当前体育教学改革存在的误区及其对策研究

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1、当前体育教学改革存在的误区及其对策研究[当前体育教学改革存在的误区及其对策研究]当前体育教学改革存在的误区及其对策研究一、前言学校体育是学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的重要组成部分，它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命，当前体育教学改革存在的误区及其对策研究。《中国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革和发展纲要》提出：“教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针，进一步确立了体

2、育在全面发展教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）中的地位，赋予学校体育新的使命，并给学校体育的改革和发展指明了方向。面向21世纪《纲要》又指出：“中小学由应试教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）走向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理健康素质，促进学生生动活泼地发展。”如今，素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是基础教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革的主旋律，学校体育是素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的重要内容，也是素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的重要

3、手段，体育教学是学校体育的主渠道。因此，在体育教学中实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）已成为21世纪体育教学改革的主导和主流，教育论文《当前体育教学改革存在的误区及其对策研究》(..)。目前，随着素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的全面推行和学校体育教学改革的不断深入，许多体育教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）界人士对体育教学模式、内容等研究如火如荼，硕果累累，不尽极大地活跃了学校体育的学术思想，而且对体育教学改革的发展起了很大的影响，同时也出现了“快乐体育”、“终身体育”、“创意体育”等一些非常之新的教学理念和教学模式。然而，据笔者参与各类教

4、研活动和平时听课中发现，许多教师由于对当前实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）前提下的体育教学目标不够明确、理论认识不到位、方法不优化，因此在改革实践中出现了一些误区。二、存在误区1、重快乐体育，轻健康第一自从《中共中央国务院关于深化教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革全面推进素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的决定》提出：“学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要树立健康第一的指导思想”后，学校体育有了更广阔的发展空间，为体育教学改革和拓宽学校体育功能提供了政策和理论依据。这本应是学校体育开拓发展的重大机遇和良好条件，但我们的一些

5、学校体育研究者、一些体育教师在体育教学面临改革发展的大好形势下，没能及时有利地借助“健康第一”这把尚方宝剑，推动学校体育不断发展完善，适应社会发展的需要。相反，却被“健康第一”捆住了手脚，“快乐体育”似乎成了体育教学的主渠道，成了教材编写与改革的中心与主题。更有甚者，误认为健康第一就是快乐第一，在课堂教学实施中出现了“放羊式”的体育教学现象。体育教师似乎忘记了自己的职业本领――身体锻炼与运动操练的理论与方法。所以，学校体育要完全彻底排除竞技体育的论调格外响亮。在这种状况下，导致有相当一部分体育教师在教学指导思想上产生混乱，教学指导思想进入误区――将学校体育要贯彻健康第一，理解成体育教学要贯彻

6、健康第一；贯彻健康第一，就应淡化或放弃体育课的“三基”教学。2、重课的形式，轻课的实用[1][2][3]当前体育教学改革存在的误区及其对策研究2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全

7、面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使