中学教育工会第五届工会委员会工作报告

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1、中学教育工会第五届工会委员会工作报告各位代表、同志们：大家好！受第五届工会委员会委托，现在我就Xx中学教育工会第五届工会委员会的工作情况向大家进行汇报，请予审议。本届工会委员会工作期间，是Xx中学辉煌发展的时期。几年来，在上级工会组织的领导下，在学校党总支和行政会的指导和支持下，Xx中学教育工会坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极进取，努力拼搏，为Xx中学教育教学的改革和发展做出了突出的贡献。一、加强思想政治教育，不断推进教师队伍建设，努力提高全体教职工的政治思想素质和职业道德水平。重视对教职工的思想政治教

2、育和职业道德教育，是Xx中学的优良传统。学校工会坚持间周一次全体教职工集中政治学习制度，积极开展师德建设年、巩固年、提高年活动、法制宣传教育活动及其他各种主题教育活动等，带领全体教职工认真学习党和政府的各种文件、政策、法规及其他理论文章，特别是党的十八大召开以后，工会更是开展了形式多样，内容丰富的政治学习活动，使全体同志能充分领会党的路线、方针、政策，准确认清形势，把握时代脉搏，成为政治素质过硬，职业道德良好，具有高度的爱国热情和工作干劲的劳动者。二、加强组织建设，努力行使工会民主管理学校的各项职能。Xx中学党总支始终将工会建设作为学校的一

3、项重要的常规工作来抓，不断健全组织，完善职能。学校工会早在1984年就建立起了教代会制度，并且逐步程序化、规范化。教代会定期召开，凡属学校重大决定、重要规章、重大问题以及有关教职工切身利益的问题，均提交教代会讨论、审议、通过、决定。在学校发展规划的制定、各项校安工程的的兴建改造、学生食堂、新操场、景观大道的建设、《岗位设置方案》及各项奖励方案的修订完善、教职工的年度考核、职称聘任、先进评选等事关学校发展的各项事务中，工会都积极配合学校认真落实、执行。工会下设的伙管会对学校食堂进行民主管理和监督，提出许多管理和改革建议，改善了师生员工的生活条

4、件。财管会对学校的财务和帐务实行民主管理、监督。在廉政风险防控、党务公开和校务公开等方面工会都认真履行职责，加强民主监督，增强了广大教职工参与管理学校的意识，推动了学校的民主建设和廉政建设的进程。工会委员会按照组织原则，在协助学校进行内部管理体制改革的同时，始终积极参与学校的民主管理，起到了很好的纽带和桥梁作用，密切了党群关系、干群关系、同志关系、师生关系，充分调动了全校教职工的工作积极性。三、努力创造条件和机会，提高教职工的业务水平和工作能力。工会积极创造条件和机会，组织教职工参加各种形式的校本培训和继续教育培训，鼓励教职工进修学习，对参

5、加学习的同志在生活、工作等方面给予关心和帮助，还利用节假日的时间组织教职工到外地参观学习，每年暑假期间就组织教职工分赴全国各地参观、旅游、考察、学习。同时，每个学期中间都配合学校组织2~3个教研组前往兄弟学校考察、学习、交流。本学期就组织了化学、生物教研组的全体教师前往南京十四中参观、学习。这些活动的开展对全体教职工开阔视野，更新观念，促进全面发展都起到了有力的推动作用。工会还积极配合教务处、教研室、团委，开展教研活动，参与师生工作、学本文_于_贵大.在线.GzU521.习和生活管理，在建设教工之家、开设教工阅览室，开通校园，监督校园环境卫

6、生状况等工作中，都取得了显著的成绩，受到学校领导和全体师生员工的一致好评。四、积极组织开展各项有益活动，坚持为教职工办实事，办好事，稳定教师队伍，增强工会凝聚力。本届工会委员会始终坚持为教职工办实事、办好事，心为民所系，情为民所用，积极开展各项有益活动，进一步稳定教师队伍，增强工会的凝聚力和战斗力。为此，工会委员会每年都精心组织了一系列活动：如三八节对女职工的慰问或组织女职工外出参观考察，五一、元旦等节日组织教职工的篮球赛、足球赛，教师节慰问并组织教师座谈会，组织象棋、围棋、乒乓球比赛和春节教师团拜会等。工会还在规范阅览室、图书馆、微机房、

7、教工活动室的管理方面做了大量的工作，这些丰富多彩的活动，充实了全校教工的业余文化生活，激发了大家的工作热情和敬业精神，营造出浓厚、健康、积极的校园文化氛围。从2007年11月中旬开始，工会还组织全校教职工分批到Xx县级医院进行了全面体检，并把教职工年度体检作为一项制度规定下来。还热心为大龄青年牵线搭桥当红娘，慰问离退休教职工，帮助困难职工解决实际生活问题，探望生病住院的同志等，这些活动都使全体教工充分感受到工会的关怀和温暖，很好地稳定了教职工队伍，有力地推动了学校的教育教学工作。总之，Xx中学教育工会在维护、建设、参与、教育、发展等方面做了

8、大量卓有成效的工作，使学校教育教学和管理工作得到不断优化，对学校工作的改革和发展起到了不可替代的推动和促进作用。新的时期，新的起点，我们将牢记习总书记空谈误国，实干兴邦的教导，继