大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理

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1、大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理[大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理]　　对于犯错“叫家长”，很多人的记忆还停留在中小学阶段，大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理。到了大学还找家长，要不是为了刻意怀旧，就真有些让人匪夷所思了。　　西安一所大学的学生在网上曝出，该校通知凡是挂科的学生都要叫家长来学校。学院一名负责人介绍，学校有一个学业预警机制，达到最高的红色预警时，除了寄发通知书，还会电话沟通，邀请有条件到校的家长来校就学生学业问题面谈，“我们没有强制家长必须到学校来”。　　学校的解释，消除了“必须”叫家长这样的误解，但也肯定了“有可能”叫家长这样的措施。对于犯

2、错“叫家长”，很多人的记忆还停留在中小学阶段。到了大学还找家长，要不是为了刻意怀旧，就真有些让人匪夷所思了。　　对于大学生来说，除非极个别少年特招生，都已超过18岁，都是有完全行为能力的成年人。他们不仅是法律上的成年人，在社会上也早就应该能够自我约束，有实现自我追求的目标和规划。从这个角度讲，动辄叫家长，虽然说不上侮辱，至少是对学生自控能力的严重不信任。　　当然，我们也不要忘记一个现实——我们的中小学教育普遍存在约束过多的情况。学校和家长往往密切配合，将学生的学习生活规划得满满当当，牛不喝水强按头也好，动之以情晓之以理也罢，反正是努力不让一个学生掉队。这样的结果就是

3、清华大学(分数线,专业设置)钱颖一教授所说的，学生素质方差很小，没有太差的，但也磨平了拔尖的，高考热讯《大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理》(..)。　　而我们的大学，在招生时往往能使出“洪荒之力”，抢起状元来花样百出，后续培养环节却“后劲不足”，给人留下严进宽出的印象。许多一流大学也都缺乏对本科教育的重视和对学生的关注，“把高考状元一网打尽，然后自生自灭”的现状让人心痛。　　学生被动学习了十几年，一些人在高考结束后便突然松懈，加之高校的教育方式仍停留在上大课挣学分阶段，如果没有严厉的规范训诫，自然会有一部分学生疏于自我管理，得过且过，自我放逐，成绩自然不会理想，

4、挂科也在所难免。　　对此，高校迫于社会舆论和家长压力，就可能采取严加管教的措施，于是乎奇葩校规频现，诸如“男女同学平时距离不能小于50厘米”，“高校学生谈恋爱要实名登记”，“周末回家住宿需要提供房产证”等等，这些校规被人们调侃为“笑规”。这些规定，管束的效果一定会有。我相信，只要是教育，把小学那一套用到大学，一样能达到一定的管束效果。　　但是，这是我们需要的高等教育吗？当然不是。教育的第一规律是因材施教，用钱颖一教授的话说，就是承认方差的存在，容忍所谓的差距存在。这种差距表面上是一部分学生的沉沦，但这也可能是另外一种重要能力的开始，那就是不经外界训导而主动求知的能力

5、。这种能力会伴随人的一生，越早培养，越能在成长后半程实现超越。　　因此，高校的宽进严出更应该是标准的，而绝不是过程的，否则就是把高等教育初等化，永远在管束，学生永远觉得有人托底，把学习当成任务。自我管理能力都没有，又何谈创新型人才呢？□周潜之　　原标题：大学挂科叫家长，惩戒要痛感也要讲常理　　责任编辑：黄晓冬大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理2　　第2篇北京大学离清华大学只差一个游泳测试？　　〖预览〗style=text-indent:21.0pt;>清华大学(分数线,专业设置)最近颁布新规：不会游泳不能毕业。规定一出一下子引起了诸多网民的讨论，有网友调侃：

6、“旱鸭子们纷纷向北大投递了转学申请。”实际上，北大也对游泳有刚性要求，早在2000年北大体育教学改革的时候，游泳就被列为了本科生必修课，学生连续游完200米才可过关。相比清华大学对于学生游完50米的要求，北大的反而更为严格一些。我们在选择学校的时候，大多为学校名气所困扰，但忘记了在相同层次的情况下更要了解的是一所大学的内在底蕴，知晓它在历史积累沉淀下的那种精神气质。以清华和北大为例，一个水平线的两所学校因为历史的不同而导致它们的气质也截然不同。有人因为清华的游泳测试而咋舌时，他们可能不知道清华的男生要毕业的话，就必须在体测中14分40秒内跑完3000米，而女生同样也

7、得在7分20秒内跑完1500米才算及格。这个标准放到其他高校里可能早就哀声一片，但清华的学生坚持了下来，并且受益终生。事实上，每个大学都有自己独一无二的传统、与众不同的气质，这些不是在数据上就能够查到的，而要从学校的历史发展中、新闻消息上以及学生的分享动态里去发现，去感悟。相比较而言，可能北大的气质就是自由，清华的气质就是严谨，人大的气质在人文，到了复旦的气质就成了他们自己口中的“自由……大学挂科叫家长？惩戒要痛感也要讲常理3　　第3篇按录取分数统计：中国1000所大学真实排名　　〖预览〗大学排行榜层出不穷，评选标准也是五花八门。讲真，那些学科实力、论文数量、科