlage，insteadofthat，shestronglrebelsagainstthemallandeakbod.AdoleseneatLoatures.Loale-ontrolledandautorati.Ithasaloserelationshipentofthattime，inismopposesgenderoppression.CharlotteBronteusesthevoieofJaneEretoalloutthepeople，ale，itisneessarforthefeministmovementtoappear.3.UnfortunateLoveatThornfieldInThornfield，Janesrebelisatapeak.JanesirrationalimpulsetorebelisausedbahildsoppressednatureinGatesheadorLorebelliousharater.Sheshoarriageandreligion.4.RefusaloftheMarriageatMoorHouseAfterleavingThornfield，Janehasroamedaboutforthreedas.Sheloses onsiousnessbeauseofoldandhunger.Fortunatel，sheissavedbpriestSt.JohnRiversandhissisters.akesaproposalofmarriagetoJaneagainandagain.ThereasonishethinksJaneissuitabletobeaissionarmarriage.JanesrefusaltoSt.JohnRiversshoenbegintoresistthereligion，theunequalmarriageandtheman-dominantsoiet.3.ConlusionJaneEreisthefirstEnglishnoveleventhemostpoGatesheadtoLoent，promisesthedestin.Shehasaheroispiritinfaingdiffiultiesandherondutisrebellious.Herfemaleonsiousnessandherstrugglingexperienesetabrilliantexampleforthefemaleentofightforliberation.InJaneEre，CharlottenarratesJaneshardlifeandpliatedpshologialativitiesexquisitel.Charlottehighlpraisesensindependeneandself-respet，feministperspetiveandarousesahotdebateonthefemaleonsiousness.Throughthedisussion，peoplehaveadeeperunderstandingaboutVitorianSoietandgobeondunderstandingJaneEremerelasalovestor.Thefemaleonsiousnessofnineteenthenturmaodernperspetivesonfemaleemanipations.随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新论文格式论文范文毕业论文 【摘要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。【关键词】高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我国逐步进入的高等教育大众化阶段。办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高校成为了一个巨大的“吸铁石”，吸引了各式各样人群的到来。大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。高校师生人身安全存在隐患。高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。聚集在高校周围的人员十分复杂，有当地居民，也有外来人员;有经商的、打工的，也有社会闲散人员，还有一些流窜人员、复杂人群的聚集，使得校园周 边环境十分复杂。这些人员中，由于目的不同，或是为了经济利益的争夺，或是为了土地权属的争议，或是为了个人权益的争纷，不可避免地产生矛盾，矛盾激化引发的冲突，对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。在校园周边，林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况，经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本，没有按要求安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。更有甚者，如社会闲散人员、流窜人员，在高校周边游荡，时刻都威胁到高校师生的安全，尤其是位于城乡接合部的高校，师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。食品安全存在隐患。饮食消费是高校学生最主要消费，高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。由于高校学生人数众多，需要各异，对食品的要求是花样多、变化快，这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说，是巨大的挑战，无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求，这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。校园周边的小餐馆、大排档，甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来，但是这样的就餐环境条件卫生差，有的摊点就是几块木板搭起来的，许多摊点是无证经营、无卫生许可，从业人员无健康证，有些商贩为谋取私利，购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料，存在着传染病和食物中毒的隐患，且一旦发生食品安全事故，责任也无从追究，即便追查到相关责任人，他们也无力赔偿。交通安全存在隐患。随着高校办学规模的扩大，许多高校纷纷建立了新校区，新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。这些地方 ，交通运输条件简陋，道路设施不完善，有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏，有些交通标示也不清晰，加之过往车辆车速快，使得交通安全隐患十分突出。此外，由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限，这就为“黑车”提供了广阔的市场，一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列，由于这些车辆不具备客运资质，一些司机又属无证驾驶，且这些车辆安全性差，极易出现交通事故，一旦发生交通事故，驾驶人员也无赔偿能力，学生的利益很难得到保障。精神文化产品存在隐患。在高校新校区校园周边，由于远离城区，大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等精神文化产品明显不够，不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益，于是，网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地，这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求，但为了降低成本，谋取更多利益，一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动，反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生，对学生的身心健康带来了危害。