一年级看图写话指导(上课用)

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1、看图写话指导常见的句式练习练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”：谁在哪儿干什么“四素句”：什么时间谁在哪儿干什么“五素句”：什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）（1）               山坡上有一片果树林。（2）               同学们在操场上做游戏。（3）               我听见了一阵敲门声。（4）               我看见他把地上的纸捡了起来。（5）               我是小学生。（6）               老师把作业判完了。（7）               艾乐乐没写完作业被老

2、师批评了。（8）               今天听写我全对，我感到很高兴。（9）               我心想：我们班一定要的第一呀！（10）           老师说：“咱们班的同学真棒！”2练写10种句式即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：三素句的学习什么叫做“三素”完整句呢？小明在校园里扫地。这个句子写出了谁（人物）：小明在什么地方（地点）：校园里干什么（事情）：扫地三素句包括三个部分：谁在哪儿干什么小朋友们你们记住了吗？练一练吧看图补充句

3、子小狗在房间里（）。啃骨头看图补充句子小明在（）拍皮球。操场上公园里体育馆青蛙在荷叶上玩耍。同学们在操场上做操。会看图学说话谁在哪儿干什么妈妈在菜市场买菜。会看图学说话学习四素句什么叫做“四素”完整句呢？放学后，小明在校园里扫地。这个句子写出了谁（人物）：小明在什么地方（地点）：校园里干什么（事情）：扫地还写出了什么时候（时间）：放学后四素句包括四个部分什么时间谁在哪儿干什么时间早晨、中午、晚上春天、夏天、秋天、冬天太阳落山的时候星期天的上午六一儿童节的晚上……人物爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人……拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、灰太狼……）地点家里、

4、学校、公园小河边、月球上、水晶宫殿、森林里……事情做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板……小明（）读书。在教室里语文课上，时间谁什么地方干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么春天来了，燕子在柳树上唱歌。今天我黄冈学有为辅导班作文课今天，我来黄冈学有为辅导班上作文课。判断下列句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池游泳。3、六一儿童节那天，我去看《功夫熊猫》。2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋。是是不是不是读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。1、（），小鸟们都飞回窝里睡觉了。2、一

5、天下午，（）一起到广场踢足球。3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（）。4（），树叶从树上一片片地落下来了。傍晚我和哥哥采蘑菇秋天到了看例句，再仿写扩充句子。例：我和姐姐打乒乓球。放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。①、同学们在做操。,同学们做操。②、我和弟弟放风筝。，我和弟弟在放风筝。判断我们俩有什么不同？今天上午，我和同学们去天宇教育听作文课。今天上午，天空阴沉沉的，我和妈妈去天宇教育听作文课。上面的句子，告诉我们写时间时，要想想当时的天气。五素句“五素句”。什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）星期天，三个小朋友在草地上做操。他们玩得真高兴！体育课上，小花在

6、操场上跳绳，她跳得真好！看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌空两格，。！写一写1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确的标点符号。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。比一比练口才有一天，小明看见一个大哥哥把香蕉皮扔在了地上。（1）于是，他走过去把香蕉皮捡起来，（2）扔进垃圾桶。清洁工叔叔看见后对他笑了。（3）绿色圃中小学教

7、育网http://www.lspjy.com看图写话绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com句式：常见的句式练习1.谁在哪儿干什么2.什么时间谁在哪儿干什么3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com要点：[1]、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么