eda课程设计--多路彩灯控制器

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1、《EDA技术与VHDL》课程设计多路彩灯控制器院系电子信息工程学院班级10通信工程1班姓名尹星学号10084311132013年6月多路彩灯控制器摘要随着EDA技术发展和应用领域的扩大与深入,EDA技术在电子信息、通讯、自动控制及就算几应用等领域的重要性突出,随着技术市场与人才市场对EDA的需求不断提高,产品的市场需求和市场的要求也必然会反映到教学领域和科研领域中来,因此学好EDA技术对我们有很大的一处,EDA是指以计算机为工具,在EDA软件平台上,根据设计描述的源文件,自动完成系统的设计,包括编译、仿真、

2、优化、综合、适配以及下载。多路彩灯控制器通过对应的开关按钮,能够控制多个彩灯的输出状态,组合多种变幻的灯光闪烁,它被广泛应用到节目庆典、剧场灯光,橱窗装饰中。关键字:EDA;多路彩灯;VHDL目录1引言11.1课程设计的目的和意义11.2课程设计内容及要求12设计方案13模块设计23.1时序控制模块23.2显示控制电路33.3总体模块框图34模块程序44.1时序控制电路模块程序44.2显示模块电路程序54.3顶层模块设计程序65仿真波形65.1时序控制模块仿真波形65.2显示模块仿真波形76试验总结77心得

3、体会88参考文献89/91引言1.1课程设计的目的和意义巩固所学的专业技术知识,培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力,培养初步的独立设计能力;通过课程设计实践,了解并掌握一般的综合设计过程,训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力,更好地将理论与实践相结合,提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力。再设计完成后,还要将设计的电路进行安装、调试,加强我们的动手能力。在此过程中培养从事设计工作的整体观念。通过课程设

4、计学习掌握适用EDA软件QUARTUS,电路描述,综合,模拟仿真过程。同时掌握EDA的VHDL语言。1.2课程设计内容及要求设计一个多路彩灯控制器,能够在6种不同的彩灯花型之间进行循环变化,并可设置花型变化的节奏,且可进行复位。要求给出系统总体组成框图,设计思路,完成以上模块的VHDL实现及功能仿真,顶层文件及整体仿真。2设计方案整个系统有三个输入信号,分别为由系统晶振产生的时钟信号CLK脉冲,控制快慢的信号C,复位清零信号RESET,输出信号是8路彩灯输出状态。系统框图如图1-1:9/9图1-1主要模块有

5、时序控制电路模块和显示电路模块,时序控制电路实现的功能是产生和的时钟信号,原理是根据输入信号的设置得到相应的输出信号,并将此信号作为显示电路的时钟信号;显示电路输入时钟信号的周期,有规律的输出设定的六种彩灯变化类型。3模块设计3.1时序控制模块时序控制模块是本程序的时钟信号选择模块,它的功能是产生输入脉冲的分频脉冲信号和分频脉冲信号,以此控制八路彩灯的快慢节奏变化。时序控制模块在本电路中起着至关重要的作用,它以彩灯闪动快慢节奏的变化实现了多路彩灯绚丽多彩的花型节奏变化。时序控制电路的模块框图如图1-2所示,

6、CLK为输入时钟信号,电路在时钟上升沿变化;RESET为复位清零信号,高电平有效,一旦有效时,电路无条件的回到初始状态;C为频率快慢选择信号,低电平节奏快,高电平节奏慢;CQ为输出信号,RESET有效时输出为零,否则,随C信号的变化而改变。图1-2时序控制电路模块框图我们假设时序控制电路所产生的控制时钟信号的快慢两种节奏分别为输入时钟信号频率的1/4和1/8,因而输出时钟控制信号可以通过对输入时钟的计数来获得。当C为低电平时,输出没经过两个时钟周期进行翻转,实现四分频的快节奏;当C为高电平时,输出每经过四个

7、时钟周期进行翻转,实现八分频的慢节奏。9/93.2显示控制电路显示控制电路的模块框图如图1-3所示,输入信号clk和clr的定义与时序控制电路一样,输入信号led[7...0]能够循环输出8路彩灯6种不同状态的花型。图1-3显示控制电路模块框图多路彩灯在多种花型之间的转换可以通过状态机实现,当复位信号clr有效时,彩灯恢复初始状态s0,否则,每个时钟周期,状态都将向下一个状态发生改变,并对应输出的花型,这里的时钟周期即时时序控制电路模块产生的输出信号,它根据control信号的不同取值得到两种快慢不同的时钟

8、频率。3.3总体模块框图总体模块框图如1-4图1-4总体模块框图9/94模块程序4.1时序控制电路模块程序9/94.2显示模块电路程序9/94.3顶层模块设计程序5仿真波形5.1时序控制模块仿真波形9/9从图中可以看出,当复位信号为高电平时,电路时钟输出清零,当快慢信号c为低电平时,时序控制电路四分频起作用,当快慢信号c为高电平时,时序控制电路八分频起作用,仿真结果符合电路要求。5.2显示模块仿真波形当复位信号有

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