毕业实习报告致谢[2]

《毕业实习报告致谢[2]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、毕业实习报告致谢[2]附：实习报告格式要求封面银川能源学院毕业实习报告（居中，仿宋，小一号）院系：姓名：专业：班级：指导教师：实习单位：实习起止时间：目录（黑体，三号，居中）摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„I（页码）1（标题，宋体小四号，加粗）„„„„„„„„„„„„„„„„„1（页码）1.1（小标题，宋体小四号）„„„„„„„„„„„„„„„„（页码）1.1.1（小标题，宋体小四号）„„„„„„„„„„„„„„（页码）1.1.2（小标题，宋体小四号）„„„„„„„„„„„„„（页码）1.2„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2、„„„„„„„„„（页码）1.2.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（页码）1.2.2„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（页码）毕业实习报告致谢。„„„„2（标题，宋体小四号，加粗）„„„„„„„„„„„„„„„„„（页码）„„„„致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（页码）注：根据需要设定目录的级数，级数不超过三级，目录可以自动生成，目录部分单独作为一页，目录的范围从摘要到致谢。摘要（黑体，小三号，居中）╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（摘要的内容：宋体

3、小四号，首行缩进2字符，1.5倍行距，字数150字左右，是对整个报告的高度概括。）关键词：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（关键词3—8个，各关键词之间用分号隔开，采用宋体小四号，1.5倍行距）注：摘要和关键词部分另起一页，单独作为一部分，用罗马数字单独编页码。I【篇五】:论文的总结与致谢体会与收获总结与致谢体会与收获1.经过几个月的努力，我们小组终于完成了循环输送机构的方案设计与制造装配任务，这次的设计作业组内每个人为之付出了很多的耐心与精力，努力的过程中也有了不少意外收获。课程上了这么久很少有机会自己能够做一个设计方案

4、，遑论将方案一步步落实成产品了。准备做课程设计之前也是有些胆怯的，毕竟需要自己查阅资料，自己探索方案，而我对于各类制图软件的使用能力算不上强，制造装配的经验也不够丰富，很担心软件使用不熟练、经验不足会影响设计任务的完成。这次的作业所有的设计校核分析绘图标注制造装配等等任务都需要自己探索，而我对此的了解也难以称之为丰富，踟蹰了良久之后还是硬着头皮开始了。最初的一段时间面对着设计任务的要求是毫无头绪的，好在面对遇到的困难在我们几个的讨论和探究之中都得到了较好的解决。这次的课程设计让我获益匪浅，完成作业只是我的收获中最微不足道的一部分，现在对于设计方面的理解加深了很多

5、，能够做到利用solidatlab和SolidWorks，word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美!作为一名机械设计制造及自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分

6、必要的。在已度过的大学时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依。有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。这次关于带式

7、运输机上的单级直齿圆柱齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际、深入了解设计概念和设计过程的实践考验，对于提高我们机械设计的综合素质大有用处。通过两个星期的设计实践，使我对机械设计有了更多的了解和认识。为我们以后的工作打下了坚实的基础。机械设计是机械工业的基础，是一门综合性相当强的技术课程，它融《机械原理》、《机械设计》、《理论力学》、《材料力学》、《互换性与技术测量》、《工程材料》、《机械设计（机械设计基础）课程设计》等于一体。这次的课程设计，对于培养我们理论联系实际的设计思想、训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论，结合生产实际反应和解决工程实际问题的能

8、力，巩固、加深和扩展有关