植物的根(课件)

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1、青岛版科学六年制四年级上册9.植物的根1.认识植物并找出它们的根着生的位置。2.根据根的不同特点进行分类。活动1：认识植物的根植物名称根的形状（粗细）根的长度（长短）根的数量（多少）其它根据表格的内容去观察植物的根，并记下来。直变须1.须根，如大葱、小麦等；2.直根，如棉花、香菜等；变态根，如萝卜、甘薯等；是直根中特殊的一种。根的分类：将下列植物按根的种类分分类。小麦水萝卜凤仙花牛蒡胡萝卜向日葵大蒜小麦向日葵大蒜须根水萝卜凤仙花牛蒡胡萝卜直根活动2：研究根的作用根据这幅图你能想出根有什么作用吗？播放动画植物的根具有固定植物的作用。播放动画

2、根有吸收、输送水分和养分的功能。小资料胡萝卜因其颜色靓丽、脆嫩多汁而受到人们的喜爱。胡萝卜对人体具有多方面的保健功能，因此被誉为“小人参”。胡萝卜含有丰富的维生素A、C、胡萝卜素和维生素E。富含钾、钠、钙等矿物质，还含有叶酸等萝卜含有B族维生素和丰富的维生素C，含一定量的钙、磷、钾、镁等矿物质，还含有碳水化合物及少量蛋白质、木质素、糖类、大量膳食纤维等。从人参中含有的微量元素来看,其含有腺苷转化酶、l-天冬氨酸酶、β-小粉酶、蔗糖转化酶;麦芽醇廿九烷山柰酚、人参黄酮甙及铜、锌、铁、锰等二十多种微量元素以上资料表明，植物的根具有贮藏营养物质

3、的功能。植物的根具有繁殖的功能。根的作用：①固定植物②吸收、输送水分和养分③贮藏营养物质另外：少数植物的根还有繁殖的功能。一.填空1.植物的根有（）、（）和（）的作用。2.根主要是靠（）伸进土壤吸收水分。()越多，植物吸收水分越多。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的（）也吸收了。3.“大风刮不倒大树”“拔草的时候很费力”，这都是因为根具有（）的作用。4.把一株植物的根插进有水的试管中，过几小时，里面水的高度会（），这说明根有（）的作用。根毛固定植物吸收水分吸收养分养分固定植物下降吸收水分根毛三、简答“根深蒂固”、“根深叶茂”说明了什么科学

4、道理？“根深蒂固”说明了植物的根有固定植物的作用。“根深叶茂”说明了植物的根有吸收水分和养分的作用。把下列植物与我们所食用的部分用线连起来地瓜根人参萝卜胡萝卜大蒜洋葱土豆茎芋头洋葱蒜藕甘蔗菜花叶卷心菜白菜花黄花菜茄子辣椒黄瓜果实西红柿大豆玉米小麦种子水稻二、聪明小法官，请你判对错1.根毛越多，植物吸水越多。（）2.观察植物的根时，要将植物的根洗净带到课堂上，尽量不要损伤了根。（）3.贮藏根是由直根或须根膨大形成，贮藏有丰富的养料。（）4.按照根的形状我们可以把植物的根分为直根和须根。（）5.我们在做研究根的作用的实验时，准备的棉花和植物油

5、的作用是防止水分蒸发。（）6.在移栽植物时，除注意气候、季节外，根部还要带有较多的泥土，是为了减少根毛的损伤，保证移栽后成活。（）7.根就是植物埋在地下的部分，因此，马铃薯是根。（）8.菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不同。（）9.直根按照位置可以分为主根和侧根。（）10.植物的根只有吸收水分和养分的作用。（）√√√√√√××××今天你有什么收获呢？设计一个实验验证根有吸收水的作用？作业：根的吸水实验实验材料：一棵生长完好的植物、玻璃杯、花生油（或棉花、胶塞、橡皮泥等）、水。实验步骤：1.在玻璃杯中加入适量的水。

6、2.把植物放入玻璃杯中。3.在玻璃杯里滴入花生油（或用棉花、胶塞、橡皮泥等把杯口密封），防止水分蒸发，同时固定好植物，并在杯壁水面处做标记。4.把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。实验现象：玻璃杯中的液面会逐渐。5.实验结论：根有的作用。下降吸收水分