《cad课程设计》word版

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1、《*********》课程设计说明书河南城建学院《CAD辅助设计》课程设计说明书课程名称:CAD辅助设计题目:边跨翼板钢筋布置图（一）专业:交通工程学生姓名:左理明学　　号:071411259指导教师:吕大为、李锐铎设计教室:10#302开始时间:2013年12月30日完成时间:2014年01月03日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书撰写质量（45）总分（100）等级指导教师签名：年月日河南城建学院《CAD辅助设计》课程设计说明书目录1设计任务书11.1课程设计的任务和目的11.2设计内容11.3设计要求11.4纪律要求11.5

2、注意事项12作图步骤22.1绘制二维图的基准图 22.2主线绘制22.3标注33关键与难点问题44设计小结55河南城建学院《CAD辅助设计》课程设计说明书1设计任务书1.1课程设计的任务和目的通过本课程的学习，使学生掌握CAD绘图软件的使用方法和技巧，在时间学习中逐步提高应用水平，并能应用CAD绘图软件进行道路工程设计。通过绘制道路规划设计平面图、横断面图以及纵断面图，巩固并能综合运用已学过的CAD绘图软件的有关知识，增强计算机辅助绘图的能力。1.2设计内容根据教师所给道路桥梁的平面图、横断面图以及纵断面图，用AUTOCAD绘图软件绘制出所给道路的设计施工图纸。1.3设计要求

3、在老师的指导下，一周内要求学生独立用CAD软件绘制图纸。绘图要求：1）图层划分：至少划分三个图层，主体线型图层、标注图层、文字图层；2）图纸应比例协调，字形美观；3）图纸绘制完成以后，最后要求A3图纸出图；4）课程设计说明书：按上机报告要求，描述绘制图纸的详细步骤，及绘图心得，字数2000左右。1.4纪律要求设计期间，纪律要求同平时上课，有事需向指导教师和辅导员请假。指导教师在此期间每天不定时点名。两次不到者成绩降级，三次不到者按不及格处理。1）课程设计中要自主完成，杜绝抄袭现象。2）设计学生按学校规定的作息时间在系机房（10号楼B301、302、509）进行设计。上午8：0

4、0~12：00,下午2：30~4：15，不得无故迟到和早退。3）由于设计时间较紧，希望同学们克服困难，按时、认真完成本次设计任务。1.5注意事项1）注意教室卫生，保持清洁、肃静。2）须离开教室查找资料时，请向指导老师请假，并说明需查找资料的内容，短时间离开教室应在黑板上注明去向、离开及返回时间。5河南城建学院《CAD辅助设计》课程设计说明书2作图步骤2.1绘制二维图的基准图 1、打开“AutoCAD”，选择“格式”

5、“图层”命令，弹出“图层特性管理器”窗口，新建“标注”、“竖线、“横线”、“文字说明”、“中心线”五个图层。 2、单击“新建”按钮，可以新建图层，在列表中选中图层

6、后，单击“删除”按钮，可以删除选中的图层。选中某一图层，并单击“置为当前”，则后续所有绘制的图形将默认被放置到该图层上。3、选择“格式”

7、“线型”命令，将全局比例因子设为“1”；选择“格式”

8、“线宽”命令，将“显示线宽”勾选；选择“标注”

9、“标注样式”，弹出“标注样式管理器”窗口，单击“修改”，进行应用。保存当前绘图，命名为“基准图”，并关闭。精确绘图辅助工具：在状态栏中打开“捕捉”、“对象捕捉”、“对象追踪”、“极轴”开关，启动捕捉与追踪功能。2.2主线绘制按照已给图形的比例，进行以下操作：1、下拉菜单：绘图/点/（单点/多点）命令：POINT(PO)作用：用于绘制辅助标记

10、点.特征点及标注点等.不过点的大小和形式由DDPTYPE命令控制或系统变量PDMODE和PDSIZE2.、“绘图”菜单：直线命令行：LINE3、整体布局 整体布局阶段主要采用先定位、后定形的“多线法”。4、 绘制标题栏 按照所给图采用A3大小绘制一标题栏，采用直线和偏移、修剪等命令，其中的文字部分在后面填写标题栏里再补充。再将其输出成块，并在“对象”区选择“删除”单选框。 5、相交的“多线”采用“多线编辑”命令编辑相交处的接头，有角点结合、T形打开等等；  6、使用“分解”命令将所有“多线”分解成“直线”，目的是为了方便后续步骤中采用普通的编辑命令编辑细部图形。7、使用“BE

11、DIT”命令进入“块编辑器”，在编辑块定义对话框中输入要创建的钢筋图，按确定进入“块编辑器”的编辑状态； 5河南城建学院《CAD辅助设计》课程设计说明书将块插入到图中，直接用菜单栏下的绘图工具执行和用改变属性值来完成。并补充完善整幅，精确绘图。修改线性，对实体进行填充。由于平面图各部件可视化程度不同，这决定了该图上有不同线型。通过之前设置好的图层，将图线进行修改，使它呈现在应在的图层上。接着对主梁进行填充，通过设置填充属性（比例），选择填充点，最后将要填充的地方补上。2.3标注按照主线及控制点的位置，打