某某年年局精神文明创建活动自查总结

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1、某某年年局精神文明创建活动自查总结某某年年是深入贯彻十六大、十六届四中、五中全会精神和全面建设小康社会的重要一年。一年来，我局在州党委、人**府的统一领导下，在自治州文明办和上级有关部门的具体指导下，深入开展“内强素质，外塑形象，创文明科室”等活动，以建设廉洁高效、勤政务实的文明机关为工作目标，以加强职业道德建设为核心，身体力行“三个代表”重要思想，坚持开拓创新、求真务实的知道思想，狠抓机关作风建设和思想道德建设，进一步增强了局机关各族干部职工的文明意识、公仆意识、服务意识，较为各项业务工作的开展奠定了坚实的基础，有力地促进了自

2、治州**事业的发展。一、牢固树立机关精神文明建设的指导思想机关精神文明建设要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线和基本方针，围绕改革、发展、稳定的大局，坚持以全心全意为人民服务为核心，以勤政廉政建设，端正机关作风为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，以培养适应新形势、新任务需要的高素质的机关工作人员为目标，推进机关干部的理论武装工作，抓好继续教育工程，活跃机关积极健康向上的文化体育娱乐生活，抓机关、促系统、带基层，切实增强精神文明建设实效，努力建设和繁

3、荣先进文化，促使**系统机关党员干部职工努力成为党的建设的好表率、勤政廉政的好公仆、遵纪守法的好公民、家庭邻里的好成员，以良好的党风、政风促社会风气的好转，教育机关干部要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，建立思想道德和党纪国法两道防线，增强拒腐防变能力，带头遵守职业道德，以自身模范行为带动社会的文明进步。二、加强组织领导坚持常抓不懈局党组一班人十分重视精神文明建设工作，八它作为一次培养“四有”新人，切实转变机关工作作风，提高敬业精神，强化服务观念，全面加强干部职工的思想政治素质和文明道德素质的系统工程，列入局党组的重要工作日

4、程，作为一次经常性、长期性的工作来抓。1、健全和完善精神文明建设领导机构和工作机制。为了进一步深化创建“文明科室”和争创自治区级“文明单位”的工作目标，局党组针对本局实际，建立健全局机关精神文明建设林带小组，成立了由党组书记任组长、局长和其它两名党组成员任副组长、各科室长为成员的精神文明建设领导小组，精神文明建设办公室设在局办公室，切实使局机关的精神文明建设做到了层层有人抓、事事有人管，同时明确了责任，局领导与各科室负责人签订了创建活动目标责任书，形成了从上到下齐抓共管的局面。2、自始至终八精神文明建设摆在突出位置抓紧抓好，与业

5、务工作同部署、同安排、同检查、同落实。每年在年初安排部署业务工作时，局党组都对精神文明创建活动做出具体部署和安排，指定专人负责精神文明创建工作，形成了党组成员齐抓共管，一级抓一级的领导机制和工作机制。三、突出重点围绕核心抓教育精神文明建设的核心是提高人们的思想道德素质，根本任务是培养“四有”新人。因此，我局始终把思想政治教育作为精神文明建设工作的重要环节，基础性工作来抓，通过狠抓思想政治教育，进一步坚定了广大干部职工的共产主义思想信念，提高了政治理论素养，增强了精神文明意识。一是结合本局实际，年初制订政治理论和业务学习计划，明确

6、学习内容，使计划按部就班进行，同时抽出专门人员负责，定期检查全体同志的政治理论学习笔记，切实做到政治学习有计划、有安排、有检查；并在全局开展了学业务、讲业务活动，要求每个科室都要对所负责的业务工作给大家上业务知识课，安排了详细的授课时间表，局领导带头讲，科室人员分头讲，你讲我评、互相学习，形成了一个人人讲业务、人人学业务、人人争当业务尖子的良好学习氛围，使我局的政治理论学习和业务知识学习走上了规范化、制度好轨道，充分发挥了文明学校的整体效能优势。二是用科学的理论武装人，抓好思想信念教育。局党组认真组织全体干部职工学习邓小平理论、

7、***“三个代表”重要思想、“七一”讲话、胡锦涛视察西柏坡时的重要讲话、十六大报告、十六届四中全会、全国“两会”、新《党章》等理论知识。为深刻把握“三个代表”重要思想及十六大报告的深刻内涵，要求每个同志都自费购买了《十六大报告新思想、新论断、新举措专题读本》、《学习十六大报告辅导百问》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等辅导材料。为使学习更加扎实、更有成效，还组织全体职工谈体会、写心得、分组讨论等，进一步统一了思想，提高了认识，加深了理论素养。三是积极参与公民道德建设目标活动，提高干部职工道德素质。在全区第一、第二、第三个公民道

8、德建设目标活动中，本局结合后实际，及早准备，提前安排部署，成立了公民道德建设领导小组，制定计划，采取措施，抓好“三德”建设，大力加强机关干部职工的公民道德教育，使二十字基本道德规范和《国家公务员行为规范》成为党员干部职工的行为规范，同时深入开展机关的群众性公民道