岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告

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1、岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告[岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告]岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告以人为本强化管理立足改革争创名校岱山实验学校小学部关于创建市三星级示范学校的自查报告为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育改革，积极推行素质教育、培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量和整体管理水平，把我校办成高素质的、标准化的全市一流名校，岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告。我们根据市教育局《舟山市星级示范学校标准及创建办法》(舟教基[2003]106号)文件，首先成立了以校长任组长、其他行政成员任组员的

2、创建工作领导小组，组织教职工认真学习文件精神，依照《舟山市星级示范学校标准》有关指标和要求，组织领导小组成员逐条对照，认真自查自评，现将自查情况汇报如下：我校创建于2001年8月，学校坐落在风景秀丽的蓬莱仙岛，是一所新兴的、“国有民办”性质的、小班化教育的实验小学。现有教学班31个，学生847名，班额数控制在24--28人之间。学校现有教师82人，职工6人，其中专任教师80人，在编教师学历达标率100%，其中大专及本科74人，占教师总数的84.1%。职称结构为中学高级教师1人，占1.14%，小学高级教师41人，占46.6%，小学一级教师25人，占28.

3、4%。市、县学科带头人11名，占全县的24.447%；市、县教坛新秀19名，占全县的18.63%；全校教师平均年龄31岁。学校占地面积15334平方米。绿化面积3500平方米，覆盖率23%。各教室“三机一幕”到位，并开通网络系统和广播系统。学校现有20个专用教室，通用房41间，行政用房22间，生活用房61间，400m塑胶田径场1个。近年来，学校坚持以“为学生发展着想，为学生一生奠基”为办学宗旨，以“和谐、扬长”为素质教育写真，努力把实小办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。2002年参加县四数竞赛获团体第一；2003年参加全国

4、奥数（浙江赛区）竞赛，总体成绩在全市领先，并创县历史之最；2003年参加县四语竞赛，成绩名全县第一；2003年参加市定向运动比赛获团体第三；2002年参加市海洋知识竞赛获团体第二；2003年参加县“红领巾韵律操”比赛获一等奖；2002年参加全市中小学科技艺术节舞蹈获一等奖；2003年参加县29届运动会获团体第六；2004年获先进教工之家，女职委获先进集体，工会获信息工作先进，县先进集体等。一、坚持正确的办学理念和思想１、结合教育规律，建立起自身教育思想体系。短短的二年办学实践中，学校形成了符合素质教育方向，适合校情，有自己特色的办学思想。这就是："为学

5、生发展着想，为学生一生奠基"为办学宗旨，以"和谐、扬长"为教育目标，以“博爱、博学”为校训，重视学生的养成教育，从而实现学生“学会生活、学会学习、学会健体、学会创造、学会做人和学会交往”的培养目标。·2、结合学校实际，制定切实可行的实施素质教育方案。总体目标：力争五年内成为对内示范，对外开放的在市内外有一定知名度的实验学校。形成具有时代特征和可操作性强的"和谐、扬长"素质教育体系，造就身心和谐，知能和谐，个性突出，健康向上，有能力接受终身教育的"可持续发展"的新型学生。具体目标：（一）博学、博爱，培养复合式的新世纪学生。（二）长、宽、高、新，塑造四维式

6、的新型教师。（三）科学管理，让教育充满活力。（四）设备先进，环境优美，不断提高教师的待遇。二、强师资队伍建设，造就高素质教师队伍。我校在师资队伍建设方面，按照学校发展规划，以思想教育、师德风范为核心，以上示范课、观摩课、全员赛教、参加进修培训为途径，以教研教改为先导，建立了一支基本适应现代教育发展需要，具有现代教育意识，具备现代教育素质，年龄结构适当，知识结构合理，学历达标，业务能力强(小教高级占专业技术人员的50％)，职业道德高尚的教师队伍，整改报告《岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告》(zhize/xuexiaobumenzhize/请保留

7、此标记)收回。4.做好仪器室、实验室防火、防盗、防污染、防事故工作，发现异常情况及时向主管领导汇报。5.实验员在接到教师送来的实验通知单后，及时将演示实验所需仪器药品等配备在准备台上，并将学生实验所需仪器药品等配置在实验台上。上课时，至少应提前五分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班，以便及时解决问题。对每一堂课做好课堂记录，包括仪器运行情况、教学执行情况，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。实验完毕，同教师一道清点仪器，并在值日学生协助下，收回实验台的仪器和药品，……岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告8　　第8篇实验室规章制度范文　　〖预览〗

8、试验室管理制度为了加强试验定的管理，确保试验精度，为施工质量控制和工程设计提供可靠的试验数据，