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时间:2018-11-20
《学校总务处主任xx年述职述廉报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校总务处主任2013年述职述廉报告学校总务处主任2013年述职述廉报告 学校总务处主任2013年述职述廉报告 按照工作职责分工,我主要负责XX学校工会及总务工作。一年来,在XX领导的信任、支持、指导下,在同事们的关心、协作、努力下,我始终坚持以服务为根本,以创新管理为主线,用以敬业、亲善、耐心的务实工作,用辛苦与付出,换来了大家的信任、理解与支持,比较圆满地完成了全年各项工作任务。在工作中,我本人的工作能力和组织水平也得到了较大的提高。回望过去的一年,我感到虽累心安,虽苦心甜。现将过去一年的思想、工作和学习情况向大家做以汇报,有不足指
2、出敬请批评指正。 一、抓学习,不断提高自身能力和政治素质 在十八大精神宣贯、党的群众路线教育实践活动和践行中国梦等活动中,自觉认真研读上级党委下发的文件、通知、要求,认真理解领会精神实质,自觉加强党性修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质上下功夫,做到深入不肤浅,实际不空谈,是自身的思想理论水平得到了进一步提高。 二、抓基础,全面完成各项维修工作任务 从基础管理抓起,严格执行供水、供暖管网、供电线路和设备日巡查制度,建立健全各类设备日常保养台账,定期维护、检修,保证设备完好。利用寒暑假假,对课桌板
3、凳等学校基础设施进行了全面维修,对校园墙壁进行了粉刷,并加固了防盗窗,了防止学生翻墙外出,对加高处理校园200余米围墙,并更新了部分教室门窗。维修工作中坚持勤俭节约,尽最大努力到物尽其用。圆满地完成了公司安排的各项工程维修工作。各项维修工作保证质量、按期完工。 三、抓关键,供水供电供暖工作规范高效 工作中,对供水、供电、供暖坚持按计划进行,对供水、供暖的控制阀门全部按照计划进行了检修安装,对司炉人员提出具体要求,实行节约奖励的激励政策。更换了原有供暖锅炉,耗煤量有过去的每年近400吨减低至目前的300吨以内,年节约用煤炭100吨以上。克服了管道老化
4、和学生人为破坏造成的跑水漏水事故频繁的困难,加班加点工作,有事甚至半夜都在急性设备抢修,确保了冬季供暖工作未出现任何纰漏。进入冬季防洪关键时期,开展了多次安全防火大检查,收缴和查处了一批违规使用大功率用电设备的教师,并对.校园的线路进行了维护和检修,对高压线路进行了更换。减少浪费现象,消除了用电安全隐患。 四、抓监管,严抓细管学校食堂工作 学校食堂虽然已经实施整体承包。但为了学校的安全,为了学生的安全,在食堂监管中始终坚持强调一个”严”字,主抓一个”细”字。采取定期和不定期检查的方式,配合县食品卫生监督对食堂卫生安全进行了认真监管,对食堂从业人员进
5、行了系统培训,每周一召开例会进行食品安全教育和守法经营宣教,确保食堂卫生安全,三年来无一例不安全事故发生。 五、抓和谐,工会工作再上新台阶 紧紧围绕工作中心,按照上级工会和党政的部署和要求,充分发挥基层工会部门的功能作用,在努力提高自身的领导水平和决策水平的基础上不断提高全体工会服务水平,较好地发挥了工会组织的桥梁纽带作用。组织开展了书法比赛和粉笔字的比赛活动、中国梦,XX梦的演讲活动、”爱心传递图书捐赠”活动、乒乓球羽毛球比赛活动、趣味运动会等多种形式的文体活动,缓解教师压力,增强学校的凝聚力和向心力。坚持每学年开展新入校教师和中青年教师的培训工
6、作,使他们能安心XX学校的教学。并通过多种形式的竞赛活动不断提高教师的板书能力和业务技能。积极响应地方好转组织全校师生第一时间积极向灾区捐款三年累计4万余元,为灾区献上爱心,并树立了我校积极履行社会职责的良好形象。 六、抓廉政,增强个人廉洁自律 时刻严格要求自己,在工作上”勤政、廉政、善政”,在生活上”自律、自省、自励、自警”。遵循”正人先正己”的生活准则,以身作则,率先垂范,身体力行,严格遵守各项党纪政纪;不断强化自身廉洁从政意识,增强拒腐防变的自觉性和主动性,对后勤重大投资必须召开董事会,校委会的制度。对维修及小型投资召开校委会研究决定。禁止一
7、个人说了算的不合理做法,后勤的所有购置,进出材料必须三人经手。任职以来没有接受过任何利益相关单位提供的礼金、有价证券等。在严格要求自己的同时,做到管好自己的身边工作人员,绝不以我的职务、权利和影响谋个人私利。 一年来,除了完成自身直接负责的工作之外,我不讲条件,不计代价,高效地完成了领导委派和同事托办的各项工作任务,尽最大努力把东院开发争取明年动工。 回顾2013年的工作,我尽管在各个方面都尽了努力,但工作和自身建设上仍存在许多不足和差距,一是理论学习需要深入。二是创新意识有待提高。三是管理能力需要进一步提高。四是工作方法上还有待提高。这些问题我将
8、在今后工作中认真加以解决。 下一步工作,我将本着”真、快、细、紧”的工作作风,服从、服务于学
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