由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边，相关的部门监管力量不足，难以做到实时监控，更多的是收到举报后进行一两次清理，但这些场所和产品的成本低，即便进行了清理，又很快“死灰复燃”，这些对学生的精神文化需要也存在隐患。二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响，虽然有关各方对高校周边 环境治理也给予了重视，但高校周边安全隐患依然存在，综合分析其原因，主要体现在下几个方面：高校周边环境十分复杂。高校周边的复杂环境体现在三个方面，一是自然环境复杂，高校校园与周边自然环境相互交叉渗透，空气、水源、地质环境一样，“一损俱损，一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等，使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。二是社会环境复杂，高校周边有居民区、商业区，有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等，不同的区域，功能不同，也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张，还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部，这些区域社会治安管理力量和措施相对不足，校园周边环境比较复杂。三是人员情况复杂，校园周边人员各式各样，有当地居民，有固定场所的经商者，也有流动的小商小贩;有有证经营者，也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员，甚至流窜人员，复杂的人员情况给高校周边环境治理工作，带来诸多难题。高校周边环境综合治理体制机制不顺。这一方面来自政府思想上的认识，一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心，主要精力放在抓经济建设上，而对高校周边环境整治工作重视不够，措施不力，甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情，与地方政府没有多大的关系，所以在工作上被动应付，没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力，有些地方政府认为，高校周边环境整治，主要是治安问题，由公安机关一家处理就行了，但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时，公安机关又无能为力。而对学校提出的要求，一些地方党委政府往往“口头上很重视，实际上不重视” 、“说起来很重要，做起来不重要”，这使得高校周边环境治理工作很难落到实处，长期以来，高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部，在整治周边环境时，由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，为高校周边环境治理进一步明确了方向，有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，积极主动探索创新高校周边环境治理路径。创新机制体制，建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。以机制建设为抓手，整合各方资源，各司其职，齐抓共管，形成高校周边环境治理的大格局。在具体操作层面上，首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度，定期召开联席会议，通报、研究、推进高校周边环境治理工作。其次，把高校周边环境治理纳入目标管理体制中，进行目标考核与评估，把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据，对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰，对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报，督促其整改，对给工作造成重大损失的，要追究部门或个人的责任。再次，加强对高校周边环境治理的检查督查，突出问题导向，通过现场办公会、现场推进会的形式，发现问题当场研究、当场解决，提高解决问题的时效性。创新内容与方法，强化大学生安全防范意识。要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发，充分认识大学生安全教育的重要性，创新教育内容与方法，增强教育的效果。高校要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况，进行有针对性的教育。在教育内容上，多用身边的案例来教育学 生，多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识，力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上，采取学生喜闻乐见的形式，如案例分析、讨论，情景表演，多媒体技术展示和实践演练等，力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上，要注意一些特定的时间，如新生入学和毕业生离校，每学期开学和放假前，以及节假日前后，要重点对学生进行安全教育，切实增强学生的安全防范意识和法制意识。创新硬件与软件，提高高校校园周边环境治理的实效性。要加强高校校园周边的硬件、软件建设，进一步加大人防、物防、技防力度，维护高校周边的安全稳定。在队伍建设方面，一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用，特别是要加强培训，提高他们的工作质量和效益;要加强管理，关心他们的生活和工作，增强主人翁意识。二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍，定期或不定期沟通信息，整合资源，形成合力，共同推进校园周边环境的治理工作。在基础设施建设方面，地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气，从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。在信息化建设方面，地方党委政府和高校各司其职，加大技防建设力度，加强信息沟通与资源共享，实现校内外信息一体化建设，把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶，强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程，需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源，齐抓共管，形成合力，共同推进高校校园周边环境治理，为大学生的成长成才创造良好的环境。【参考文献】童金元.高校周边环境存在的问题与治理对策.黄冈职业技术学院学报， 201X【】林生.高校周边环境现状问题与治理对策.内蒙古师范大学学报，201X关键词：简爱,文学,欣赏简爱苔丝宗教思想悲观情绪简爱和苔丝均出身贫苦，一生与命运抗争．追求自尊、独立和幸福，但俩人命运却截然不同。试从作者创作思想、故事情节及人物性格发展等角度做了简要《简爱》文学欣赏关键词：现场报道,角色,特色关键词：人物,扁平,圆形农村留守儿童良好性格养成路径分析