法律逻辑学平时作业

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1、《法律逻辑学》平时作业一、要求《法律逻辑学》平时作业由江苏电大和各教学点分别布置两次。作业要求能紧密联系教学实践，帮助学生学习和掌握知识。学生应该独立、准时地完成。二、平时作业的内容平时作业（一）一、填空题1、普通逻辑的基本规律包括、、和。2、任何逻辑形式都是由和两个部分组成的。3、明确概念的逻辑方法包括、、和。4、“划分后的子项之间必须互相排斥”，这条规则要求，各个子项外延必须是关系。违反这条规则就会犯的逻辑错误。5、“特称判断的主项都不周延”这一判断中的“主项”这个概念从它反映的对象的数量多少来看

2、它是。6、“教师应成为人类灵魂的工程师”，这一命题中的“教师”从是否反映集合体这一属性来看它是概念。7、“A判断与B判断矛盾”，“B判断与C判断等值”，则A判断与C判断具有关系。8、若SAP取值为真，SIP取值为；若SOP取值为假，SEP取值为。9、“有些青年是团员”这一判断的主项不周延，谓项。10、有一正确的三段论，其大前提是全称否定判断，小前提为特称肯定判断，其结论为。二、指出下列各句所犯的逻辑错误或违反的规则1、工资分为日工资、月工资和季工资。2、业余大学的学员，成分较为复杂，有的是青年，有的是

3、工人，还有的是国家干部。3、人的才能是天生的。4、世界上很少有静止不动的事物。5、这次只能展览会中展出了两千多年前新出土的文物。6、李老师的讲话常常面带笑容。7、劳模要起带头作用，我不是劳模，所以，我不要起带头作用。8、生产关系是人与人之间的社会关系。9、全称判断的主项没有不周延，这个项周延，所以，这个项是全称判断的主项。10、并非所有的唯物主义者都不是马克思主义者，而没有一个共产主义者不是马克思主义者，所以，所有的共产主义者都是唯物主义者。三、不定项选择题1、逻辑形式之间的区别，取决于（）。A、逻辑

4、常项B、逻辑变项C、语言表达形式D、思维的内容2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”（）。A、都是集合概念B、都是非集合概念C、前者是集合概念，后者是非集合概念C、前者是非集合概念，后者是集合概念3、下列的概念之间几种关系，具有反对称性的是（）。A、同一关系B、真包含关系C、真包含于关系D、交叉关系E、全异关系4、下列各组判断中，不具有下反对关系的是（）。A、SAP与SEPB、SIP与SaPC、SIP与SOPD、SIP与SeP5、下列关系中，既是对称，又是

5、传递的是（）。A、概念间的全同关系B、概念间的交叉关系C、概念间的全异关系D、判断间的等值关系6、设“有S不是P”这个判断为真，那么S类与P类之间可能有的关系是（）。A、全同关系B、真包含关系C、、真包含于关系D、交叉关系E、全异关系三、用欧拉图表示下列概念间的关系1、教师、共产党员和无党派人士2、工人、先进工作者和石油工人3、社会主义国家、欧洲国家和中国4、资本主义国家、日本和亚洲国家五、分析证明题1、已知SIP为假，试讨论SAP、SAP、SEP的取值。2、证第一格三段论有效性的充分必要条件为下列两

6、条：（a）小项不扩大周延；(b)大项不改变它在前提中的周延情况。平时作业（二）一、填空题1、任何逻辑形式都是由逻辑和两个部分组成的。逻辑形式的不同是由的不同决定的。2、在“刑法就是规定犯罪和刑罚的法律”这一定义中，被定义项是，种差是，领近的属概念是。3、将“有的律师不是共产党员”换质，其结论是，在将所的结论换位为，其推演的逻辑形式可用公式表示为。4、如果SEP取值为真，则SIP取值为、SOP取值为。5、当SEP和SOP都为假时，则S和P的外延之间具有和关系。6、某有效三段论的大前提为MOP，小前提应为

7、，结论应为。7、违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。8、一个必要条件的假言判断，只有当前件而后件时，他才是假的。9、“并非如果你来，他就不来。”与该判断等值的判断是。10、“PVq”为不相容选言判断的前提，如果另一个前提为“P”，则结论为。二、单相选择题1、“民不畏死，奈何以死惧之”中“民”这个概念属于（）A.集合概念B.非集合概念C.普遍概念D.负概念2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念是（）A.都是集合概念B.都

8、是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，后者是集合概念3、当“所有S是P”与“有的S是P”均假时，则S与P在外延上的关系是（）关系。A.全同关系B.全异关系C.交叉关系D.真包含关系4、“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了（）的逻辑错误。A.定义过宽B.定义过窄C.同语反复D.循环定义5、“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线”作为定义，属于（）A.语词定义B.发生定义C.功用定义D.关系定义6、